儿童心灵荒芜的表现
一说起心理疾病，人们总认为与小孩子关系不大，特别是那些正在呀呀学语或蹒跚学步的小宝贝。然而，医学心理专家在对大量的精神心理方面的疾病进行调查和分析中发现，很多正在成长中的青少年或成年人的心理病态，大多起源于儿童时期乃至婴儿时期。但家长们往往对孩子的身体健康非常关注，比如一发烧就会急着带去看医生，而时常忽略了孩子所出现的心理疾患信号。
病案介绍
童童是一个4岁的小男孩，他时常会在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣。他不愿活动，不愿和别人说话，连对吃饭也没有多大热情。久而久之，童童变得孤独、怕羞，见了外人也不敢抬头，还不愿和其他的小朋友一起玩儿，就连摇马都不会坐。当小童童的表现真正引起妈咪的注意时，这种行为已经非常顽固了，根本改不过来，妈咪只好带他去医院的儿科心理门诊。经过检查发现童童患有贫血，生长发育程度也较同龄孩子慢，只相当于2岁大，童童被医生诊断为"儿童电视孤独症"。
病案点评
近年来国外学者发现，随着电视机的普及，儿童孤独症患者日益增加。他们将其中由于看电视而引起的孤独症，称为"儿童电视孤独症"，多见于3-7岁的儿童。国外专家经过观察和研究后指出，患了儿童电视孤独症的孩子，即使再经最优良的教育，将来仍会有相当一部分人不能很好地适应社会，也就是说不能像正常人那样很好地生活。
医生分析
临床表现
1、 患儿表现为每天长时间地看电视，让人觉得他们离不开电视，整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。
2、 患儿在看电视时不让别人干扰，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。
3、 患儿性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏应付环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。
引发原因与危害由于儿童的思维能力较差，所以行为模仿性较强。当他们过多地看电视时，就会造成大量的电视信息深深地渗透到他们的性格和行为之中。往往是电视看得越多，对患儿的影响亦越大，常对身心健康造成如下危害：
1、 由于处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后心理变态严重。
2、 缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为"心理不健全"的人。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
1
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
2
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
儿童心灵荒芜的表现
你见过田野的荒芜吗？那是一种什么样的败落：到处是长满齐腰的杂草、荆棘丛生、藤蔓缠绕在灌木上，辨不出哪里是路，盘根错节的树里面蜘蛛网密布，老鼠之类不时在草丛中乱窜、偶尔还可以听到怪鸟扑腾飞起，或者其他野生动物撕咬的声音，白天路过的人会加快步伐，夜间经过简直叫人毛骨悚然。你见过荒芜人烟的戈壁大沙漠吗？到处是耀眼白茫茫一片，没有一片绿色，你肯定马上联想到"死亡"之类的字眼，你有勇气敢再继续朝前迈一步吗？那么当你面对一个心灵荒芜的孩子，你会想到什么？
《庄子。子方》里面说过"哀莫大与心死"。"哀莫大于心死" 就是人最大的悲哀莫过于心情沮丧、意志消沉到不能自拔。人最大的悲哀是对自己丧失了信心，当你信心丧失后，即便是你的躯体还在，也只能是行尸走肉了。从先哲的这句话里可以懂得古人早就理解如果一个人心灵荒芜的可怕后果，孩子的心灵荒芜那又是怎样一重悲剧？
小小的年纪本应该是天真的，他们的天空是无比灿烂的，对周围的一切新鲜事物都充满着好奇，对自己的未来也充满美好的憧憬。他们热爱生活、热爱大自然、向往大自然，不是吗？从他们刚出世时起就用一双大眼睛来感知世界的一切、当他们学会走路后就迫不及待地用自己的手去触摸所能够得到的东西，想尽量去了解它们，甚至用嘴去尝。再等到会说话就对所见到的新鲜东西不断地询根问底，等到上学拿起书本学习那些过去的、遥远的，看不见的抽象东西，开始用脑去思考、分析问题，这些都是他们健康成长的表现，可是有一天你突然发现他们不再是这样，心灵一天天变得荒芜起来，变得我们认不出来，我们会怎么想？
一、心灵荒芜的表现
在他们在家里一般不会尊重父母，更不会理解他们、不愿意和父母沟通、不听他们的劝告，甚至会顶撞他们、整天无精打采、也不讲究个人卫生、喜欢吃零食、不愿意呆在家里做作业、他们不是看电视就是打游戏，甚至离家出走的现象。在学校也不尊重老师、人际关系很差、和其他同学不能和睦相处、缺乏朋友，喜欢独来独往，这些学生的学习大多数成绩落底、课堂作业马虎、字迹潦草、对学校开展的活动也不参加、显得很郁闷、课堂上他们总是无精打采、哈欠连连。课间随意讲话、不时满口脏话、对其他人的劝告一副无所谓的样子、头发衣服喜欢标新立异、有的会冬天穿得很单薄，甚至开电扇，而夏天把衣服领子竖起来，和性格差不多的学生呆在一起玩，开始学会抽烟、喝酒，刚开始还能到学校上学，发展到后来就是经常旷课逃学，甚至夜不归宿。在社会上，他们喜欢在公共场合溜达，看看热闹，和社会上的失业青年称兄道弟，和他们打打台球，溜溜冰，慢慢地学会赌博，学会吃喝玩乐，没有钱就会从家里去拿，甚至发展到偷盗。看到这些由天真活泼到逐渐麻木的孩子，让做父母的揪心的痛！我们老师难道没有一点自责和愧疚吗？
二、心灵荒芜的原因
心灵荒芜是并不是天生的，主要孩子的生活空间太小，只局限于学校和家庭之间，又缺乏正当的爱好与兴趣，单调的学习生活开始变得无聊，然后逐渐形成内心空虚再到失落自己。无聊是不思进取，无所追求造成的。因为不思进取，无所追求，孩子失去了人生的奋斗目标，自然就不会体验到成功的乐趣，品尝不到苦尽甘来的欢愉。因为无所事事或不愿做事，就会感到生活无聊，心灵空乏虚无，就会感到寂寞难忍。于是，为了摆脱这种心理上的饥饿，就有可能因寻求刺激而去抽烟、喝酒、赌博、甚至闹事，以此来排遣时间，个别的还会走上偷盗，抢劫等犯罪道路，给多少原本幸福的家庭生活蒙上一层阴影，酿成了多少人间悲剧。作为教育者，我们有责任来使这些孩子健康成长，不能眼睁睁看到他们一步步向泥潭迈进。
