新版SAT单词书的推荐与使用
SAT写作，即是有好的模板，考生如果不在此基础上进行个性化的加工拓展，不依赖足够的练习，也没办法在50分钟的时间里完成一篇高质量的SAT作文。在这里，王老师给大家一个窍门。
SAT写作套路一：表扬作者
新SAT要我们写所给文章的作者，是怎么通过这样那样的方式证明自己的观点/说服读者听众的。比如说文章内容是：喝酒伤身所以应该收税，那作文就不要写我觉得喝酒不伤身、收税也没用、我觉得喝酒确实伤身等等个人观点，而是写作者论证得真好以及为什么论证得好。
所以，可以用一些自带评论和表扬词汇句式：John effectively builds his argument that…John skillfully develops his point that…
SAT写作套路二：找到并评论三方面
提高Essay这部分的效率，需要我们有备而来。而在准备过程中，王老师总结了三种所向披靡的Analysis，基本可以应对所有所给文章。
1. Example and evidence & line of reasoning.
1)观点+例子/数据
这种是最简单的也基本上会出现的。直接写In paragraph X, John’s argument that…is supported byconcrete evidence xxx…Also, John’s proposal is backed up by similar/famous case studies from…demonstrating the feasibility of his resolution.
2)开头举例子/列数据
有些文章观点还没讲，就排了一堆examples/facts/statistics。这种CJ基本直接归到作者见多识广底蕴深厚值得信任一栏。
A series of major compromises in history are listed at thebeginning of the passage to inform the audience of relevant background…
Knowledge of key events in the past brings credibility toJohn’s discussion of…
The description of the accident from an insider’s angle atthe beginning of the passage establishes John’s authority on…
3) Line of reasoning
这个基本上是总结作者论证逻辑+逻辑如何流畅、总体多全面、论证多有力。
After the main argument, John acknowledges the oppositeviews that…, then reinforces his point that… by pointing out the shortcomingsof…
这里容易犯的一个错误就是，我们容易总结完作者写了这个那个这个之后就收笔了。这样的话，就完全没有evaluate作者的写作逻辑。最重要的就是总结后的评价，也就是好在哪里。
2. Vivid/Stylistic Language
这个点一定可以用，因为被拿出来当阅读文章的作者文笔肯定不会差。
不同文章会有不同的修辞手法，重点还是在找出修辞手法后，要写其好在哪里，是 to impress the audience by drawing a vivid picture of theaftermath of…，还是 using parallelism to create tension, allowing the audience to feelthe urgency of…。这些 evaluation才是提分的重点。
3. Appeal to the audience’semotion/sense of responsibility
Persuasive speech/article 一般的一个目的是 call foraction，而方法无外乎挑起群众的激情或责任感。
1)Appeal to emotion(常出现)
Fear：如果这么做/不这么做就会发生不好的事;描述一种灾难的普遍性或必然性(疾病传播速度、历史进程中和平和战争的规律…)。
总之，make the audience realize that we are vulnerable, so in order tosurvive, we must (well, listen to the speaker)…/we will head into chaos anddestruction unless we (well, listen to the speaker).
Pity: 这个比较简单，就是作者一般会描述一个很惨的故事或者场景，让人们心生不忍，于是受感召有所作为。
Guilt: 这个和pity有些不同在于，pity是他很惨，但与我无关;guilt是他很惨，正因为我。比如说描述日系车主被砸卧床五年，就是因为群众不理智爱国，让人们良心受谴，以后拒绝冲动。
2)Appeal to a sense of responsibility
这个基本上是世界会很美好，如果我们这样做，或者世界会很糟糕，如果我们不这样做。
标志有：the future of the country/people/children…we are in this together…/xxx is one of us…
还有就是，当作者突然开始用 you 来address audience的时候，很可能就是 talking directly to the audience, reminding them that everyonelistening/reading has an inescapable duty to fulfill
SAT写作套路三：格式 & 第一段三句话
听说写作有的时候凭一种感觉，感觉好了便写得十分流畅，感觉不在便写得十分艰难。那么，一个信手拈来的第一段，就格外重要。
第一句：情怀
Essay通篇都是客观的评价，但评卷人读那么多份难免有些枯燥，所以开头会放一句非评价、貌似深刻的话，试图吸引评卷人注意建立好感。
比如一篇讲遵循历史发展世界又要打仗了但是我们还要追求和平的文，CJ第一句话会写： War ends because we stop fighting, but peace lasts because we never give up fighting for it.
