年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
雅思阅读的选择题和四六级的有什么区别?首先我将会对比一下雅思考官在设置选择题时和国内的考官设置选择题的思路上的差异性，在这里我将会以大学英语四六级来进行对比。
在的四六级考试报告中，对于阅读部分考试的能力解读如下：
A. 理解明示的信息
01 理解主旨大意
02 理解细节信息
03 理解作者明确表达的观点，态度等
B. 理解隐含的信息
04 概括主旨大意
05 推断隐含的意义
06 判断作者的观点，态度等
C. 运用语言特征理解文章
07 根据上下文猜测词和短语的意义
08 理解句间关系(如因果，比较，条件等)
09 运用词汇及语法衔接手段理解篇章各个部分之间的关系
我们会发现在四六级考试大纲中，明确将理解隐含的信息作为阅读的考试能力，这一点是值得备考雅思的同学格外需要关注的，在雅思阅读考试中，考官对于这个很少做考察的。
绝大部分的雅思阅读中的选择题都是对于原文中细节的考察，在原文中有系统的定位，根据定位信息进行改写(paraphrase)得来。而同学在进行雅思阅读的选择题时，会掺杂着以往做选择题的思维特点，不知道题目的重点究竟在哪里，根据自己模糊的理解，甚至带入自己个人的主观观点，导致错误。
办法
那么我们应该如何进行选择题的系统定位呢?考生不太会引起关注，他们认为这个题型的定位的信息包含题干和选项，定位的信息量大，所以定位难度不会很大。
但是实际上，学生在做题时，遇到的问题是他们往往可以通过题目中的定位词找到原文中对应的段落，却不知道在段落中如何锁定答案对应的考点句，读来读去没有办法做出选择。
我们会发现学生在解题时，往往只会关注题目中的 1-2 个关键词，往往会忽略题干中真正让我们选择信息的方向，我将它称为选择题的考点。也就是在选择题的题干中，学生需要分析的是定位词 +考点。
以 C7-Page 28 第 29 题为例 :
In this passage, the author uses the examples of a book and a lecture to illustratethat
A both of these are important for developing concentration.
B his theory about methods of learning is valid.
C reading is a better technique for learning than listening.
D we can remember things more easily under hypnosis.
在这道题中学生很快会划出 book and lecture，但是在原文中找出对应的部分时，我们会发现占据了约一段的内容，学生就会迷失在茫茫的信息中，无法选出正确的答案。
而这道题干经过仔细的观察，我们会发现除了定位的关键词外，题干中的考点在于 uses the examples to illustrate，如果学生能的理解这个部分，会将重点放在举例的目的上，阅读的内容就会锁定在例子前的观点句上，仔细阅读观点句，节省大量的时间，也会答案的准确性。
再以 C5-Test 3-reading 39 题为例，
In Dr Leake's opinion, the reputation of AI suffered as a result of
A changing perceptions.
B premature implementation.
C poorly planned projects.
D commercial pressures.
在这道题中，学生的错误率高，大部分都可以学生根据 reputation of AI 定位到文章中的 D 段。
D Ironically, in some ways Al was a victim of its own success. Whenever an apparently mundane problem was solved, such as building a system that could land an aircraft unattended, the problem was deemed not to have been Al in the first place. ‘If it works, it can't be Al,’ as Dr Leake characterises it. The effect of repeatedly moving the goal-posts in this way was that AI came
to refer to ‘blue-sky’ research that was still years away from commercialisation.Researchers joked that Al stood for ‘almost implemented’. Meanwhile, the technologies that made it onto the market, such as speech recognition, language translation and decision-support software, were no longer regarded as Al. Yet all three once fell well within the umbrella of Al research.
但是在选择具体选项时，基本上每一个选项都有人选，尤其是在文章中有部分单词对应的选项，如 D commercial pressures 和 原 文 中 的 commercialization，B premature implementation 和 原 文 中 的‘almost implemented’，都有学生会选择。如果我们仔细抠题，我们会发现这道题的题干中的考点设置在 the reputation of AI suffered as a result of 中的因果关系上，具体来说就是选择出 as a result of 后面的原因部分。用这样的思路来审题，我们会发现在原文中大家会对因果的表达加倍的敏感，能够找出考点句：The effect of repeatedly moving the goal-posts in this way was that AI came to refer to ‘blue-sky’ research that was still years away from commercialization.
