三年级家长会班主任发言稿
家长会发言稿:让文明之花在学校与家庭绽放
各位家长,老师:
晚上好,2010年度新城小学家长会正式开始。现在,请允许我代表新城小学的全体师生对百忙中抽出宝贵时间出席今晚会议的家长表示热烈的欢迎,对各位对我校的关心和支持表示衷心的感谢。今天家长会的主题是让文明之花在学校与家庭绽放。
文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以希望和活力;文明又是春天的雨露,她带给我们新生活以朝气和憧憬;文明是草地上五彩缤纷的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽。2011年在佛山创建全国文明城市的大背景下,如何让文明之花在学校与家庭绽放,我想各位家长也很愿意与我们共同探讨,下面让我给大家介绍一下学校正进行什么教育。
1、加强硬件建设,为学生综合素养提升作保证
我校现有33个教学班,学生1736多人,教职工80人,其中在编公办教师70人,师资学历达标率100%,其中教育硕士研究生7人,占10%。。其中还包括佛山市骨干教师2人、勒流街道骨干教师、学科带头人、教学能手等20人次。可以说我们拥有一支思想活跃,工作有冲劲,求知欲强,创造力旺盛教师队伍。学校也连续多年被评为勒流街道先进学校。在硬件建设方面,计算机多媒体教学平台配备率为100%,我校的信息技术教学已达到我们街道的先进水平。我们还争取到一笔资金,准备把200米煤渣跑道改建成塑胶跑道,届时我校的硬件设备将提升一个档次。也就是说我们的学生将能享受越来越好的教育资源。为他们综合素养提升提供有力的保证。
2、读经典,倡文明
学校是梦想起航的地方,是读书的地方,是学习的地方,只要孩子们努力定能尽情展示自己的特长。在这里,读经典之书,倡文明之举。有人说成功的路有很多,但是阅读是帮助孩子成功的最有效同时也是最低成本的方式,我认为阅读是自我提高的最佳途径。因为爱阅读的人有梦想,只要喜欢阅读,学会阅读,持续阅读就能积极向上,与时俱进。本学期学海图书城向我们学校捐了一个图书专柜,合共有320多册最新的书籍,我们学校也将投入一部分资金添置一些经典之书,为孩子们提供更多阅读的机会,我相信这对孩子们的文明素养提高有着积极的作用。然而,这还是不够的。我建议家长能每学期为还提供两到五本课外书,这比任何的礼物更有价值。
3、抓细节,成就好习惯
能成大业者,先从小节起。所以培养孩子们的文明礼仪应从小处着眼,细处着手,持之以恒,才能积蛙步而致千里,达到汇滴水而成大海,垒微尘而成高山。因此,我们要求孩子们不大声喧哗,不乱写乱画,不随处吐痰,不乱说脏话,遵守社会公德,对人友善等,本学期起,我们成立文明礼仪岗让孩子们互相监督,共同提高,我们还要指导孩子们建立自己个人的文明礼仪成长档案,让孩子们自我约束,自我进步。如此脚踏实地,一步一个脚印,孩子们才能渐渐提高自身文明素养。
4、以活动,促成效
文明素养的培养,只靠枯燥的说教效果不会太理想。于是,我们结合孩子们的年龄特点,开展系列丰富多彩的活动,让孩子们在活动中受到润无细无声的教育。我们充分利用校园广播、网络、宣传栏等大力宣传,营造一种浓郁的讲文明,树新风的氛围。召开启动仪式,印发倡议书,进行仪式等,激发学生投入活动的热情。我们还联系孩子们的实际开展丰富多彩的主题活动:如文明礼仪伴我行主题班队会、同创文明城市,共建幸福家庭师生书画展、读经典书籍,讲文明礼仪读书活动、扬身边礼仪细节,查不文明行为的活动等。(班主任 )组织孩子们用自己的眼睛发现身边的讲文明细节和不文明的行为,使孩子们分美丑,辩荣辱,明是非。本学期学校还开展文明礼仪之星、文明班级与文明之家等评选活动。我们将广泛展示文明礼仪之星、文明班级与文明之家的事迹,以身边活生生的榜样激励全体同学,充分调动孩子们主题参与性和积极性。使孩子们在活动中得到乐趣,在乐趣中受教育,在教育中有觉悟,在觉悟中养习惯,使孩子们打下良好的文明礼仪基础。
孩子们文明礼仪素养不是学校能独立完成的,只有学校与家庭充分合作,形成合力全面推进才能把孩子们培养成讲文明、做文明事、守礼仪规、做文明人的新一代好公民。那么,家长能做些什么呢?我给大家一些建议吧!
