山西省ib课程培训学校,IB课程体系的六大课程分类
IB国际课程介绍
IB课程体系的课程分类总共分为大类，IB课程语言A1，IB课程第二语言(A2/B)，IB课程个人与社会，IB课程实验科学，IB课程数学与计算机技术，IB课程艺术与选修等六大课程分类，参与IB文凭项目的学生要获得文凭，在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程进行学习,并通过考核，还要完成3项必选拓展课程。 由于IB课程的深度与广度的关系，课程分为高级(HighLevel，简称HL)与标准(StandardLevel，简称SL)两个层次，今天未来王老师给大家说一下IB课程体系的六大课程分类，以下是老师亲自整理供大家学习之用。 IB课程：语言A1 IB课程分类一：语言A1 指学生的母语或者是学生认为自己掌握的最好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。 IB课程：第二语言(A2/B) IB课程分类二：第二语言(A2/B) 指学生的外语，重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学，该课程的学习与考核分5个等级：语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。达到语言A2水平的学生能熟练地运用该外语，其教学与考核内容是该语言的文学与文化。语言B是针对那些学过几年某一外语的学生，课程的重心在培养学生对该外语的书面与口头的交际能力上。考核内容主要是口头交际，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。 IB课程：个人与社会 IB课程分类三：个人与社会 这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有：历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学4个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。 IB课程：实验科学 IB课程分类四：实验科学 可选择的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中，IB学员还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察，校内平时成绩占24%。 IB课程：数学与计算机技术 IB课程分类五：数学与计算机技术 数学为核心课程，部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中，校内平时成绩占20%，重点在数学调研与数学建模任务两个方面;统一命题考试占80%，包括：核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。 IB课程：艺术与选修 IB课程分类六：艺术与选修 供学生选择课程包括：音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的6门课程。 IB课程的六大科目 国际IB课程的六大科目想要去国际顶级院校，就有必要了解一下什么是IB课程。IB文凭可谓是国际知名院校的敲门砖，很多知名院校都认可IB考试成绩。下面我们就一起来认识一下IB课程的组成部分，感兴趣的朋友可以先来了解一下。 要想知道什么是IB课程，我们先要了解其组成部分。目前全世界共有124个国家、逾二千所IB学校教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一的IB考试，其试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。 第一语文：英国语文、中国语言文学 第二语文：英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文) 个人与社会：地理、经济、历史、商业研究、心理学 实验科学：物理、化学、生物、设计与科技、环境系统 数学：数学高等水平、数学普通水平、数学研习 艺术：音乐、视觉艺术 除上述六个科目之外，学生需完成IB课程核心科目：知识论(TOK);创意、行动与服务(CAS)。学生可同时获得人文学科及自然学科的裨益，并且广博涉猎与深入精研不同学科知识。 另外，IB学生需要撰写一篇四千字的论文(EE)，可探求一个自己有兴趣的课题，利用在课堂及日常生活里所学的知识及技巧作出批评、研究以及分析，增加了学生的学习兴趣。 另外，IB班师生比例为一比八，与常规课程的一比十一比较，能更多地关注学生。IB班老师中三分之一聘用外籍老师，不光是因为全英文的教学需要，也是为了引入海外先进的教学模式。 教育作为国际课程和留学教育辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP、TOELF、IELTS、GRE、PTE等），是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。详情可以扫描下方图片上的二维码咨询。
查看更多...
IB国际课程介绍
IB课程体系的课程分类总共分为大类，IB课程语言A1，IB课程第二语言(A2/B)，IB课程个人与社会，IB课程实验科学，IB课程数学与计算机技术，IB课程艺术与选修等六大课程分类，参与IB文凭项目的学生要获得文凭，在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程进行学习,并通过考核，还要完成3项必选拓展课程。 由于IB课程的深度与广度的关系，课程分为高级(HighLevel，简称HL)与标准(StandardLevel，简称SL)两个层次，今天未来王老师给大家说一下IB课程体系的六大课程分类，以下是老师亲自整理供大家学习之用。 IB课程：语言A1 IB课程分类一：语言A1 指学生的母语或者是学生认为自己掌握的最好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。 IB课程：第二语言(A2/B) IB课程分类二：第二语言(A2/B) 指学生的外语，重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学，该课程的学习与考核分5个等级：语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。达到语言A2水平的学生能熟练地运用该外语，其教学与考核内容是该语言的文学与文化。语言B是针对那些学过几年某一外语的学生，课程的重心在培养学生对该外语的书面与口头的交际能力上。考核内容主要是口头交际，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。 IB课程：个人与社会 IB课程分类三：个人与社会 这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有：历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学4个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。 IB课程：实验科学 IB课程分类四：实验科学 可选择的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中，IB学员还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察，校内平时成绩占24%。 IB课程：数学与计算机技术 IB课程分类五：数学与计算机技术 数学为核心课程，部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中，校内平时成绩占20%，重点在数学调研与数学建模任务两个方面;统一命题考试占80%，包括：核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。 