雅思写作知识点分析(第107期)
In some countries, university students live at home，while in other countries, university students go to other cities rather than live with their family. Do you think the benefits of living away from home outweigh the disadvantages?
应对上面这个题目，考生是这样写的：
What’s more, students who live alone for the first time may find novel environment challenging and without warmness from family, and it is such challenge that can stimulate them to get rid of their comforting zone.
本期，我们来学习正文段落的总起句如何写的“快、狠、准”，避免拖泥带水的情况出现。
改写如下
In addition, getting rid of comforting zone is another advantage for those young university-goers, since their potentials can be stimulated – when they step into campus, life would be more challenging from that at home.
* 在正文段落的第 一句话中，要将主要信息进行大量的浓缩来达到总起句言简意赅的功能表现，那么在学生练习的原句中，get rid of their comforting zone的位置太过于靠后，让考官阅读评分时会感到一定的疲倦找不到段落主旨——因而修改后直接点名该短语在句子开头。
* what's more 比较口语，不建议使用在写作当中。
* 学生利用了定语从句来对大学生远离家庭的状态进行表述，但是在语句的前半部分导致修饰性内容的呈现过长累赘，观感差;在修改后的语句中，将此部分的内容进行调整，利用状语和破折号解释来进行逻辑内容的添加，同时对于句子的逻辑主体，进行了权重的加强：主要优势和其原因直接点名，辅助内容则被放在复杂复合句的后半部分。
雅思培训基础班
1.课程适合人群/适用阶段
（1）高中水平或雅思5分水平，基础薄弱的学生
（2）基础语法不完备，对雅思没有系统了解的学生
（3）即将进入雅思课程，希望尽早熟悉雅思考题的学生
课程简介
2.课程亮点
（1）1V1定制课程，基础到强化循序渐进。
（2）师资力量雄厚，升学指导团队的平均教龄8年以上
（3）顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
（4）使用原版真题和九天独家辅导资料
（5）实体教学环境，沉浸式高效学习
课程整体介绍
01
02
03
04
05
06
阅读知识点
听力知识点
口语知识点
写作知识点
核心词汇拓展
相关题型分类练习
英语听力
听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。
英语写作
通过本课程的系统学习，每位学生能写出内容充实，在此基础上，掌握撰写毕业论文的基本技能。要熟练掌握提纲及提要和读书报告的撰写技巧，写作速度大约平均在每小时200-300词。
学习收获
现报名可打八五折
（仅限前100名学员）
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，进行雅思题型总结，对原版真题进行知识点精讲
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
雅思写作知识点分析(第107期)
In some countries, university students live at home，while in other countries, university students go to other cities rather than live with their family. Do you think the benefits of living away from home outweigh the disadvantages?
应对上面这个题目，考生是这样写的：
What’s more, students who live alone for the first time may find novel environment challenging and without warmness from family, and it is such challenge that can stimulate them to get rid of their comforting zone.
本期，我们来学习正文段落的总起句如何写的“快、狠、准”，避免拖泥带水的情况出现。
改写如下
In addition, getting rid of comforting zone is another advantage for those young university-goers, since their potentials can be stimulated – when they step into campus, life would be more challenging from that at home.
* 在正文段落的第 一句话中，要将主要信息进行大量的浓缩来达到总起句言简意赅的功能表现，那么在学生练习的原句中，get rid of their comforting zone的位置太过于靠后，让考官阅读评分时会感到一定的疲倦找不到段落主旨——因而修改后直接点名该短语在句子开头。
* what's more 比较口语，不建议使用在写作当中。
* 学生利用了定语从句来对大学生远离家庭的状态进行表述，但是在语句的前半部分导致修饰性内容的呈现过长累赘，观感差;在修改后的语句中，将此部分的内容进行调整，利用状语和破折号解释来进行逻辑内容的添加，同时对于句子的逻辑主体，进行了权重的加强：主要优势和其原因直接点名，辅助内容则被放在复杂复合句的后半部分。
