高三班主任近期工作的思路
当小学班主任可以不那么累
当了十年的小学班主任，一个感觉就是累。小学班主任的工作是繁琐的，每天面对学生出现的问题，一一去解决，有的事情在我们看来都是一些芝麻小事，而且小事也会不断发生。于是感觉特别累。听了于伟利老师的《拥有阳光心态》的讲座，我豁然开朗。于老师讲道：班主任工作之所以会累，会感觉繁琐，不想干了。是因为我们每天都在重复着昨天的工作，于是就有了厌烦，所以就会感觉累。
班主任首先要调整好自己的心态，幸福是有两个翅膀，家庭和事业，二者缺一不可。如何让自己的幸福指数提高，那就要先找好自己的参照物，让自己有阳光的心态。所以，教师首先要家庭和睦，然后才能把这种幸福传染给学生，也就是要照亮别人，自己心中就要有阳光。所以，教师要让教育触及每个学生的心灵，让学生感受到被人欣赏，被人关爱，被人尊重的温暖和幸福，必须在自己幸福的心态上，阳光的心态上让学生受到春风化雨的滋润。
其次，班主任老师要明白，我们班主任工作中不要怕出问题，我们的工作就是发现学生的问题，然后解决问题，纠正问题，让学生在问题中成长。我本人在这一点上就做的不够好。由于我班的教室离校长室很近，所以我就想让学生不要出一点错误，防患于未然，每天对学生抓的很紧，生怕让领导觉得自己工作做的不好，学生或班级出问题了。正是这种心态，使得我在学生出问题时，不能够冷静对待，而是感觉我的许多前期工作做的很好，为什么学生还出问题呢。所以出了问题我就会控制不住自己的情绪，不能处理好班级的问题。使得班级的工作出现错误的导向。
听了讲座我意识到，我要当班主任，我要先明白自己要培养怎样的学生，怎样去对待班主任工作。我知道了我要正确的看待学生出现的问题，耐心去说服，而不是发脾气。我要培养一个人，其次是学生。正如赵谦翔老师的观点。人字，一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成。一情一理为双翼，一言一行赖悟功。我们要培养的优秀学生是必有大志向的人，必有大境界的人，必有大智慧的人，即目中有祖国心中有人类的人，求真、求善、求美的人，是自知之人，实事求是，追本溯源的人。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往焉。培养优秀的学生不是一下子就看出成效的，只能在每日的繁琐的工作中去体现。所以，我们要做好不求名利，默默奉献的心理准备。
在这次讲座中，我也听到了一些管理班级具体案例。像李迪老师在班级中开展的不同主题的班会，有针对学生感情问题的班会，有培养班级凝聚力的班会，有针对学生问题的班会，等等。这种主题班会的力量是我需要学习的；赵谦翔老师要培养学生成为一个人的班级管理方法：是让学生看东方时空栏目，培养学生的正确的追星，不但让学生心中有了正面引导的星，也让学生在写评论时增强了语文的写作能力和拓展了时事政治的知识面，一举三得。李凤遐老师的以身示范的作用。于伟利老师的从细节入手，细心决定工作的效率。这一些理论和实例，是我认识到自己的不足，并深深的为这些专家的工作，理论，和演讲口才所折服。真不愧为全国优秀班主任。
手指能指出月亮的位置，但月亮不在手指上。是，这些案例可能不是每一件都适用于我的班级，但是，这些确实我的方向，告诉我，对待班主任工作，对待学生要做到非常6+1的爱，那就是平等的爱，尊重的爱，理解的爱，宽容的爱，信任的爱，自律的爱，和一流的课堂教学。我会朝着这个方向去努力，做一个快乐的班主任，并让每个学生都享受成长的快乐，让每个学生的精神生命能够自由呼吸。让我在爱与被爱之间收获幸福和快乐。
校长证
什么是校长证？
校长证是一种可用于评职称、办理办学许可的凭证，现在办培训学校，办证需要递交校长证才行。
报考条件
1.必须具备我国国籍并在我国境内定居。外国公民以及虽具有我国国籍但未在我国境内定居的人，不能担任我国学校的校长或者主要行政负责人。
2.具备国家规定的任职条件。根据原国家教委1991年6月制定的《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》及其他有关规定，中小学校长的任职条件具体包括：
(1)热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。
(2)乡(镇)完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度。
(3)分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务。
