重庆儿童孤独症、语言障碍训练机构,解决不良行为的方法有关健康的问题一

重庆儿童孤独症、语言障碍训练机构,解决不良行为的方法有关健康的问题一
解决不良行为的方法——有关健康的问题二

 不肯吃药  

 吃药不是一件好受的事情,但常常是一件非做不可的事情。父母在碰到孩子不肯吃药时总是又着急又担心。为了使孩子养成乖乖吃药的习惯和对药品形成健康的认识,我们提出以下建议:   父母要用积极的态度对待孩子吃药:你不要因让孩子吃药而对他表示歉意,不要让孩子知道你也认为药很难吃。你要高高兴兴地让孩子吃药,把吃药当作一件平常的事情。   ●态度要坚决。对孩子讲清楚,你根本不在意他的哭闹和折腾。孩子生病时,你就履行说过的话,孩子除了老老实实吃药别无选择。   ●不要自责。不要对孩子说你为让他吃药感到难过。孩子拒绝吃药时你也不要吓唬孩子。但你可以利用医生的影响力,告诉他你和医生都希望他能很快康复,并向他解释必须吃药的道理。   选择适当的服药方式:药品有药片、药水和可以嚼着吃的带甜味的药,它们便于吞咽又不影响药力。你可以选择你的孩子最容易吞服的那种药。我们要特别强调一点,你一定要向医生问清楚每种药的服用方法。   ●如果医生和药剂师允许的话,你可以把药品掺在一些食品里让孩子吃,或在药水中加上一些牛奶或果汁,但是不要兑入太多,否则孩子喝不完,药量就不够了。你还可以把药片碾碎,撒在一勺布丁、苹果酱或果酱上,但无论如何,不要哄骗孩子说他吃的是糖。   ●试用其他办法。和医生或药剂师商量,看你是否能用药勺给孩子喂药。如果是婴儿,或许可以用眼药瓶或去掉针头的注射器把药水注射到婴儿嘴里。   ●滴眼药的方法。给孩子滴眼药或鼻药需要有一些技巧:让孩子平躺在床上,闭上眼睛,向他的内眼角滴眼药,当孩子睁开眼睛时药水会自动流入角膜。孩子六七岁时就可以学会自己滴眼药了。   你在给孩子滴耳药时让他把注意力放在看电视或听故事上。   讲清要求:八九个月的孩子就能意识到自己生病了。告诉孩子病菌是怎么回事,让他知道药里有能打败病菌的“小勇士”。对孩子讲清楚他为什么必须吃药以及要吃多长时间的药。   ●态度要坚决。对孩子说该吃药了,然后你就敏捷、果断地让孩子把药吃下去。不要对他表示歉意或同情。可以用一杯果汁犒劳他一下。   ●写出服药时间。在日历上标出孩子服药的天数,他每吃一次药就在上面画上一颗星,这也说明吃药的日子又少了一天。   ●铃响吃药。上好闹钟,一到吃药时间铃就响了,这样,催孩子吃药的坏家伙是闹钟,而不是你。   强化孩子的合作:奖励孩子的合作行为。   ●自然的奖励方式。孩子乖乖地把药吃下去后,你可以给他一些点心或其他东西作为奖励。你在实现让孩子学会好好吃药这个长期目标时,可使用在日历上画上小星的方法,孩子可以把小星攒起来换奖品。

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自闭症认知康复课程

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果:

①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力

其他

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课程总理念:

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

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课程设置原理:

