IB课程很难吗,哪些因素会影响到你的IB学习?
IB化学课程是IB课程科学与实验学科组中点击率相对比较高的一门课,对于大学打算申请化学、生物学、材料工程学等热门专业的学生尤其重要。为了帮助同学们了解IB化学这门课,今天A+国际教育小编就带大家来聊聊IB化学课程目标以及课程的特点,希望同学们尽早的做好化学学习准备。
1、IB化学课程目标
DP化学课程不仅仅局限于教授学生化学知识或是应付某一门考试,它要求学生在更深层次上理解化学,掌握科学研究的方法,具有独立研究和创新的思考的能力,并能在跨学科领域**与他人合作的方式完成项目研究。
2、课程内容与学时
化学课程分为高水平(HigherLevel)和标准水平(Standard Level)两个程度,高水平的学时要求为240小时,标准水平为150小时,其差异主要体现在学习内容上,高水平比标准水平在同样的章节中要学习更多的内容。在对学生的培养要求方面高水平和标准水平是完全一样的。
核心课程的内容涵盖了大部分大学中基础化学的内容,除此之外学生还需要在四大类选修课程中选择一个主题进行学习,这些主题相当于大学三年级的专业学习内容,这对学生的知识和能力提出了很高的要求。
3、课程强调对学生实验能力的培养
DP课程强调对学生实验能力的培养,学生一般每两周就会有一次实验课。个人研究是DP课程对学生综合能力的考核,它要求学生具备用学过的知识解决实际问题的能力。
学生就自己感兴趣的问题进行实验研究,自己查阅资料设计实验,独立完成实验操作并撰写一份6-12页的实验报告。
这对学生的能力和科学素养提出了很高的要求,首先学生要能够敏锐的从学习过的化学知识或者身边的化学现象找到值得研究的主题,其次学生要具备阅读文献和查阅资料的能力,除此学生还需要具备解决问题和数据分析能力。
以上就是A+国际教育小编关于IB化学课程目标的介绍,IB化学课程的学习旨在帮助同学们拓展并巩固化学知识点内容,培养学生科学实践能力和意识,并开发学生对于化学学习研究的兴趣,相比国内的化学课程,IB化学更加注重学生能力的培养,这无疑对我们将来的专业发展有着巨大的帮助。


IB考试培训
New

IB OPENS
IB预习
IB
课程亮点
1
同步跟进国际课程,保证学生无缝衔接
2
顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境,沉浸式高效学习

学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
中文、法语、西班牙语

课程适合人群
1
适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
(2)希望提前适应IB课程的学生

IB OPENS
2
学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

IB OPENS
IB课程很难吗,哪些因素会影响到你的IB学习?
相信同学们一定都听过很多前辈们吐槽,说IB课程是所有的国际课程中难度最大的一个,因此不由的对自己将来的IB学习产生了担忧。那么IB课程很难吗?哪些因素会影响到你的IB课程学习难度?下面A+国际教育小编就带大家来了解IB课程的难度问题。
IB课程很难吗
首先也是最明显的是所提出的学术挑战。DP课程的设计(至少HL(高级)课程)与你大学一年级的课程大致相等。如果你这样看,你将选修6门科目-通常每周大约5个小时。在大学,这相当于承担大约18-24小时的课程负荷(取决于你是否参加3-4个HL课程)。那是新生的重担!
其次,你的内部评估(IA)始终在你的面前,而你的扩展论文(EE)与你的课程工作无关。加上你的TOK(知识论)课程,你在学业上会面临很大的挑战!
所需的课程数量迫使你熟练掌握时间管理。IA倾向于聚集在多个主题中。一般的家庭作业很耗时,然后就是阅读和学习所需的时间。睡眠不足并不罕见。现在,输入你的CAS(社区行动服务)。更多的时间,更多的精力。
大多数DP学生在他们的学校中都很活跃。体育,俱乐部,学生会,音乐-所有有助于培养“全面”学生的活动。更多的时间,更多的精力。
最后,可能存在一些“隔离”。你将倾向于与同一批学生一起上很多课。虽然这会产生很好的“家庭”感觉,但有时你需要在该家庭之外进行互动。
听起来需要很多工作!有人可能会问这是否值得。在我学校完成文凭的每个学生中的每一个都告诉我,即使他们没有获得文凭,他们也很高兴自己做到了。每个人都为在大学中面临的学术挑战做好了充分的准备。他们都熟悉试卷,考试和繁重的课程。对我而言,这似乎是他们付出的辛勤工作的回报。
