家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才
高2011级15班家长会学生代表发言稿
尊敬家长们、老师们：
大家好！
首先，我叫何静，很荣幸能作为高三.15班的学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！
时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。
在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心。数学老师杨轩老师，扎实的素养，求新的教学，标准的慈父，学生的益友，六中的形象代言人；英语老师刘艳老师，丰厚的修为，踏实的作风，我们的榜样；专业老师何小琼老师，过硬的本领，精细的教学，严格的要求，深厚的功底，标杆中的标杆。（班主任工作http:///）语文老师兼班主任谭老师，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，不断给我们新目标，不断给我们精神食粮，带领我们营造了良好的学习氛围。看看我们的谭老师，你看上去又老了一此，可是你却年轻；你白头发又添了几根，可是你却青春；你又对同学的成绩不满意了，可是心里全装着你的学生；你又对学生的毅力不够发牢骚了，可是你心里深爱着你的学生；你对学生的目标不明生气了，可是你从不放弃一个学生……课堂上的严师，课余后的益友，讲求教学艺术的您，多才多艺的您，是我们人生前进的方向指路明灯！在此，我代表全班同学对你们真诚的道一声：你们辛苦了！
同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。
亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！
最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！
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高三复读班
高考加油
本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干；突破疑点，重复变换；重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。
高三复读规划
高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往时零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
复习过程中应做到
①立足课本，迅速激活已学过的各个知识点。（建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材）
②注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。注意到老师选题的综合性在不断地加强。
③明了课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点，并说出其出处。
④经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。
为梦想而战！
掌握高考信息、命题动向
①检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施（可请老师专门为你拎一拎）；锁定重中之重，掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。
②抓思维易错点，注重典型题型。
③浏览自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，做好“再”纠错工作。
④博览群书，博闻强记，使自己见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。
⑤不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满信心，准备应考。
成
功
归
来
不负韶华以梦为马
①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。
③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。
家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才
家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才
秋去寒来，寒气逼人。高三.15，贵客临门。高朋满座，谈笑风生。目的一个，只为学生。尊敬的各位家长朋友们，首先，请允许我代表高三、15班16位男子汉、35位帼国女、四位亲生父母般待学生的老师，向所有参与家长会的学生家长表示热烈的欢迎！
邀请家长朋友相聚，我们组织很不容易，你们来得更不容易，因为我们上有老，下有小，为了跳好锅边舞，为了奏好锅碗瓢盆曲，更为了我们的这帮小兔嵬子们，为了他们今后生活比我们好，我们还是如期到会，可怜天下父母心啊！为此，我还要代表高三、15班的全体师生向大家致以崇高的敬意和诚挚的谢意！
高三，是一座高三学子必须翻越的大山，高考，是一场高三学子没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的学生我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已三个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有 天，除去月假、寒假，四个月都不到！他们现在正处在爬山的最困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力战高考，共同携手育英才。
下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、我对学生的感情