将读者的main message用自己的话说出来，能让考官从第一句话就觉得这篇文章，学生看懂了，还能多蹭点字数。
或者一篇讲工业革命的后果、偏论证的文章，第一句可以写 Men have manufactured their own apocalypse.总之，不要多想，直接凭读完文章的大体感觉写一句话就好。
第二句：作者出处
阅读文章开头都会给作者姓名、speech/published article的时间地点场合。所以第二句话就是：
President Bush/Professor Schneider/John Wayne spoke to (audience type) at(place/occasion) on (date), addressing the issue of …
In the New York TimesIssue x, published on 19xx xx xx, Tom Phillips discusses the situation in…
第三句话：概括文章论点、概述写作手法
Phillips effectively builds and presentshis argument that… by providing evidence and examples, using vivid language,and appealing to the audience’s sense of responsibility.
以上三句话写好，基本上一个漂亮的SAT作文introduction就完成了。之后三个写作手法(evidence, language, appeal to xxx)一个一段就可以了。
以下分享SAT必备写作模板句型清单
SAT写作模板句型之句子结构
1) After the author’s presentation of his statistics and facts, he raises more concern about….
2) It would be more genuine and better informing for readers to hear of first hand experiences. The reader of his article begins to wonder how…
3) The author begins by clearly laying out the raw statistics from a census produced by … to show … In an attempt to point out these (adj.) facts, the author goes on to discuss the context of …
4) The author uses the truth, backed by reliable sources, to infiltrate the readers’ independent mind. His thoroughness in this regard carefully builds his argument against / supporting …, and this is just one of the many ways he spreads his opposition/opinion.
5) Examples and statistical presentations initially draw interest from readers. The author begins with a census from year … and year … that reveals ….
6) The author’s statistics cited throughout the article reinforce his argument and provide a solid base.
7) These statistics appeal to the reader’s logic and ensure that they can follow a logical path to support the author. The statistics provide solid evidence that are enhanced by the numbers and cannot be easily argued against.
8) The truth in the numbers is undeniable, and the author cites his sources, making the statement much more authentic.
Reasoning
SAT写作模板句型之说理
9) The author’s use of logic occurs throughout his article, but is most prevalent in the beginning.
10) The author employs logic, basic reasoning and evidence presentation in order to raise concern, curiosity, and questions from the reader.
11) For reasoning, the author purposely uses evidence that is very relative to the common man or woman, especially relative to younger Americans by saying ....
12) The author offers a possible reason for why…
13) The cogent chain of reasoning indicates an understanding of…
14) The author utilizes logical reasoning to not only expose the paucity of international news feeds, but also convince his audience that it is crucial that news organizations increase the amount of foreign news coverage provided to Americans.
Rhetorical skills
SAT写作模板句型之修辞技巧
15) The author makes subtle yet efficient use of rhetorical questioning to persuade his audience that natural darkness preservation is essential.
16) After presenting the facts using logic, and making connections using reason, the author utilizes rhetoric to place the cherry on the top of his argument. Rhetoric is crucial in an argument because it determines how the reader feels after reading an article.
17) The author uses this irony—that …—to try to show sb. that this argument is …
18) By adjusting his diction (i.e……), the author creates something out of the ordinary.