IB课程：艺术与选修 IB课程分类六：艺术与选修 供学生选择课程包括：音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的6门课程。 IB课程的六大科目 国际IB课程的六大科目想要去国际顶级院校，就有必要了解一下什么是IB课程。IB文凭可谓是国际知名院校的敲门砖，很多知名院校都认可IB考试成绩。下面我们就一起来认识一下IB课程的组成部分，感兴趣的朋友可以先来了解一下。 要想知道什么是IB课程，我们先要了解其组成部分。目前全世界共有124个国家、逾二千所IB学校教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一的IB考试，其试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。 第一语文：英国语文、中国语言文学 第二语文：英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文) 个人与社会：地理、经济、历史、商业研究、心理学 实验科学：物理、化学、生物、设计与科技、环境系统 数学：数学高等水平、数学普通水平、数学研习 艺术：音乐、视觉艺术 除上述六个科目之外，学生需完成IB课程核心科目：知识论(TOK);创意、行动与服务(CAS)。学生可同时获得人文学科及自然学科的裨益，并且广博涉猎与深入精研不同学科知识。 另外，IB学生需要撰写一篇四千字的论文(EE)，可探求一个自己有兴趣的课题，利用在课堂及日常生活里所学的知识及技巧作出批评、研究以及分析，增加了学生的学习兴趣。 另外，IB班师生比例为一比八，与常规课程的一比十一比较，能更多地关注学生。IB班老师中三分之一聘用外籍老师，不光是因为全英文的教学需要，也是为了引入海外先进的教学模式。 教育作为国际课程和留学教育辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP、TOELF、IELTS、GRE、PTE等），是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。详情可以扫描下方图片上的二维码咨询。
IB考试培训
New
IB OPENS
IB预习
IB
课程亮点
1
同步跟进国际课程，保证学生无缝衔接
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
中文、法语、西班牙语
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
（2）希望提前适应IB课程的学生
IB OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
IB OPENS
IB国际课程介绍
IB国际课程介绍
IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram,简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程最初开设是为转辗于世界各地的外交官子弟有一个可以互相衔接的课程而设计的，后来就发展成一个国际课程，有高中、初中和小学。其学术总部设在英国的卡迪夫。 已经有不少的国内朋友问我在外国读高中是不是真的特别轻松，高考太难了也想考虑出来读。所以就给大家分享一下自己的留学生活。 首先我们对比一下三大国际课程。IB是三大国际课程中最难的一个，对比起前两个可以说是变态难。ib课程怎么选课 IB国际课程为什么这么难？首先IB国际课程需要学习六个科目，三个higherlevel（hl）三个standardlevel（sl）。必修科目有英语，数学，和科学。剩余三个课可以选择人文，艺术，语言。除了艺术每个框架都要有一个科目好像。每个科目的满分都是7分，科目大多数都学得很广，而且学生需要做很多功课才能学好。大家都说外国的理科比中国简单，但是IB的hl理科很多知识点是中国大学才学的。 IB考试的总分为6x7+3=45。3分为tok跟ee，后面会讲到。 学生们需要做150个小时cas，也就是课外活动（creativity，activity，service），每一个种类都必须要包含在cas内。然后还有theoriesofknowledges（tok-变态科目），这个科目有点像哲学，需要英语很好，而且学生需要想很多。还有一篇extendedessay，4000字的大论文，需要做深入的专业研究，差不多大学级别研究型论文。tok和ee写的好的话可以按照成绩为IB总分（高考分）加1-3分。每个IB国际课程科目还要写一篇ia，大概两千字左右。 IB课程内容 第一板块：语言A1与世界文学 语言A1课程教学重点并非是语言本身，应该是这一语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。 第二板块：语言B(母语以外的现代语) 第三板块：个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等) 第四板块：实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等) 第五板块：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法) 第六板块：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级) IB国际课程选择 IB课程有三个子体系分别是：3岁-10岁的ThePrimaryYearsProgramme(PYP)，即童年课程体系，11岁-16岁的TheMiddleYearsProgramme(MYP)，即少年课程体系，以及17-19岁的TheDiplomaProgramme，既预科证书课程体系。 IB课程一般分为6个Group——第一语言，第二语言，人文类、科学类、数学和计算机科学类、艺术类。IB要求学生有个非常balanced的课程表（如下图），因此它会要求你在各个学科组1-5组中都必须有选课，最后一门课可以在此6组中任选。IB课程 第一个方面也就是我们要考虑这个课程的难度，因为对于不同的人来说，对不同的学科来说，确实每个课程的难度是不一样的，然后在不同级别之间这个难度也是不一样的。 IB课程要求学生在6组学科中有3门要学习HL(HigherLevel)，就是相对来说更加高深一点。其他3门是SL(StandardLevel)，就是略微浅显一点的。SL和HL的区别体现在内容难度，和内容的量上。SL学的内容比HL少，但某些学科他们的学习内容是不会有很大区别的，比如在生物里，HL只会比SL要背的东西更多一些。但是在其他课程，比如Math,SL和HL就有质的变化，SL要比HL内容简单非常多。 IB国际课程选课技巧 1.模糊化：所谓模糊化就是对未来职业规划有一个最笼统想法，比如在做选择时考虑考虑是走工程类，科学类，商学类，文化类还是艺术类。把众多的职业选择归到这几大类，然后再去看。 2.排除法：比如说如果知道自己没有艺术细胞做不了艺术类、文化类相关的工作，而且不是很喜欢搞科学研究，就可以往商科类的经济课程走。 IB国际课程选择总结 IB国际课程可选的科目不少，不管是外部评估EA还是内部评估IA，在学校之外有一个好的补习老师帮助都能事半功倍。但有很多小众科目比如体育科学、心理学等，国内目前很少能提供专业咨询的老师。 校外指导老师有的比学校内的更专业，更重要的是很多时候更上心且能提供定制化的教学服务。所以如果家长或学生知道校外有很靠谱的指导老师的话，把这个作为一个选课的指标之一也不失为一种方法。 总而言之，IB国际课程选课的思路是从宏观到微观，先遵从兴趣这个大的方向，然后再一步步深入到分析学校师资，最后到科目的难度和可合理借助的资源。 了解IBDP高频被选科目都学什么、怎么考核、学习方法，在本网站查阅即可，那些经常被选择的科目都在这里！