我对我班的学生要求很严格，我的总体想法是：我宁愿让学生恨我一年，也不能让他恨我一辈子。说真的，我很喜欢我们班这群学生们，每个都不错，当我看到我们班有很多都能严格要求自己，努力学习者，如：李林玉、林棚俊、李遂平、蒲诗敏、曾微、曾晓、刘柏狄、刘玉容、冯萧玉、彭菊萍、周韵沁、唐春梅、赌郑国华、徐蕾、王婷、刘利平、段颖、魏影春、雷坤、蒋青青等。我为他们感到无比自豪！
当我看到很多同学比在高二时判若两人，有很大进步时候我从他们身上看到了希望，比如：刘漫、蒋伍、任鸿果、何静、张洋、刘斌、李圣林、陈亮、田丹谢茜、何金才等等。我们他们感到无比高兴！我们共同期待着他们的成功。
可表扬的同学真的很多，因为时间关系我只能是点到为止了。
当然，看到进步的同时也应看到不足，展望未来的同时更应关注现在。
数学、英语对我们班好多同学来说是两座大山，更需要他们有一种舍得一身剐，敢把皇帝拉下马的过五关，斩六将排难精神不可。现在请相应的家长关注以下这些同学的弱科，好好的作好他们物质与精神食粮后勤兵与引路人。
数学弱科的有：刘丹86分，谢茜80分，唐春梅82分，曾微60分，何静82分，刘玉容80分，段颖76分，田丹72分，郑国华68分，王珊74分等。
英语弱科的有：王婷89分，刘柏狄85分，陈亮82分，魏影春71分，李遂平65分，何静83分，田丹78分，周韵沁55分，冯萧玉81分，郑国华69分，邹文67分等。
我希望各位家长不要生气，更不要气馁。我们应从多方面来安慰与鼓励学生不畏学习困难，勇于面对学习困难，想法战胜学习困难。战胜学习困难，大学一定属于我们的学生！
二、我对学生用手机的看法
我对手机的看法是：他是一个工具，而不是玩具，可是现在的学生过度依赖手机给自己带来的娱乐功能，用手机上网，玩游戏，QQ聊天，看小说等，占用了他们太多的时间，我现行的做法是：同意带来，但要关机，放学后开机，无论是上课还是下课都不同意玩，我经常来到教室，发现他们玩，我就没收，可是他们都是要与家长联系为理由来我这要，过段时间我也就给他了，靠我的个人努力效果太小，我想要是我们都没有手机，就不会出现这个问题了，所以我倡议各位，能不能不给你的学生配备手机，要是你有事情，直接打我电话，我天天在这，很快就会给你联系到位，如果你认为他必须有个手机，能否到通讯公司吧上网包月功能取消，然后每月到通讯公司查一下他这个月的上网流量费用，这样可能也会有一定的约束。其实手机对于一个高中生而言觉得不是一个必需品，充其量只是一个玩具。对于MP4等移动设备，那是一定不能带来玩了，如果有，恳请家长代为保管这最后8个月。
三、我对学生一些行为习惯的养成看法
我曾经与同学们说过这样的一段话(以下是我对学生说的原话)：对自己狠一点！可能同学们看了这句会很不舒服，其实我们不防仔细来分析一下，小时候我们都很听话，做事也都很小心，妈妈说的都对，老师说的我们往往都能做到，这样持续到小学结束，当我们到初中时候，我们都还是个很好的学生，但随着年龄的增长，我们更多的有了自己的推断，就会对长辈的提醒认为是唠叨，对关怀你的人可能因为方法上的不对而不被你认可，你老是想让自己有点个性，而忽略了一个行为的合理性，(法国有句名言，也可以认为是谚语：个性是危险的，社会只有共性。)有时候我们会犯一些错误，其实成长就是一个不断纠正错误的过程，不怕错误的本身，而怕不去改正错误，更怕认为这点小小的错误无所谓，时间长了就会很容易麻痹自己，就会找这样或那样的借口来搪塞自己的过错，久而久之，别人可能会认为你不可救药，有时候自己都想着反正我就这样，你能拿我怎么办。（班主任工作http:///）有一种破罐子破摔，没有一点斗志，这样遇到一点挫折就会找客观原因，而不注意自己的提升。无论我们以前如何，从今天开始，请同学们对自己狠一点，严格要求自己，遇到事情要多从自己身上找原因，努力改善自己的不足，尽可能的完善自己。这样我们一定会很快进步！"
所以我也想请我们的家长对自己的学生狠一点。不能过于溺爱，让他们感受到什么能做，什么不能做，再也不能很轻易的原谅他的错误了，要引导他们把主要的精力投入到学习中。
走读生的早起，请家长能否在原有的基础上早5分钟，因为我们这个校区交通复杂，有时候很担心学生会因为赶路而闯红绿灯。如果早5分钟，我想他就会很从容的到学校，为第一节课做好准备。要是气喘嘘嘘到班级，第一节课会有很大的影响，要是他迟到了，会对其他所有同学都会有影响，因为他们往往有一点事情就会分撒注意力。
四、我对平时晚上走读生在家自习情况的看法
其实走读生比住校生有更多的时间可以支配，因为住校生的晚自习到10：20结束，而走读生就不会有这个时间限制，这样他就可以根据实际的情况自由把握，有计划的完成当天的作业，高三作业一定很多的，他要是说没有那一定是骗你，即使老师没有布置这门作业，那他经过推算也应该知道老师明天会讲什么内容。根据我们学习的特点，我建议最好的学习方式是，时间非配要和理，数学要至少半小时，专业门至少1个半小时，因为我们专业特点决定了我们要背多分。这样每晚要有两个小时的时间来学习。正我们班学生自己写的班级励志口号一样：不学不累，高三白费，不拼不搏，高三白活。请走读的家长要督促你的学生在家的学习。
六、我对家长与老师的沟通交流的看法
学生在学习的过程中一定会遇到：困惑、困难、思维的障碍、成绩的固步不前(尤其是有的同学经过一阶段啊努力，可是成绩还没有起色，有时可能排名还会下降，那么这样就会对他的心理造成很大的压力，失去原有的信心，其实成绩是一个螺旋式上升的过程，在这个过程中有反复是正常的，如果我们能够及时发现他的心理，那就会及时解决。所以我请各位平时要仔细观察你家的学生，有什么异常表现，及时打电话告诉我，我及时找他谈心。让他重塑信心，及时调整自己的心态，投入到紧张的学习中。千万不要怕打扰我，我们的目的是一致的，我们最大的愿望就是自己的学生有个好的去处，只有我掌握了学生的真实想法，我才能更有针对性的方法来教育他。你的电话对我很重要，对你的学生更重要。要是你的学生在学校有异常现象，我也会及时与你联系。无论何时我都会如实汇报你家学生在班级的表现，好的就表扬，不好就提出，然后我们共同努力，使他变得更好。(要是我不接你的电话，那我一定是在上课，你可以打两次，我看到有两次的未接来电我一定会回的。)
总之，我很荣幸能带领他们走向人生的又一个转折点，我一定会尽自己最大的努力带好他们。我真诚的希望各位能与我连起手来，对学生形成合力，使其取得更大的进步。
千有万有不如培养出后代有，千强万不强不如培养出儿女强！
谢谢你们听了我啰嗦了这么多。祝愿我班上所有的学生都有好的前程。更祝愿每一位家长朋友家庭幸福、生活平安，身体健康，万事如意。谢谢！
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