19) Negative words with specifically poor connotations also aid author in his persuasive struggle. …, …, …, and … all depict a disparaging tone of annoyance and anger, surely helping the author to spread his message.
20) The author starts his article off by recounting a personal story – a summer spent on a Minnesota lake... In telling this brief anecdote, The author challenges the audience to remember a time...This anecdote provides a baseline of sorts for readers to find credence with the author’s claims.
21) The author’s argument is also furthered by his use of allusion to art...
22) The author’s sarcastic tone throughout the article conveys the conception that…
Appealing to emotion
SAT写作模板句型之情感调动
23) The author is extremely persuasive in his argument when he brings pathos into effect. He uses pathos to appeal to the emotions of the readers. He plays out … by saying … and … This information is used to show the reader why …
24) The author uses pathos and reasoning to persuade readers that … He plays on the readers’ emotions by talking about ….
25) The numbers themselves raise a concern in the audiences mind, but may not capture their attention. The author then presents more appealing examples, including… in order to further capture the reader’s attention and raise concern.
26) … heightens curiosity for the reader.
27) This excerpt creates another claim that leaves the reader wondering if …
28) This strategy is definitively an appeal to pathos, forcing the audience to directly face an emotionally-charged inquiry that will surely spur some kind of response. By doing this, the author develops his argument, adding guttural power to the idea that the issue of ….
29) The author’s patriotic asides in the first and final paragraphs appeal to the audience’s emotions and self-interests.
附SAT写作的评分标准：
与数学语法阅读等还要做分数转换不同，写作的算分简单直接。新SAT写作是单独计分制，满分是8/8/8，最低分是2/2/2;三个维度Reading， Analysis，和Writing的分数各为1-4分;有两位考官评分，然后将2个考官的每个维度的打分相加，即为2-8分;
注意：Essay部分的总分不会将每个维度的分数再次相加汇总。也就是说你的得分是6/7/8的话，一般不说你的成绩是21分。 关于SAT的写作如果还有什么问题欢迎随时提问我们的王老师！
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新版SAT单词书的推荐与使用
当你报上了SAT考试，开始了正式的SAT准备，当那一篇篇文章跃入眼帘，你应该马上能意识到横亘在你面前的一座大山——SAT词汇。不管是SAT培训老师，还是1500分的大牛，都会告诉你，12000的词汇量是最理想的基础。那么问题来了：我该用哪一本SAT的词汇书呢?
为什么Barron 3500和Direct Hits不那么管用了?
对于老SAT而言，词汇书的选择从来都不是一个问题：长期备考用Barron 3500，短期备考或者冲刺复习用Direct Hits。然而这两本名声在外，地位堪称SAT词汇Bible的书，却随着SAT的改版，命中率直线下降。
对于Barron 3500而言，这一现象还不严重，大概还有70%左右的单词是有效的。(然而多了30%无效词汇还不是主要问题，问题是多出了相当一部分托福以上，巴朗未满的偏基础词汇。Direct Hits则直接变得惨不忍睹，从Direct Hits变成了20% Hits命中率。
造成这一现象的原因有两个：第一，新SAT取消了词汇填空部分，大大降低了难词偏词的出现几率;第二，新SAT的文章选取范围变广，以社会科学文章为例，甚至有选到Vogue中的文章，使得整体的可读性变强，生僻词变少。
单词书是怎么来的?