这个句子在学生看来依然会很长，难度较大，但是如果牢牢记住只需要抓出原因部分，找到 effect of repeatedly moving the goal-posts，同义替换为 A changing perceptions 。
对于以上两道题目的分析，我们可以看到，同学们在做雅思阅读的选择题时，要充分的挖掘题干中的信息，除了大家比较熟悉的定位词之外，要把重点放在题目的考点设置上，紧扣考点，在定位的段落中找到和题干最相关的那一少部分信息，再通过和选项信息的同义替换的匹配，选出答案。
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年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
笔者通过整理年1月1日至6月26日这段时间的数据，统计得出有效考试场次29场，有效阅读反馈83篇(有4篇阅读因缺乏有效内容，无法统计，故舍去)，并以此为数据基础分析得出年上半年雅思阅读单项的考情和趋势。
01、题型情况
下图是年上半年各大题型占比情况，以及和年全年数据的对比。
和去年对比，填空占比基本不变，目前仍然稳居阅读第 一大题型的位置，占了几乎三分之一。其次分别是判断题、匹配题、选择题以及小标题。其中，匹配题考察比例有小幅增长，而选择题占比出现了明显增长。相比之下，判断、小标题的占比略有下降，整体趋势变化不大。
通常来说，填空题在所有题型中难度最 低，考生做题时需注意审题和词性，不要因为粗心大意而丢分。判断题一如既往，需要考生通过大量练习来熟悉判断题常考考点以及区分false/no和not given。建议考生在审题的时候除了定位词外，还划出考点词，在对比原文时弄清这种信息或观点的不一致到底是自相矛盾(false/no)还是可以共存(not given)。
匹配题比重的略微提升意味着题型难度略增。它们大部分是乱序的，对考生的硬实力提出了更高的要求。选择题比重的上升也体现了这一点，这类题可以多个维度考察考生的阅读能力，包括细节的同义替换，作者意图的推理，段落或者文章的主旨等等。冲击高分的同学需要特别重视这两个类别的题型的练习，并且在平时做完题目精读时力求弄懂长难句和行文思路。此外，小标题的占比虽然下降，但想要拿高分的同学依然需要多加练习，做到各个题型无短板。
总之，雅思阅读的核心在于定位和同义替换。定位需要勤加练习来获得一种做题的手感，而同义替换则需要考生不断积累和巩固对应的词汇和表达，提高敏感度，从而更好联系文章和题目，提升解题速度和正确率。
另外需要注意的是三篇文章的题型组合，如下表格所示：
很明显，Passage 1最典型的题型还是“填空+判断”，偶尔会出匹配和选择题。建议考生在遇到不太常见的题型搭配时，不要慌张，沉着冷静先把熟悉、相对容易的题型先完成。基础较为薄弱的考生在考前练习时需加强填空和判断题的专项训练。
可以看到，Passage 2搭配方式多样，而最常见的搭配为“填空+匹配”和“填空+匹配+选择”。填空题出现几率依然很高。基础一般的考生可以考虑先做填空，再做乱序的匹配题。判断题出现几率不是很大。小标题也在Passage 2偶尔有出现，考生可以按行文顺序，结合者细节题来解题。
相比于Passage 2, Passage 3主要的几个题型中选择题比例明显变多，判断题比例上升而填空题比例则下降，这都体现了Passage 3本身题目的难度的增加。其中，小标题也有较低几率出现。“填空+判断+选择”和“判断+选择+匹配”是考察最多的题型搭配，前者单个题型来说都是遵循顺序原则，而后者因为涉及到乱序的匹配题，定位难度更大。
02、文章话题
通过下图可以看出年上半年文章话题的占比情况，以及和年全年数据的对比。
整体来说，年上半年，科学研究和社会现象的话题占了绝大多数，在Passage 1,2,3都出现过。甚至某几场考试中，三篇文章都属于这两个大类。其中，科学研究类文章的比例较年的数据有一定量的上升，而对应社会现象类文章则下降。科学研究类的文章有相当比例的行为学、心理学、管理学的内容，如”儿童学习的不同策略”、“艺术家们是否是骗子”、“领导应该要外聘还是内聘”等，并且集中在Passage 2和 3，文章本身难度和题型难度都较大。历史发展的话题有小幅提升，接近六分之一，在Passage 1,2,3都出现过。地理环境类一般出现在Passage2，占比从最小上升至倒数第二，文学艺术类反而成为了出现几率最小的文章。有意思的是，作为说明文的动物植物类的话题文章比例处于基本持平状态，一般出现在Passage1和2。
在年上半年的考试中，也重考了一些旧题，可以在9分达人阅读系列中找到原文或原题。总结如下：
以上的文章中，有几篇是过去几年都有反复考到的文章，如Otters,Musical Maladies。但是需要注意，反复考察的文章，在内容和题目上和考场文章可能会有差异，考生在用九分达人系列备考时，也尽量做到真正弄懂文章，切勿死记硬背答案或者囫囵吞枣。
03、趋势预测和备考建议
Vol.1
题型方面准备
下一季度依旧会以三大题型为主：填空、判断和匹配，备考过程中目标6-6.5分的考生要重点练习前两种题型，而目标7分以上的考生还需多关注匹配题的练习。此外，选择题比例估计会稳中有长，高分段同学需要进行针对练习，熟悉各个话题下不同选择题的一些考查方向：同义替换、适度推理、总结能力，且善用排除法来提升正确率。小标题上半年考查次数非常少，不排除下半年可能会适当增加小标题的考察量，也就是说平时练习时，除了细节题，主旨题也要适当进行练习。
Vol.2
文章话题准备
考生因为学术背景和知识经验的不同，对不同话题的文章的阅读难度感受可能完全不同，对应题目正确率和阅读速度也不同。比如学艺术类的考生可能对科研和地理类文章一筹莫展，而理工科背景的考生可能觉得管理类相关文章非常费解。所以，考生在备考时尤其要注意自己不太熟悉或者错题率较高的文章主话题类别，积累更多专业词汇和背景知识，从而增强对这类话题文章的理解，提升阅读速度。
Vol.3
备考资料和刷题方式
备考以剑桥雅思真题4-16为主。如果备考时间充裕，辅以九分达人。九分达人是一个很不错的辅导资料，甚至能让你在考试时遇到原题。平时刷题过程中，考生需要模拟考试时真实的紧张感，务必卡时间完成，在一小时内完成三篇文章，这样才不会在真正考试时慌张失措。个人建议Passage 1在15分钟完成，后面两篇各在20分钟左右完成。在对完答案后，不能就把文章丢到一边了，一定要精读文章。考生需弄清楚自己为何做错，是时间不够，词汇很多不认识，主题不熟悉，还是语法有欠缺导致长难句无法读懂，还是自己思路和考官不一致，总之要不断总结和积累，在辅导书的帮助下及时通过精读扫清词汇、语法和思路的障碍，在练习中结合他人经验逐渐摸索出适合自己的解题策略，这样阅读障碍会越来越少，阅读速度和正确率自然会不断提升。