1、给孩子提供和谐的成长环境
给予孩子良好的学习环境,不仅仅是给孩子选一所好的学校,给孩子提供优越的生活条件。而是家长能陪伴孩子成长,施与环境熏陶。有一句话是环境影响教育最经典的评述入芝兰之室,久而不闻其香。入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。良好的家庭环境对孩子的教育有潜移默化的熏陶作用,有极强的渗透力,这种影响是深刻而本质的。环境熏陶包括物质环境熏陶和精神环境熏陶。我们知道,环境造就人,环境的好坏,直接影响个人素质高低,真正能做到出淤泥而不染,成年人尚很少人做到,何况身心尚未健全的孩子。因此,创建一个文明和谐的育人环境是培养孩子文明素养的必备条件。试想走进家里到处污水横流,蚊蝇乱飞,窗污几垢,很难想象在这样的环境中能养出讲文明,懂礼仪的孩子。反之,自己家里窗明几净,整整齐齐,孩子就等于置身于文明的大氧吧里,久而久之其吸收文明分子。
精神环境熏陶即家风的熏陶,包括家庭的生活方式和家庭文化氛围的影响。家庭生活方式是指家庭成员之间处于什么样的关系,家庭成员在长期生活中形成什么样的生活习惯和生活作风。家庭文化氛围是指家庭的精神生活状态,家庭成员有什么情趣、爱好、追求。家风通过日常生活影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格,是一种无言的教育,无声的力量,是一种最基本、最直接、最经常的教育,他对孩子的影响是全方位的。生活本身就是一种教育。什么样的家风才有利于孩子的教育呢?
那就是和谐的家庭关系家庭关系不和睦会,如父母经常吵架,甚至打架,父母不孝敬老人,这些会影响孩子的智力和品德。研究表明生活在恩爱和睦家庭中的孩子,不但心理比较健康,而且智商也比较高。美国一位心理学家对4000多名独生子女调查发现:家庭氛围和睦、常有笑声相伴的家庭,孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同样统计表明,在导致未成年人犯罪的社会、学校、家庭及个体的各种因素中,家庭因素所占比率超过三分之一;正在服刑的少年犯中,大约80%与家庭教育不当有关,而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。
2、做孩子的好榜样
古人云:近朱者赤,近墨者黑。孩子是成人的镜子,父母是孩子的航标。要培养文明的孩子,得先有文明的师长。所以,不管是老师还是家长在孩子面前一定要做一名文明的护花使者。如果衣冠不整来去,污言秽语谈吐,怒则暴跳如雷,烦时冷嘲热讽,争名勾心斗角,夺利尔虞我诈等这类不文明言行,孩子耳闻目睹,必定依葫芦画瓢,后果不堪设想。所谓欲正人,先正已为人父母,先明礼仪。只有父母衣着整洁扑素,举止大方,语言优雅,喜怒无形,不亢不卑,一视同仁,普爱众生,宁静淡泊,孩子耳濡目染,才能见贤思齐,最后潜移默化为自己的自觉文明言行。
3、家、校教育形成合力
从孩子进入我们学校的那一刻,每个孩子都是我们的学生。我们与家长的目标是一致的,就是教育好每个孩子,所以相互沟通,互相合作才能取得更好的效果。在家庭与学校的配合方面,家长可以主动一些,应该多向学校靠拢,多与老师联系。我们学校与家长沟通的平台是多元化的,除了家访、电话、信函以外,可以通过校信通的平台达成。校信通是中国移动开发的家校沟通平台,通过信息和网络构成一个互动。
家长要尊重老师,在孩子心中留下教师的良好形象。老师有问题,不要直接当着孩子的面批评指责,不要说有损老师形象的话。记住亲其师,信其道。教育是感情的交流,如果情感纽带断了,教育将无法进行。所以教师与学生之间,教师与家长之间的感情很宝贵。
学校将定期召开家长会,开展家长学校活动,教师也会通过家访、电话便条联系等多种途径和您联系,希望得到您的热情支持和帮助。如您对老师或学校有何意见或建议,欢迎您及时与学校联系解决,校长办公室的电话是25535209。
我们伟大的祖国素以文明古国,礼仪之邦弛名世界,讲文明,懂礼仪一直以来是我们中华民族的优秀品质和优良传统。相信,有各位家长和我们老师的共同努力,新城小学的每个孩子都成为讲文明、懂礼仪的新一代,文明之花定能在学校与家庭绚丽绽放。最后,再次感谢各位家长对我校的厚爱与支持。