单词书这个概念其实在国外是非常模糊的，语言的使用本来就不应该有限制。而对于我们这种英语作为第二外语的学生而言，并没有母语者的语言环境。因此如果没有词汇书进行引导，我们的词汇积累会变得相当盲目。
如果说国内考试类的单词书是以考试大纲为基础的话，那么国外考试雅思、托福、SAT、ACT、GRE的单词书就是以已有真题为基础。市面上已有的单词书，其区别无非就是选择作为基础的真题有所不同而已。它们把作为语料库的真题进行文本分析，统计词频，然后排序，排除较简单的通识单词以及特别难的学术单词，最后得到的就是我们手里的单词书。
而正是基于庞大的真题语料库，Barron 3500和Direct Hits这两本单词书才能在老SAT考试中被捧上了圣坛。
什么样的单词书才管用
理论上来说，只有SAT考试的语料库积累到一定程度之后(其标志是题源出现可观的重复)，才能进行以上说的文本分析和筛选的过程。因此，目前是没有最好的单词书的。
那么我们可以退而求其次，追求相对好的单词书，这些相对好的单词书做出了非常多的尝试，比如：根据已有的文章选取来推断大概的文章风格，继而拓展语料库;深挖已有的官方文章，提高词汇选取标准;借鉴老赛达，推陈出新，做出新的解读;参考邻居(ACT)的文章等等。
老师会推荐和分析一些单词书的利弊，供大家参考和选择。没有最好的，就选择最适合自己的。
SAT巴朗3500单词各版本(红绿蓝素质三连+非官方Remix版本)
红绿蓝素质三连说的是这个顺序版;乱序便携版和乱序版。无良卖家特别喜欢说全新改版，直击改革后新SAT考试，然而新SAT是没有填空题的。
不过这个单词书是确实有改版的，录词量从3517减少到了2136，删减了新SAT用不到的1300多个单词。可是为什么还要推荐Barron 3500呢? 非常简单的道理，如果你能够有能力，有耐心把巴朗3500背完(或者叫巴朗2100)，那么这证明你的托福基础和学习态度是没有问题的(一个基础不好的学生是不可能面对2136个完全陌生的单词还保持好心态的)。除此之外，作为Barron的得意之作，例句选择和英文释义都是相当考究的，有利于培养一个好的词汇观。
适用群体：托福105分以上，或者熟练掌握王玉梅托福单词的学生(X东方托福也可以，但是只是掌握托福21天这种取巧的单词不够格)。
非官方Remix版本，词表其实也是选用的Barron 3500，只是碍于版权问题不能这样声明而已。这个选词虽然没有作任何更改，但是直切新SAT改革中词汇考察的本质，也就是语境释义。这本书把巴朗3500单词细分为74个单元，每单元配合三种题型的练习，保证一词一题，背一单元做一单元题进行巩固。
适用人群：复习周期长，词汇基础不弱的同学。需要静下心来仔细刷题，全部完成之后有惊喜。
从广度出发的SAT单词书
传统的SAT词根联想记忆法系列，其实这本书在SAT改版前后没有进行什么修改。但是它足够广，广到收录了大约11000个单词。单就这一点而言，这本书的价值就有了一个非常明确的体现，大而全。这一点非常重要。现在有很多学生，在基础不扎实，草草把托福考过了90或者100之后，就迈入SAT大坑。这个时候，别说托福单词，就是四、六级水平的单词，他们也没有掌握。这时候与其选择把过去的痛苦时光再过一遍，不如选择打开一本新书换个心情。
适用人群：基础不扎实，且备考周期长的学生。要求有一个良好的学习习惯，因为没有相关的练习题作为补充。
从深度出发的单词书
接下来推荐的一本单词书，是按照alphabet排列的，似乎不近人情，但是这恰恰反映了编者的学术坚持。《SAT核心词汇考法精析》分三个难度等级，最简单托福水平，最难SAT水平，每个等级里面按alphabet排列。排版清晰，词组丰富，中文意思相当考究(这一点是相当多的词汇书做不到的。植根《韦氏大学词典》和《美国传统词典》，释义准确，质量极高。
适用人群：有耐心能够啃的下来按字母顺序排列的学生。需要注意的是，本单词书建议大量快速多遍，否则会混淆同一字母开头的单词。
综上所述， 在新版SAT的改革下，选择一本好的SAT单词书有着重要的意义， 如果需要领取推荐书籍， 可以直接联系我们的老师获取。
