家长会感想
小学一年级五班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，就像我黑板上的主题：学校与家庭，老师与家长，都是一个共同的目标，那就是为了孩子，为了他们的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：我与你们交流孩子在学校的情况，加强我们之间的配合，加强你们和学校之间的联系，做好一些工作，让孩子们学得更好。首先我给各位家长介绍一下我的教学原则和教学理念。
在班级管理方面，我给孩子们树立的观点是先学会做人，再学会知识。对于这一点，可能对强调成绩是第一位的家长不能理解。在我们的生活中有很多高分低能和高分低素质的人，他也许有较好的智力和成绩，但是在为人处事方面不是那么优秀和对待父母方面不是那么孝顺。我们在座的各位养儿养女不光是为了他有一个好成绩，更是为了他们长大成人后能对你孝顺，做一个德字优先的人。我想这才是你们和我养儿养女最大的幸福。所以我认为德比智重要，这就是我的教学原则。同时我希望自己能像在座的各位家长一样爱你们的孩子，用耐心去对待每位孩子；也希望各位能和我一样，像一位老师一样严格的要求您自己的孩子。同时我的教学理念是：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩，希望每个人都有点滴进步，为他们的点滴进步而喝彩、高兴！这些能从他们的作业本上的加油，你真棒这类的语言体现。
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，接下来我就存在的问题，和对问题的几点建议，与各位家长交流一下：
一、在校存在的几点问题
1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。
2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。
3、有部分学生对课文的背诵和生字的认读不是很及时
4、画图写话的问题。
5、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。
6、同学之间相互摩擦比较多，都不会忍让，表现出来的自私性比较严重。
就这几方面的问题，我分别从学习习惯、生活习惯、安全教育以及建议这几个方面与大家共同探讨。
一、学习习惯：按计划，不包办。
1、上课听讲和作业拖沓的毛病
小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势，注意培养孩子坐得住、听得懂、说得清。在学校里有很多学生他还是想认真听讲的，但是由于年龄阶段决定的特点，导致他不能控制自己，他书包里面的玩具、好看的笔、文具或者同桌的影响，都是导致他们不认真听讲得原因。所以，保证睡眠的时间，不让他把玩具带到学校，不给他多余的零花钱，都是有效制止他上课不听讲的好方法。同时，家长们可能也会疑惑，孩子在学校里认不认真我怎么会知道，今天开家长会了，我给各位说一说，这就需要我们家校联合起来。我在今后的时间中，如果孩子上课没有热真听讲，我将会提醒他。如果在提醒多次后还没有改正的，我则会通过短信或者在家庭作业本上留言的方式告诉你。所以，当你收到短信或看到留言时，请不要多心。因为在外面对我们老师的误解有很多，说老师又在挑我孩子的毛病，我是不是该怎么样。这对于老师来说，是绝没有往这方面想的，我们都要摆正心态，明确目的是改掉娃娃的坏毛病。有了这个做基础，我的教育方式与方法就会得到大家的理解与配合。
同时，在家里的时候，有很多家长和我交流时都提到一个问题，在家做作业的速度比较慢，总是比较喜欢拖沓，在这里我与大家交流两个方法，看看自己的孩子适合哪一种，你们选择其一去试一试。第一种就是，他在拖沓的时候，你不要着急的去叫他做作业，你就让他玩，哪怕他就是玩到9点、10点，你也允许，但是一条必须做完，并且要求工整的做完，做不好，再重做一遍。你不要担心他这一天没有睡醒，你要他在拖沓时间不认真完成作业时有一个处罚，因为只有在处罚时他才会有深刻的记忆。当然，我所说的处罚，并不是打他或骂他一顿，而是要他在慢吞吞做作业的事情中受到处罚，明白这样做作业也是要付出代价的。第二，要不你就给他规定相应的时间，这个根据孩子自己的情况而定，可以适当的延长一点。如果他在规定时间内做完的，发给他一颗星星，星星累计到一定的时候，就换取相应的奖励。让他看看电视，玩一会电脑，或去看一次电影，或买他想要的东西等，把他的爱好当做鼓励她的方式，把他难做，不愿做的事情变得有趣起来。如果他没做完，你就不让他做了。你就背着她打电话跟我联系，第二天我则会处罚他。这时，根据孩子的情况来定，初犯可能就是被点名批评，在学校重做一遍或者回家还做一遍。如果是几次了，那就是我们家校联合教育了，要么是请家长陪着他做完，要么是回家做完再来。这个时候，如果我打电话给你，你也不要觉得不好意思或者很气愤，这是对孩子行为习惯培养的方面。如果在这样的情况下还改不过来，这个坏习惯将陪她整个学习生涯，你气愤的时间将会更长。如果你的孩子有这个毛病的，在平常我们可以相互配合，让他改掉这个毛病。