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

解决不良行为的方法——有关健康的问题二

  不肯洗澡和不肯洗头  

有些孩子把洗澡当作一天中的一件乐事,但对另一些孩子来说,洗澡简直就是一种灾难。一两岁的小不点不愿意洗澡是因为他们害怕肥皂沫流进眼睛或担心自己被冲进下水道,而大孩子不愿意洗澡则是因为他们认为自己用不着洗澡或者不想让洗澡打扰自己的活动。不管是什么原因,你都可以帮助孩子享受到洗澡的乐趣,至少可以做到不用争吵就能让孩子去洗澡。   房间温度低,父母的手冰凉或动作鲁莽,都会使孩子洗澡时感到不安全。要尽量使孩子在洗澡时感到舒适愉快,并把洗澡当作每天必做的事情。   使洗澡成为有趣的活动:   ●放松和享受。多数儿科医生都认为婴儿不必每天洗澡,但婴儿确实每天都需要爸爸妈妈和其他喜爱他的人的爱抚和逗弄,而洗澡就是时机之一。同时,它还可以帮助孩子养成很重要的卫生习惯。洗澡是每个人都要定期进行的一项活动。   ●让孩子有安全感。如果你不知道怎样为你新生的小宝宝洗澡,你可以向医生讨教,你也可以从老人那里得到一些经验和建议,这样你就会心里有数了。如果你有信心,你和婴儿都会感到更安全。在给孩子洗澡时,你可以对孩子温柔地唱歌、讲话,鼓励孩子拍水玩耍,这样可以让孩子愉快地度过这段时光。   ●让孩子完全舒服。新生婴儿喜欢在小澡盆中洗澡,因为他们觉得在大澡盆中洗澡会沉下去。你可以把手巾铺在澡盆边上,用一只手扶助孩子,使他面对着你,用另一只手为孩子洗澡。要注意洗澡水和房间的温度。用无刺激性的肥皂、香波和柔软的毛巾为孩子洗澡。把水龙头的安全阀关上以防孩子把水龙头拧开。把孩子抱出澡盆后,要用一块大的干毛巾把他裹好。   ●摸清孩子的习性。有时候,你只需摸到孩子洗澡时的嗜好就可轻易解决问题。如果孩子喜欢自己动手洗澡,那你就让他自己去洗。可以给他挑一件洗澡时玩的玩具。但你一定要小心翼翼地防止肥皂水刺痛孩子的眼睛。根据孩子的嗜好决定水温和放多少水,换句话说,让孩子在洗澡问题上说了算。这样,你和孩子就不会为洗澡而争吵不休了。   教会孩子自己洗澡:当孩子能够独自坐在澡盆里时,他学习自己洗澡的时间就到了,表扬和奖励孩子自己洗澡的努力。   ●使洗澡很有趣。你给孩子洗澡时,要和他玩耍、说笑,喊他的名字,千万别像洗一个脏瓶子那样默不作声。可以在洗澡时让孩子唱歌、做游戏,同时告诉孩子怎样自己洗澡。孩子洗完后你要进行检查。当孩子长大一些时,可以让他自己放香波。洗澡时,还可以把水撩在孩子脸上逗他玩,这也为他以后学习游戏做了准备。   ●尊重孩子逐渐发展的自我意识和独立性。孩子必须了解他的身体的隐藏部位。教大孩子像洗其他部位一样洗这些地方。如果大孩子对隐私看得很重,要尊重他的想法。父亲负责给男孩洗头,母亲给女孩洗头。单身父母的家庭可以让孩子穿着泳衣学习洗澡。   ●让孩子自己洗澡。如果有可能,你要尽量鼓励孩子自己洗澡。二三岁的孩子洗澡时,你要坐在旁边对他说话或给他念故事听。尽管一般来说,四五岁以前的孩子还不能自己洗澡,但在孩子何时能安全地洗澡问题上并不存在一个截然的年龄界限。孩子究竟何时能独立洗澡要取决于他坐着的水平、身体的协调能力以及他是否细心。   培养孩子自觉洗澡的习惯:孩子玩得正高兴时往往不愿意去洗澡,于是他们就会想出一些办法来逃避洗澡。如果每天洗澡已经成为一个雷打不动的规矩,孩子就会意识到即使他拼命哭闹也别想把洗澡时间往后拖。   ●使洗澡制度化。如果你规定每天洗澡和经常洗头是一个不能因为任何借口或争吵而改变的规矩,孩子就会知道他除了乖乖地洗澡以外别无选择。   ●定好洗澡时间。选择一个适当的时间让孩子洗澡,这样,洗澡就不会与其他活动冲突。