广州越秀区儿童自闭症语言发育迟缓康复训练培训,如何让自闭症孩子学会应名呢？

　　和很多家长一样，当发现孩子有自闭症倾向的时候。心里开始是一惊，然后转变为恐惧，担心，伤心，绝望，崩溃，以及到最后的趋于平静。其中的这些情感，我不说，大家心里应该清楚。说的再多，只是为了催泪。

　　从医院检查完之后，医生建议立即去机构干预，对于新手家长，孩子是重度，在没有语言，不听指令，眼神对视很差的时候，心里都是会莫名的恐慌，没有方向，那么我们应该从哪里开始呢？

　　我们需要主要训练下面五点：

　　1.应名

　　2.互动

　　3.指物

　　4.眼神对视

　　5.简单的指令

　　这五点要训练的内容，是并不是单独存在的，而是在生活中通过游戏互动相互辅助的，顺序不代表什么，还是要因人而异，看每个宝宝的情况具体的施行。

和大家分享一下关于应名。

　　相信很多家长在检查完回家之后，大部分的想改变的就是宝宝应名的状态，所以很多家长在家都会频繁的呼唤孩子，觉得孩子如果应名就不是自闭症。

　　但遗憾的是，孩子在这种长期的无目的被呼名之后，他就会产生更强的抗拒和逃避。他会觉得，反正家长喊我也没事儿，那我就不回应就不回应了，无所谓的。所以家长会发现孩子应名越来越差，可能本来有一点应名，到最后完全不应名。

　　通常自闭症孩子的注意力涣散，或者说是有的时候，比如玩玩具的时候他的注意力是高度集中的，所以你喊他名字的时候，他不一定听得见。或者说他不一定会反应，会回应。

　　所以这里面就存在两个问题，第一个是他听不到，他注意不到，所以他无法回应你。第二个就是。他听到了，但是他觉得没什么事儿，他不想回应。

　　所以我们就要吸引他的注意力，可能刚开始你喊宝宝的时候他不会回应，因为他已经习惯了这种状态。

　　那么你可以走近他，如果他还是没有反应，你可以拍拍他，或者我们可以离他近一些，坐在他的面前去喊他，但是还是有很大可能他不会理你的，这个时候我们就需要强化物，比如说孩子喜欢吃的薯片儿，喜欢喝的酸奶，我们给到他，他就会形成这样一个意识，哦，原来喊我是有事儿的，而且是好事，当他形成了这样一个意识之后，以后再慢慢的呼名，这种情况中，他就会条件反射性的回应。

　　可能一次两次，甚至十次八次都没有效果，但这是一个习惯的形成，当你每次喊宝宝都有好事发生的时候，他就会自然而然地回应你。

　　切记，不要频繁的无目的性的呼唤宝宝的名字，这样的话就会起反效果。

　　所以应名的前提条件是，应名＝好事。

　　当宝宝的应名已经非常好的时候。你就会发现，每次喊他，他基本都会给你回应，当然不排除之前说的听不到的情况。

　　需要注意的是，开始时一定不要通过呼名来下达命令性的指令，比如不行，不可以。原因就不用多说了，我想大家都明白。

　　开始的指令一定要是他感兴趣的，喜欢的，愿意去做的，可以在他注意你的时候直接简单明了的下达，孩子执行指令过程中，也可以混合着去指物和教名词。