儿童口齿不清是“病”吗？
有很多家长把孩子发音不准归结为舌系带短，但专家指出，这不是发音不准的唯一原因。舌系带过短要经医生确诊
所谓舌系带，就是人们俗称的舌筋。舌系带过短，会影响发音。常表现为舌不能自由前伸，舌头伸出后不能碰到上唇、舌头在口内不能顶到上腭、舌头伸出后呈M型，或者舌头伸出后有小沟。但专家提醒，舌系带是不是过短，必须由正规口腔专科医师才能确诊。乱割舌系带会对孩子造成伤害
专家指出，小儿舌系带的发育大多数是正常的。有些孩子在婴儿期舌系带前部的附着呈紧张牵拉状态，这只是暂时性的生理现象。随着年龄的增长和乳牙的萌出，舌系带会逐渐松弛，舌的活动度也会变得更加灵活。
舌系带切割手术本是针对那些舌头结构异常，以致发音困难者进行的矫正手术。对于那些出于望子成龙的目的，让孩子接受“舌系带切断手术”的做法，专家们并不认同，因为无论从生理还是心理上讲，这种做法都没有任何好处。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
儿童口齿不清是“病”吗？
近日，家住北京市朝阳区的王女士打来电话说，她的儿子马上就要上小学了，可“话还说不利落”，比如把“红花”读成“浑哈”、把“星星”读成“新新”。王女士告诉记者，她刚开始还觉得儿子这样说话挺可爱的，但现在她不知道儿子这样口齿不清算不算一种病。 儿童口齿不清是病吗？又该如何矫正儿童口齿不清呢？记者近日走访了中国残联听力语言康复中心副主任陈振声教授。
●“贵人语迟”不可信
陈振声教授告诉记者，口齿不清的“学名”是“言语的清晰度不够”。造成儿童口齿不清的原因非常多，比如，孩子的发音、构音器官有问题；没有养成正确的发音习惯。还有可能是因为孩子的听力不好。有的孩子发音、构音器官都没有问题，听力也没有问题，但是由于“先天言语障碍”——大脑“负责管理语言的部分”有肿瘤，或者先天没有发育好，也会造成儿童口齿不清。 如果孩子只是某几个音发不清楚，那很有可能是因为孩子没有养成正确的发音习惯，后天可以纠正，家长无需担心。即使是发音、构音器官有问题，也可以通过手术解决。发音器官是指声带和喉，构音器官是指口腔、鼻腔和舌。有的孩子喉头有肿物；有的孩子舌脐带短；有的孩子牙齿漏风，这些都属于发音、构音器官有问题，这样的孩子到医院做个小手术就可以了——这样的口齿不清是很好解决的，不能算作一种病。 但是，和听力不好有关的口齿不清，就是一种病了。如果听力严重不好的孩子，干脆就不会说话了。因为听力不好导致的儿童口齿不清并不少，口齿非常不清楚的孩子，有８０％和听力不好有关系。老百姓有一种说法叫“贵人语迟”。这种说法是有问题的。虽然不排除有的孩子小时候说话不清楚，长大就自己好了，但是这部分孩子“量很少”。一般来说，孩子２～３岁还不会说话，这就有问题了。有的孩子４～５岁了，还不会说话，或者口齿严重不清，家长那时才着急就有些晚了。如果孩子到了７岁，听力不好，又没有佩戴助听器进行“早期干预”，那么，他想矫正口齿不清就比较困难了。
●口齿不清不可小觑
儿童口齿不清会对孩子的发展造成多大影响呢？陈教授告诉记者，孩子口齿不清并不是一个小问题，它对孩子的心理、智力有很大影响。如果孩子严重口齿不清，还有可能造成“人格障碍”。“他们说话不清楚，很有可能会引起其他孩子的歧视，久而久之，他们就会产生孤僻性格，甚至产生很严重的‘报复心理’，思维模式发生重大变化。有的口齿不清的孩子长期羞于和别人交流，对知识的吸收也是非常不利的。孩子口齿不清，不可小觑。” 陈教授还谈到，很多孩子口齿不清，家长根本不会想到孩子的听力有问题。因为听力造成言语障碍和因为发音、构音器官造成言语的障碍，没有专业知识的人感觉是一样的——都是说话不清楚。所以，要鉴别孩子究竟是为什么发音不清楚，必须要到医疗和专业的康复机构去诊断、鉴别。 陈教授提醒说：“一般来说，１岁的孩子就可以模仿一般的语言了，比如，‘爸爸’、‘妈妈’等，２岁到２岁半的孩子会说的话就应该很多了，甚至可以组成句子说了，比如‘我要吃饭’、‘我要喝水’等等。到了４～５岁的时候，他的语法结构就很完整了。如果孩子学语的过程太迟缓，就应该赶紧去医院就诊了。”
●矫正儿童口齿不清急不得
如何矫正儿童口齿不清呢？记者近日走访了北京林教授言语训练课堂的林岚副教授。 林教授告诉记者，儿童学语的关键期是３～５岁，这时他们开始学习正确的发音，语言不是很标准是正常现象。但如果孩子上了小学以后，发音还不规范，口齿还不清楚，即使孩子的听力和智力都没有问题，也应该做一定的矫正训练了。 “我所看见的很多表现为大舌头的儿童，舌头并不大，只是发音习惯不正确，比如发音时舌根高、舌面高，或者舌面过于用力等等。这些问题都不是生理性的，而是可以通过后天训练矫正过来的。有的孩子把‘姥姥’读成‘袄袄’，我们就通过一些观察，看看小孩发音时的特点，找到他的错误，并且告诉他正确的方法。但这说起来容易，孩子做起来可并不容易。孩子要建立一个新的习惯，需要一个过程，要改变也不是一天两天的事。”林教授说。 林教授提醒说，在矫正儿童口齿不清的时候，首先，家长不能惩罚孩子，不能因为孩子一两个音发不出来就“教训”孩子，因为这会给孩子造成很大压力，使孩子紧张。如果孩子出现了逆反心理，矫正口齿不清将变得更加困难。第二，父母要“率先垂范”。要让自己的孩子发音正确，家长自己要发音正确，尤其是在孩子学语的时候，尽量用正确的语音和孩子说话，用自己正确的发音影响孩子。
（编辑：王彦艳）