2、作业书写潦草的毛病
孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说你认真做，我等会检查，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。
同时语文家庭作业，有很多家长都督促得很好，字没有写工整的都在让他们重写。这里提醒一点，没有写工整的不要去擦，重写一排就可以了。因为擦过的地方总会留下印记，孩子越写越不好看，他们就会失去信心。所以在写第二次的时候，让他们拿出语文书，对照田字格，回想老师讲的该注意的地方，再去写可能效果就会好很多。
3、课文背诵和生字的认读的问题
语文的教学说到底就会字词和课文的结合，尤其是一年级。在我每天的作业中都是认读生字和背诵课文的循环。所以在作业中，请各位家长务必坚持检查孩子的这两样。在学校我一般时候会鼓励他们，读了，预习了、签字了我会发星星。你们可能觉得有点死板，但是这也是我检查的唯一凭证。如果他在家没有读，却说读了，我也不知道。所以请大家支持配合一下。我们班本来已经很不错了，但是我希望的是全体家长都能做到，因为你既然把他当宝贝，为他做一切都可以，我想为他学习好的事情，是你更愿意去做的，这就需要各位的坚持与认真。我也再此先谢谢各位。
4、画图写话的问题
在每天的作业中，我会让学生写一句话，周末会让他们画图写一段话。我要说说我这么做的原因。在学生学习的生涯中，包括在座的各位我想可能也一样，最头疼的就是写作文。我在学习和实践中发现，作文最大的问题就是他们没有东西可写。所以在一年级开始，我要求他们写当天发生的事，写自己真实的事。这样的坚持是素材的积累，是语言能力的锻炼。在周末的画图写话中，可能对画画不好的孩子是一个很大的难题，有很多可能是家长帮了不少忙。这里我说一说，可以让他们画图写话或者剪一幅画来写一写，这样难度可能就降低了。在完成的质量上，做得好的，刚才你们可能在后面已经欣赏到了，你可以与自己的孩子做作比较，不好的可以改进，做得好的也要坚持。说到这里，我想起一句话，就是做与不做，怎会一样。所以我们要做到
1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）
2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。
3、作业辅导要教给方法。
4、注重安全教育。
5、加强体育锻炼。（学会跳绳）
6、及时对话，主动沟通。
二、生活习惯：多教导，少替代。
1、注意卫生，勤剪指甲，勤洗头、洗澡。
2、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。
3、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。
4、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
5、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬长辈老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯。
6、培养孩子的宽容、忍让之心。同学之间相互摩擦比较多，你打了我一下，我就要还你一下，到老师这里处理时，一般都是先指责对方，要不然就会告别人；有时在排队打饭时，明明自己吃不完，他却打得很多。诸多方面都反应出孩子缺乏宽容、忍让之心。所以这一个习惯的培养，不仅需要我，更需要在座的各位。
三、安全问题：
1、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。
2、路上安全，上学放学要准时，要走天桥或人行道，不与陌生人说话等。
3、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。如有问题及时报告老师。
4、如果自己身体不适，要及时报告老师。如果孩子身体有特殊情况的，请及时告知老师。
这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。。心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。
在今天家长会的最后，送给大家几句话，让我这个班级的大家长与你们家庭的家长们共同学习：
过高期望会带给孩子无望；
过度保护会带给孩子无能；
过分溺爱会带给孩子无情；
过多干涉会带给孩子无奈；
过多指责会带给孩子无措。
希望我们在生活与学习中，让他们做真实的自己，做最好的自己。孩子们在学校的表现情况怎样呢，我们大家一起来看看：
1、书写优秀：陈展翅、陈卓、郭展帛、郭瑷、罗佳佳、李宛君、颜浩竹、
2、发言积极：、李博雅、李韦彤、李洋林、屈芸、冉金汶、肖登元、谢蕊聪、颜子淇、张洋铭、赵旗、
张宸宁
3、坐姿好：黄思源、陈政希、郭洋妍、胡果、黄鑫、黄雨昕、刘汶奕、冉龙峻、王仁翱、肖愚、周铁霖、朱贞颐、成璐
