自考突破知识弱点以及应试技巧
对于选择自考提升学历的学生来说，自考备考计划有哪些？。自考网就为大家具体介绍下，仅供考生参考。
“裸考”心理缘何而来?一方面是考生自己的不自信或是时间利用得不好，早早就放弃努力，不再参加培训辅导，甚至连教材都没看完就直接参加考试。另一方面是考生抱有侥幸心理，没有认识到每次考试的重要性。考生应该理性对待每次的考试，规划好复习计划更有助于考试的顺利通过。 考生如果考前不做准备，就失去了学习新知识和技能的意义。对正常复习再参加考试的考生来讲，每次考试都是一次难得的学习经历。考生可以从考试中巩固已学知识，了解知识重点，发现学习漏洞。而完全“裸考”的考生即使参加了考试，看到考题也像是看到天书一样，连一点儿考试经验都不能积累。特别是自学考试没有全日制学校的教师授课，学习知识靠考生自己平时的勤奋努力。“裸考”就基本意味着考生零知识上考场，很难过关。 不少考生把没有足够时间精力看成自己“裸考”的“罪魁祸首”。而在小编看来，现在越来越多自考生选择“裸考”的根本原因在于，没能对自己的学业、职业进行良好规划，没有珍视每一次考试机会。成功只给有准备的人。只有充分备考，才能收获到通过考试的喜悦。
成人学历提升
Training class
招生培训
小班辅导，精品授课
Training class
函授本科/远程网教/成人高考/自考学历
学历提升四种途径揭秘
函授本科
含金量较低
学信网不可查
需年满18周岁
2.5-3年方可毕业
需要参加入学考试
远程网教
含金量仅高于函授
学信网可查
需年满18周岁
2.5-3年方可毕业
需要参加入学考试
成人高考
含金量次于统招和自考
学信网可查
需年满18周岁
2.5-3年方可毕业
需要参加入学考试
自考学历
含金量肩比统招
学信网终身可查
无年龄限制
1.5年左右方可毕业
不需要参加入学考试
学历提升（在校生·上班族）学历方案
1
无学历升大专
小学|初中学历
升到大专学历
2
初中学历升大专
初中|中专学历
提升至大专学历
3
高升本
高中|职高学历
升本科学历
4
专升本
大学专科
提升至本科学历
5
无学历升本科
小学|初中学历
升至大专学历
6
专升本
大学专科
提升至本科学历
关于我们
我们
专注学历教育，教育信息咨询有限公司一家经国家工商行政部门审批的教育机构，工商局备案可查。
课程详情
课程亮点
专业老师授课
适用对象
想提升学历的人群
学习目标
获得理想院校的录取通知书
课程内容
全面梳理，知识详解，立足考情，构建体系，无需基础，集中学习，快速上手，由易到难，讲解结合，突破难点。
1、对考试大纲的全部内容精细解读；包括：考试大纲全部讲解、此课程的、老师对课程的理解、穿插知识点应用的习题讲解。
2、完善的课程体系丰富，有教材精讲班、冲刺串讲班、模拟习题班、考试预测班、技巧班、历年真题班、 高频考试班、模拟押题班、机考实战班等。
3、课程内容深入浅出，跟着学就能掌握，让零基础的赏容易上手，让有基础的学员夯实基础。
4、师资：授课老师均有多年以上教学经验。
自考突破知识弱点以及应试技巧
考生进入复习阶段，虽然各类练习做了不少，但是不少学生的数学成绩仍不理想，于是失望、焦虑，不知道下一步该怎么办?有的还产生了畏惧情绪，心理压力很重，这样势必越考越差。专家指出，产生这种情形其实并不奇怪。自考网认为只要在后面的复习中能够调整好心态，做到下面几点，就一定能在考试中发挥出自己的水平。
一、整体梳理，建构知识网络 一年一度的《考试说明》反映了命题的方向，不但可以使考生从宏观上准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不作无用功，而且可以使考生从微观上细心推敲对众多考点的不同要求，分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用。每位考生应当结合课本，对照《考试说明》把知识点从整体上再理一遍，既有横向的串联，又有纵向的并联。同时还应针对近几年高考走向进行研究分析，近几年来，高考数学试题已逐步完成了由知识型向能力型试题的转化，在突出能力上每年“跨小步，不停步”、“稳中求改”，也就是说试卷虽然年年有新题型、新情景出现，但总体还是稳定的，所以复习的着眼点是放在建构完整的“知识网络”上，“以不变应万变”，从而突破弱点，培养能力。 二、专题复习，领会数学方法 高考数学第二轮复习实质上是知识专题和方法专题的复习。在知识专题方面可以进一步巩固第一轮单元复习的成果，加强各数学板块知识的综合。方法专题是指对高中数学中涉及的重要思想方法，主要有函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、化归与转化的思想方法……数学思想方法是数学的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题解决问题的能力，使学生的解题能力和数学素质更上一个层次，成为“出色的解题者”。 第二轮复习中还要加强必要的针对性专题的复习，如最值问题、开放性、探索性问题、应用问题……最值问题涉及的知识点多，题型丰富，而解决这类问题需要较强的抽象、判断、运算能力。开放性、探索性问题旨在培养学生的思维能力和思想方法，是高考命题的热点。应用问题则是每年必考而且考查力度呈上升趋势的题型，是高考命题的又一热点。在知识网络的交汇点制情景新颖、层次鲜明、难度不大的试题，或考查阅读理解瞬时的定义或数学记号的题型仍然是命题的一个重要视角，在这方面应当引起考生的重视。 三、重视反思，尽量减少失误 在最后两个月的复习中当然还要做一些高考模拟卷，应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练，二小时内完成，每做一份试卷力求达到一定的效果。完卷之后，应进行认真总结，找准自己的薄弱环节、看一看自己在数学知识上还有什么缺陷，认真加以补充;看一看自己在解题方法上是否还有薄弱环节，在总结解题策略上提高解题能力;看一看自己在思维上是否还有薄弱环节从变换视角、逆向思维和求异思维中提高思维的灵活性、创适性。对试卷中做错的地方进行纠正、分析、反思是非常必要的，所以千万不要做好试卷对一对标准答案就完事，对易出错的地方应扎扎实实地进行整理归纳，这样做可以减少失误、杜绝低级错误。 四、调适心理，掌握应试技巧 考试的过程是紧张劳动的过程，既有体力上的，又有心理上的。想要在高考中取得好成绩，不仅取决于掌握扎实的数学基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前的身体状况、心理状况和临场发挥。 考前一个月不应把大量精力放在做模拟卷上，切忌由于对自己不放心，总想多做几套，打疲劳战肯定得不偿失。这时候首先应当休息好，抽点时间把高中教材结合“考试说明”像看电影一样“过一遍”。对每章、每节涵盖的知识点进行回忆和联想，回忆运用这些知识能解决哪些题型，联想几个知识点结合起来又能解决哪些题型。 自信心和优良的心理素质是取得成功的重要条件，良好的心态可以确保水平的正常发挥，进入考场应沉着应对，先易后难，重视审题，稳扎稳打，尽量做到层层有据、步步正确，该交待的一定要交待清楚，争取在高考中获得数学高分。