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三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!请允许我代表三(2)班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们教师工作的支持。
一眨眼,孩子已经三年级了,三年级是关键的一年,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能在这个阶段成为学困生。有人将小学六年学生的成绩比喻成U字型,一、二年级为低段,起点较高,成绩也比较高;三、四年级为中段;学生一下子增加了阅读、写作,科学、英语等学科,需要慢慢入门,因此成绩处于最低;五、六年级为高段,随着年龄的增长,成绩又会慢慢升高,直至最高点。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助。
下面我从以下几方面做汇报:
一、班级学生情况:
本班现有学生31人,其中男生19人,女生12人。这个班男生比较多,也比较活跃,女同学人比较少,学习积极性也不比男生,但总的来说孩子们还比较听话。作为班主任,我并单不以成绩论英雄,只要孩子学习态度端正,按时完成作业,遵守班级纪律,今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。(班主任 )在我这一年的努力下,班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题,比如:个别学生纪律观念薄弱,上课无心,作业潦草马虎等等,我希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。
二、上学期期末考试情况
上学期期末考试,班级成绩明显上升,在全三佳排名第
六,终于摆脱了倒三的帽子。其中班长董雪龙以496总分位居全乡第三,与第一名仅差三分;刘隆基同学排名全乡第十一名,其他同学的成绩也有不同程度的提高,虽然成绩还不令人满意,但我们要看到孩子的进步,并坚信经过努力他们一定能变得很优秀,希望家长给予关注。
三、给家长的一点建议
(1)与学校保持教育的一致性。
教育是一个系统工程。教师要用自己良好的职业道德和职业技能获得家长的认同与信任,家长应该做到相信信任教师。有的家长对于教师的态度随着孩子走,使得有些教师的威信在孩子心里越降越低。亲其师才能信其道。在这种心理影响下教师的作用从何而来?孩子的发展也就可想而知了。如果家长对教师的教育方式方法有不同的想法要跟老师个别沟通,切忌在孩子面前表现出对教师教育的不满。
(3)多与孩子沟通交流。建议家长应该经常抽出时间与孩子聊聊天,谈论一些学校里的活动、家庭作业等,并给予建议和帮助,拉近彼此的距离。
(4)过问功课而不是过问分数。有些孩子很害怕家长检查自己的功课,害怕考试分数低惹家长生气。我建议,过问功课是家长和孩子了解沟通的最好机会,家长一定要明白分数并不是惟一的标准,要逐渐给孩子输入淡化分数的意识,明确掌握了一定的学习方法才是最重要的。有了这样的共识,孩子才不怕被责怪,而乐于和家长进行沟通。
(5)耐心对待落后的孩子。当家长有一天发现自己的孩子在某方面表现很差时,急切的心情可以理解,但不可粗暴训斥或听之任之。正如落后不是一天形成的,改变也需一定的时间。越是这样的孩子越需要父母的关心和帮助,希望父母能拿出更多的时间来关爱这样的孩子。
(6)家长与教师应及时沟通。家长与老师应保持良好的沟通与合作关系,家长要充分利用家长会、座谈会的机会,与老师进行理智的沟通,而不是彼此推卸责任,共同寻求解决孩子问题的办法。
四、班主任家长会结束语。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入初中打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成龙、成凤。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!