濮阳考园长证培训在哪里报名,在幼儿期如何培养孩子的艺术能力?

濮阳考园长证培训在哪里报名,在幼儿期如何培养孩子的艺术能力?
孩子说话晚是不是智力的问题?

前言:在幼儿期对孩子的启蒙教育很重要,这时该如何培养孩子呢?送到早教机构并不是解决的办法,现在的早教机构大多数对孩子的智力发展没有多大的好处,所以这时应该以家庭教育为主,为了困惑的家长们,小编今天为大家介绍一下在几种启蒙教育的方法。
  
培育宝宝艺术能力的措施

  1、为宝宝准备充足的艺术材料
  
  为宝宝准备各种各样的颜料,让他自由地探索各种颜色带来的快乐,或许不久之后您就会发现,宝宝创作出了一幅“印象派”画作;为宝宝准备各种各样的小乐器,让他自由地弹奏、敲击或吹奏,或许不久之后,您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

  2、与宝宝一起做音乐游戏
  
  在宝宝最喜欢的活动方式——游戏中,让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演,更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。
  
  3、用身体动作来感受艺术
  
  3岁前宝宝的思维特点是动作性思维占主要地位,因此,在培育宝宝的艺术能力时,要注意让宝宝用具体的身体活动来体验和感受艺术。比如,宝宝喜欢“小燕子”的歌,您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞,感受小燕子是怎么飞的。
  
  4、重视艺术感知与体验
  
  艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提,并为创作与表现提供素材。因此,不能只注重宝宝创作了什么,而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。
  
小编总结:培养孩子的艺术才能不是让每个孩子都要成为艺术家,只是拥有这种艺术的感知和意识会使孩子在学习与生活上有创造力。创新能力也是这其中逐渐产生的,对于人类来说创造是一种智慧的升华,所以培养孩子的艺术能力是十分必要的。

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幼儿园园长证

什么是幼儿园园长证?

幼儿园园长资格证是园长上岗的唯一有效证书。目前,国家严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。

报考条件


发证单位:中央电化教育馆(教育部)
级别:高级
费用:2200 元 可优惠 50-100 元。
要求:网上教学视频+网上考试(摄像头验证)
发证时间:30-45 天出证书(急需可加急出证)
资料:身份证正反面,学历证书,蓝底照片电子版

YUANZHANGZHENG

申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。

幼儿园园长证能干嘛?

幼儿园园长证能干嘛,其实取决于你想干嘛?是从业、办园还是年检。目前市面上留存着四种。这四类证的发行时间、含金量、用途都不一样。
1、人保颁发的证书:分初级、中级、高级,这类证争议较大,毕竟幼儿园根本不归人保口管理。
2、教育局联合高校颁发的证书:这类证书有很大的局限性,时效性差,基本只能在本市使用。
3、教育部电教馆认证的园长证:目前市场上最广泛被应用的幼儿园园长证,全国通用,不过含金量较低,盖章处并非教育部的章,而是电教馆的章。
4、全国工商联人才交流服务中心颁发的证书:颁发时间较短,市面上比较少,但同样是全国通用,比电教馆颁发的证书含金量要高。

园长岗位要求有:

1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园;
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念,正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施;
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
从事这个行业的,考一个 幼儿园园长证书还是很有必要的,记得认准是教育部 中央电教馆颁发的证书就行,这个证书是受到当地认可的证书,也是目前最为被认可的园长证,电教馆是教育部的直属单位,教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目,唯一教育部官网查询的园长证,权威性强,含金量高,全国通用。

孩子说话晚是不是智力的问题?

前言:孩子开口说话时间的早晚是否与智力有关呢?专家表明这与智力的关系不大,主要影响因素是家庭为宝宝创造的语言环境是否良好。想要孩子早一点学会说话,可以把话说清楚家长们该怎么做呢?专家给出了一下的几个建议,希望家长能用这些方法让帮助宝宝更好的表达自己。

  1、要注意发音和用词的准确性

  尽量用标准的普通话和孩子交流,而要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢,发音清晰。
  
  2、鼓励孩子用语言表达意愿
  
  当孩子想表达自己的意愿时,父母不要马上替孩子说出来,应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候,父母不要过分勤快地满足孩子的需求,也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量,从而为孩子使用语言提供正面的体验。
    
  3、语言环境不要过于复杂
  
  有些家庭,祖辈、父辈及保姆使用的语言各不相同,年幼的孩子根本无法理解这些各不相同的语言,表达自然也会滞后。当然,在沉默后,孩子语言爆发时也容易掌握更多的语言。但是,多语言环境的直接后果就是导致孩子说话晚。所以,建议想让孩子掌握多种语言的家庭,最好先让孩子掌握母语,然后再学习其他语言。
  
  4、测试孩子的语言发展系统
  
  如果父母发现孩子的语言发展比较迟缓,可以在家里对孩子进行一定的测试。比如,在听觉方面,检查孩子的听力是否有问题;在发音方面,检查孩子的 舌系带或者声带等发音器官有没有问题;在语言理解方面,检查孩子对父母、对周围其他人的简单语言能否理解;在表达意愿方面,检查孩子是否会用非语言来表达自己的意愿,比如会不会拉着父母去做一件事情,会不会用肢体动作表示反抗等。
  
小编总结:在2、3岁时孩子学习语言最快的时间,一般的宝宝在三岁左右已经可以说一些简单的句子来表达自己的意见了,如果孩子不愿与人交流,在三岁之后还没有开口说话的要到医院检查,警惕孤独症和其他疾病影响孩子的语言系统。