教育部允许高中辅导机构继续给学生补课，但前提条件必须满足，学生不能在规定时间以外补课，上课时间也要符合要求，补课时间、地点等信息要上报相关部门，获得批准后才能正常开课。

随着“双减”政策的发布，补课机构受到了很大的冲击，有些为了生存，开始“钻漏洞”，比如换补课地点，让补课老师上门提供服务。

其实补习机构完全没有必要这么做。虽然双减政策对补习机构提出了明确要求，但并没有一棍子打死补课。只要符合相关规定，学生可以继续补课。

教育部下发通知，允许补习机构继续为学生补课，但有前提条件。

在双减政策中，要求学科辅导机构不得在节假日、周末和寒暑假补课。这样做的目的是为了给学生更多的自由时间，减轻学习压力，促进学生的全面发展。

教育部没说补习机构要倒闭。如果想继续经营，学生可以在周一到周五放学后营业。在此期间开课并不违反规定。

教育部也要求补课机构补课。线下辅导班应在晚上8: 30前结束，线上辅导班应在晚上9: 00前结束

如果补课机构能保证上课时间，不违反规定，可以继续招生。但如果补救时间过长，就违反了规定，会受到相应的处罚。

还有一个前提条件，所有补习机构的老师都要有教学资质，到相关部门注册，保证教学质量，不合格的老师不允许教学生。

教育部也对补课地点进行了规定，不允许在一些狭小的空间给学生补课。这种环境可能会影响学生视力，不符合防疫要求，存在一定的火灾隐患，也是为了学生的人身安全着想。

让孩子补课也有坏处，家长要权衡利弊。

很多家长认为，孩子要提高成绩，就要利用好课余时间，让孩子补课，让孩子学到更多有用的知识，成绩才能提高。

让孩子多花点时间学习，确实有助于提高成绩，但是孩子上辅导班有利有弊。家长要提前知道，否则很可能适得其反。

一方面有利于孩子快速提高成绩，尤其是偏科的孩子，如果在辅导班学习，可以有针对性的学习薄弱的科目，成绩会提高很快。

另外，辅导班的学生人数比较少，没有学校班多。老师可以关注每个学生的学习情况和状态，及时发现学生存在的问题。