4、表现有进步的孩子：邓龙瑞、邓越、黄传炯、黄昱铭、黄峥、柯佩妮、李昊天、李欣逸、刘辰臣轩、刘鑫怡、骆星彤、马原、欧阳兴科、冉茗华、王君垚、王淇、王思淇、向超、谢涵、杨浩迪、张智杰
5、做事积极、认真的孩子：曹佳仪、陈栀栀、田哲、肖钧木、谢涵钺、熊泊霖、易熙颜、曾纪烊、
家长朋友们，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
复读学校
高
考
复
读
班
选择复读学校是一件很重要的事情。如果选得不好，成绩提高不上去，那么复读就没有任何意义。所以说复读生要根据自己的成绩选择复读学校，如果学生原本成绩就不好，基础都没有学好，那么就需要找一个可以提升自己成绩的学校。
学校相片
高
考
复
读
班
父爱如山
如何复读
高考复读生学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。高考复读生学籍——全日制普通高中学籍档案包括：毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。高考复读生学籍学生科永久保存的档案有：新生录取花名册、升学志愿表、毕业证书存根、普通高中毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。高考复读生学籍一般都是有学校保管而且只能在教育局与学校间传递。现在复读程序很简便，只需挑选合适的复读学校，在规定的高考报名时间内完成报名、体检等事项即可。高考复读生学籍值得注意的是，关于学籍档案，决定复读的考生一定要到学校学籍科和当地高招办咨询清楚，了解最新的高考复读生学籍档案管理政策和注意事项，选择最妥当的学籍档案管理方式。
学校实景
带你快速预览学校环境
复读学校
考的全会
蒙的全对
哪些学生适合复读？
1. 有强烈复读的想法
这一类的学生一般是因为高考的成绩不好，自己很不满意，很有可能是在高考的时候因为紧张，所以发挥失常，所以考出这样一个成绩很不甘心。
所以他们的心里面有着强烈的复读想法，这样的话是会有更多的动力去学习，所以这种学生很适合复读。
2. 有提升空间的学生
在你选择复读之前，一定要先想想自己是否有能够提升的空间，如果提升的空间比较大的话，那么复读也许是最好的选择。
家长会感想
家长会感想
晚上值班，有一些期待和紧迫。近一段时间，每个值班的时间都利用的很好，无论看书、写作或者是思考，而除去值班平常的日子里却很难做到，这是很不好的感觉。
随着年龄的增长，精力会越来越不充足。越来越多的要靠咖啡、音乐和劝说自己来执行。今天晚上就有咖啡，有小柯和齐秦，还有跳跃的思维。
上周五召开了本学期的家长会，也是本学期唯一一次家长会。学校历来重视家庭教育与学校教育的配合，很多教师和家长也有着良好的沟通。近两年来，学校没有发生一起由于家长对教师或学校工作不满而发生的矛盾。
此次家长会学校重视，班主任准备充分，各任课教师配合到位。教师与家长的沟通是顺畅的，是有效的。有的班级学生家长与教师沟通到很晚。从教室兴奋的眼神和快乐的表情中，我能够感受到他们的职业幸福，以及家长对教师的感谢和称赞。
回顾此次家长会的成功，主要有以下几个原因。
换一个角度看待平常的事情。家长会年年都开，最多的时候一年召开四次，慢慢的变得平淡且无味。大概主要内容往往也是学校强调家长教育的重要性，教师强调家长教育的重要性，通报成绩，重点批评。是啊，平时老师就被个别孩子气得够呛，可到了制造这些坏孩子的人，绝对不能放过。这也造成了部分家长不敢开家长会，让家长的家长来。此次在策划的时候，把家长的重点放在了回顾+叙述+沟通，让家长会充满美好和感动，感受孩子积极阳光的以免，个别问题个别交流和分析，充满新教育的味道。
充分准备是完美结局的前提。看似都会做的事情，是否卓越取决于对细节的把握。通俗讲就是看谁算得准，算得精。此次会议的准备来看，根据既定的重点，强调了很多的细节。比如要求各班级用PPT或者视频的形式，回顾一段时间来班内学生的活动和学习，直观的告诉家长孩子上学的样子；要求用叙述的形式，回忆孩子成长的过往，引起家长的共鸣；要求在课桌上标出孩子的名字，要求黑板或者屏幕上出现欢迎的主题标语，要求准备好学生的作业本让家长看，要求讲好学校对学生的日常规定……在对各班的巡视中，看到了很多家长带着笔和本坐几路，每个人的眼神流露的感动与感谢。静静的会场，倾心的交流。
服务是学校不可回避的责任。服务意识必须成为学校决策者应该确立的意识。记得上次家长会的时候，有的班级已经开始了，还有家长在楼道里焦急的寻找孩子的教室；早来的家长无聊的等待，或者和相识的人聊着无关紧要的话题，或者玩儿手机。此次家长会学校考虑了许多未家长服务的内容。比如联系交警在学校门口维持秩序，协助家长通行和停车；在每个楼体口安排了帅哥美女教师，身披绶带，主动为家长指引教室的位置；在每个走廊张贴班级分布情况，方便家长快速进到班级里；开会前为家长准备了作业本和滚动播放的PPT，让先到的家长预热，避免了家长无聊的等待。
把平常的事情做到精致，把精致的事情做出情感，给人启迪，给人信心，给人美好，就有了卓越的影子。