(4)具有从事相当年限教育教学工作的经历。
(5)取得校长任职资格培训合格证书。
(6)身体健康，能胜任工作。
XIAOZHANGZHENG
自己考取校长证
1）当地培训基地：各省市均有相对应的大学被设为校长培训基地，可咨询当地的教育相关部门，了解是否招收民办企业的校长或个人参加校长从业资格的培训及证书颁发。
2）通过培训组织和机构：现在有很多校长培训机构，比如“郑州市名卓职业培训学校”，其校长培训班的时长为15天，学费低，线下培训学习，当地教育局人员会到场，完了以后校长拿到结业证，结业证可以用于培训学校办证，现在这个培训班有一期报名时间4月底结束，今年仅有20个名额，培训不会滚动开班，机会难得，名额有限。
校长的职责是：
1、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作；
2、审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作；
3、领导和组织德育工作。
高三班主任近期工作的思路
高三班主任近期工作的思路
被誉为新生代思想界的旗帜人物、文学界优美的灵魂书写者的王开岭，曾在他的一篇短文里谈了他对前苏联作家巴乌斯托夫斯基在《一篮枞果》中讲的一个故事的感想。
挪威少女达格妮是守林人哈格勒普·彼德逊的女儿。18岁那年，他中学毕业，告别父亲，来到首都奥斯陆。
六月的一天，达格妮正在公园里散步，突然看见公园里正在举行一场盛大的露天音乐会。她之前从来没亲临其境参加过音乐会，所以也挤进了拥挤的人群。
猛然，她一阵颤动，几乎不敢相信自己的耳朵
下面，将演奏音乐大师爱得华·格里格的新作……他要献给守林人哈格勒普·彼德逊的女儿达格妮当她年满18岁的时候。
达格妮惊呆了。这是献给自己的？为什么？
音乐响起，虽然她是第一次听交响乐，但她一下子就听懂了，那是森林的幽静、清脆的鸟啼、黎明的雾、露珠的颤动、溪水的流唱、松软的草地、牧童和羊群，云雀疾掠树叶的声音，还有一个拾枞果的小女孩美丽的身影……她被感动了，隐约想起了什么。
10年前深秋的一天，她挎着一只小篮子，在树林里捡拾枞果时，遇见了一个陌生人在散步。他们相互交谈，很快成了好朋友。陌生人非常喜欢她，帮她采枞果、采野花，做游戏……最后，陌生人一直把它送回家。就要分手时，她恋恋不舍地望着他：我还能再见到你吗？陌生人也有些惆怅，谢谢你，美丽的孩子，谢谢你给了我快乐和灵感，我也要送你一件礼物不，不是现在，大约在10年以后……记住，10年以后！
此刻，达格妮全都明白了，那曾与自己共度美好秋日的陌生人，就是这首曲子的主人：音乐大师爱得华·格里格先生。
音乐结束时，少女已是泪流满面，她竭力克制住哽咽，弯下身子，把脸颊埋在双手里。那一刻，她觉得自己成了世界上最幸福的人！
整个音乐会闭幕后，达格妮再也抑制不住激动，他朝大海奔去。在海边，她大声地笑了。
巴乌斯托夫斯基如此评价：有这样笑声的人是不会丢失生命的！
这个故事也深深打动了王开岭，王开岭写道：这样的经历，对一个孩子的灵魂将产生多么高贵的影响啊！……谁也不会怀疑，这个幸运的少女会一生勇敢、善良、诚实……她会努力报答这份礼物，她要对得起它，不辜负它！她决不会堕落，决不会庸俗，决不会随波逐流……她会一生追求美，她会在很久以后的某个夜晚，深情地将这个故事讲给子孙听。她会在弥留之际，在同世界告别的时候，要求在听一遍那支曲子……
读了王开岭的文章，我也被深深地感动了：有时，一个看似不经意的实情，对一个人的一生影响是多么地巨大呀！
现在，我们年级正处新高三的转型期，如何真正地使学生进入高三状态，形成高三意识、具有高三行为，是当务之急。但具体怎么做，的确是知易行难。
但是，看了王开岭的的故事，我有种茅塞顿开的感觉，我们追求的不就是一首交响乐之与一个18岁的小女孩的意义吗！
当然，我不是要求大家给每个学生谱一首曲子，唱一首歌，那样不现实，也无必要。但我们的思路其实与谱一首曲子的主题是一致的，就是要从感情着手，寻找类似的一种环节、一种形式、一种载体，通过它，让学生心灵受到震撼、冲击，使学生们能够在相当长的时间内时时受到鼓舞，绝不堕落，奋力拼搏，绝不沉沦。例如，我们可以从亲情着手，从有友情着手，甚至从爱情入手，通过创设一定的情景，走进学生的心灵，去挑拨学会生心灵当中最敏感的神经、最诚挚的单元，从而使学生真正从内在产生动力。
我们可能不会一步就做到位，甚至可能受获得更多的是教训。但我相信，只要我们努力，反复思考，总是能够找到切入点的。在最刚硬处，一定会出现最柔情、最深情。
