ap课程有用么，为什么会受到那么多美国名校的重视？
想要通过AP课程的学习来为自己将来在大学申请以及专业学习上带来更大的优势，合理的AP课程选择方案是非常重要的。下面小编就针对不同专业方向学生为大家进行简单的AP选课分析，来看看什么样的AP课程选择方案才最适合你吧！
AP课程选择
商科
Calculus/Statistics/Macroeconomics/Microeconomics
微积分和统计学是经济类课程的工具基础，掌握这两科会为今后大学的专业学习铺平道路;宏观和微观经济是专业必修课。
▶理化方向
Calculus BC/Physics C/Chemistry/Statistics/Computer science A
微积分在物理中极其重要，而且是物理C的基础，极其重要，必考。而物理C和化学是物理和化学学科的专业课，统计学则提供了实验数据分析的手段，也是推荐必考的。计算机是未来科学研究必不可少的工具。
▶生物或医学方向
Biology/Chemistry/Physics 1&2/Statistics/Calculus/Computer science A
对于准备申请生物专业或未来希望向医学方向发展的学生，推荐报考的是前四项。化学和物理1&2可以看做是生物的基础，而统计学是生物实验数据处理的必备技巧。计算机科学在高年级的时候会大量用于统计数据的计算，如果学有余力可以考虑。
▶计算机科学或工程类
Calculus BC/Physics C/Computer science A/Statistics/Chemistry/Biology
如果你想学计算机科学机械工程电子工程这样的专业，那么前四科就已经足够了。如果你想学习化学工程，那么要加上化学;如果你想学习生物工程，那么要加上生物。理工科学生也可以选择社科类，如美国历史，世界历史，经济学等抵通识课程的人文学分;文科学生可以选择微积分AB、物理1&2等自然学科抵通识课程的理工科学分。
▶教育学科
Psychology/Calculus AB/Computer science A/Physics 1&2
教育学科在申请阶段需要考的AP科目较少，因为AP考试绝大多数和教育学无关的。不过心理学是必学的，因为这是教育的基础;微积分AB也是必学的，因为教育学也需要用到基本的数学知识，最好也能学习计算机科学A、物理1&2等通识课程，能提升你的综合能力。
▶心理学
Psychology/Biology/Calculus AB/Computer science A/Physics 1&2
心理学科跟教育学科类似。最好也能学习以上所列的通识课程，能提升你的综合能力
以上就是A+小编关于不同专业学生AP课程选择的分析，当然，我们在开展AP课程选择时并不是简单套用模板就行的，而是要更具自己本身的兴趣和特点，然后结合将来的专业方向，更加综合性的进行AP选课考量，这样才能够尽最大可能的在AP课程学习中发挥优势。
AP考试培训
New
AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
ap课程有用么，为什么会受到那么多美国名校的重视？
作为美国名校招生中的重要录取指标之一，学生的AP成绩在美国大学申请中的重要性也越来越多呈现出来。近几年，AP考生人数每年都在以每年平均递增12%以上的速度增长，似乎只有取得优秀的AP成绩才能够顺利跨越美国顶尖大学的申请门槛。那么为什么美国高校如此青睐学生的AP成绩？AP成绩有用么？下面小编就带大家解析一下学生AP成绩的作用。
1、AP被视为美国名校的“敲门砖”
考试设计公平合理。AP考试是由美国College Board主办的全国统考，在大学招生时，对于这些AP分数，不需要考虑各个高中学校的教学和评分差异。不需要考虑各个国家的语言基础和学科差异，因为全球的考试都是统一的。因此名校在比较和甄选过程中可以直接根据考试成绩，对申请学生的潜在学习能力作出合理比较，更具有权威性。
开发阅卷科学合理。AP项目的开发和阅卷通常都由大学教授主导。AP的所有课程和考试都是由很强大的大学教授团队和高中教师一起参与设计完成的，试题主观题与客观题各占50%，设计者一般都来自美国名校，例如：哈佛、耶鲁、普林斯顿等的著名教授或者著名高中。更重要的是，AP考试的考卷不是高中老师批改，而是由大学教授参与批改、打分，实行人工阅卷，这样教授在试卷的评判中、尤其是主观题的评判中更能够发现学生在专业学科上的学习能力和发展潜力。所以，相比中学里我们学习的课程，AP更接近真正的大学同等课程的水平。更能够检测学生是否适合这个专业的学习。
更直接地检测学生学习能力。与托福、SAT、雅思等其他考试不同的是AP课程每年只允许考一次，无法靠机械训练提高成绩，更能预测高中生未来在大学里的成绩。而其他的考试允许多次考试取其最佳成绩即可，很难看出学生实际水平。同时AP作为学生自主先修的大学课程考察的内容与学生未来在大学阶段学术潜力发展紧密相关，涵盖知识面广，考核起来更加直接、准确。与托福、SAT考试相比，AP考试题目比较灵活，学生可以自由发挥，分数由人工判定，比机器判卷更能测出学生的思维能力。
学生未来发展潜力的最好证明。在美国，通常选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，很自然的在学校看来如果外国学生也能参加AP课程的学习，那么他们会认为学生本身已经具有充分的学习能力了，已经比较优秀了。同时由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑到未来大学的专业方向，因此使得很多名校从学生所选择的课程中就能有力判断和确信学生是否做好了未来专业发展方向的充分准备和所具备的潜力。
学生能否敢于挑战难度的依据。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地通过学生在中学期间是否选修AP、选修多少门来推断学生挑战困难的信心和能力。AP课程自1955年开始设立后很快便成为了美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的隐性条件，AP在判断学生是否更为优秀方面远超过其他考试。目前包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内的全球57个国家近5000所都已将AP作为考核学生能否挑战难度的重要依据。
2、折换大学学分即省时又省钱
AP成绩经统考取得，含金量高，成绩公认。如果学生修完课程并通过由AP组织举办的AP考试，就可以在大学免修所通过的AP课程，如通过所有相当于大一的课程，就能直接上大二的课程。这意味着可以提前一年毕业，很多学生可以利用这节约下来的时间在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大学评定AP统考分数是否符合免修课程的要求，是依校、依课程而定。一般大学要求3分以上，但多数名校许多课程要求AP统考成绩是4分或5分。如果没达到标准，AP统考成绩在入学后就不能用来抵免学分。一般来说，AP统考3分以上，在公立大学基本上可以用来免修相应的课程学分。
跟中国大学不同的是美国大学学学费是按学分来计算的，并且几乎每年都在涨。选的学分越多，学费越贵。大学一门课约算3个学分，费用从几百到几千美元不等。而目前公立高中的AP课是免费的，AP考试费仅80多美元。只要中国考生考取了好的AP成绩，很有可能只用3年的时间就可完成美国大学4年的本科学习，大幅度降低留学成本的作用。如果学生的托福等成绩优秀，AP考试成绩达到标准，这将大大增强了在哈佛、牛津等排名前100位的世界重点大学申请到海外颁发的奖学金的机会。另据调查，英国、加拿大、澳大利亚等国的院校，也已将AP成绩作为发放奖学金的主要条件之一。在国内北京大学、清华大学、北京语言大学也承认AP课程学分。
