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虽说AP历史课程在国外是一门比较热门的AP学科，但一般来说，A+国际教育小编并不建议学生选择AP世界历史，因为国内学生学习AP世界历史有太多的难点和问题，并不容易得到高分。下面A+国际教育小编就带大家分析一下中国学生学习AP世界历史难点。
一、缺乏美国背景知识
对于非英语母语的中国学生而言，由于语言上的障碍以及对美国文化了解的缺失，学习美国史的困难会被放大。
尤其是对于自学的学生而言，原版英文教材书不但晦涩难懂且多达上千页，不少学生会对其中英文内容的理解存在偏颇。
学姐在大学时期就选择了对英语非母语的人来说难度最高的专业，也就是牛津首创、培养了大批政要精英、被誉为人文社科类最顶尖专业的Philosophy,Politics,and Economics(哲学、政治、经济）。
而这个专业即便是英语为母语、有西方文化背景的同学都会避而远之，因为三门学科都需要对西方经典书籍需要海量的阅读、钻研和写作，才能通过不同但互补的角度，有条有理地分析各种宏大议题。
所以学姐非常明白中国学生在学习美国史过程中的这种痛苦，也清楚中国学生在学习相关人文学科时会面临的问题与困难，以及中国学生缺失的文化社会背景知识。
二、应试教育让中国学生死记硬背，然而光记史实是无用的
这个问题对于要考AP的同学来说，尤为明显。很多人会不解，感觉自己无论怎么写AP历史的essay，好像都很难对上阅卷老师的口味，竭尽思虑地写了一大篇却老是拿不到分。
其实，中国学生一个根本的错误在于没有理解应该怎么学习历史。造成这个普遍性错误的原因之一是国内应试教育和美国提倡的历史学习模式不一样。国内历史考试是考核事件发生的人物、时间、地点、内容等客观性信息，甚至连历史事件的“教训”或者“意义”都有标准答案，只需要学生考试中按标准答案背诵出来。这基本不要求批判性思维、分析能力、或者创造性思维，只是在比拼记忆力——答案越向标准答案靠拢，分数越高。
但是，只是知道客观史实，而没有对其进行更深层次的思考、总结出某些历史规律的话，并不能帮助我们预测未来或者避免犯下同样的错误，也就失去了“以史为鉴，可以知兴替”的意义。只有通过对历史事件进行深层思考、归纳和泛化（generalization），从而摸索出某种历史规律或者理论，才是美国人所理解的学习历史的意义和价值。
如果你只知道什么时间发生了什么事情这样的客观事实，那学习历史对你如何思考现实生活是没有太大实际用处的。只有像这样积极地对史实进行归纳和思考，它们才能给我们现在和未来的生活都带来了洞见。这是美国人眼里学习历史的意义，也是CB历史考试大纲里明确说明要考察的能力（historical thinking skills）。
三、国内缺乏优秀的师资
能教授好AP人文社科（包括美国史、地理等）的老师要求很高。除了熟知考试内容本身，还需要：
1.极高的英语能力和人文素养。
2.掌握了美国文化、思维习惯，以及要求的写作方法。
比如，国内学习历史测试的是你能记住多少史实，写的是描述性的文章-descriptive essay；美国人则要求你陈述观点，并用史实作为论据支撑观点-argumentative essay。所以很多老师自己都没有掌握这个要求上的区别，从根本上就误导了学生。
3.同时还要熟悉中国学生的文化背景、学习习惯、语言水平。这样才能把美国教材忽略没讲的文化背景知识坑给填上。美国历史里有很多中国学生从未在日常生活中接触的政治概念、宗教演变的背景信息。他们是学好美国史的隐形拦路虎。而学校里的外教通常也都不知道中国学生缺乏他/她以为的常识，即使被问到，他们也不知道如何找共同点解释。
4.熟悉出题方College Board的要求、套路、考试重点。
5.传递正确、高效的备考学习方法。
总之，无论是线下还是线上，在基于英语的人文社科科目里，优质、符合中国学生语言水平和文化背景的学习资料和老师都很匮乏。
以上就是小编关于国内学习AP世界历史难点的总结，总体来说，中国学生学习世界史困难多多，如果不是真的对历史感兴趣或者有意向朝相关专业发展，最好还是慎重考虑这一个学科。
AP考试培训
New
AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
最受欢迎的ap微积分讲解，来看看都包括哪些内容吧！
对于中国AP学生来讲，AP微积分课程几乎是我们AP选课必选的一门学科。AP微积分有着非常广泛的专业适用性，尤其在美国大学喜欢综合发展的学生，本着“文理兼备”的原则，AP微积分堪称AP学科中的“万金油”。再加上中国学生天生在数学运算上的优势，因此国际课程老师们一般都会建议学生选择AP微积分AB或者BC来体现自己的学术能力。下面A+国际教育小编就为大家进行一次AP微积分讲解，来看看AP微积分学习内容有包含什么吧。
AP微积分讲解
题型分布
AP微积分共分两个模块，每个部分又分为A和B两个部分，考试时间为195分钟。
第一部分：
选择题Part A，30道题60分钟内完成；
选择题Part B，15道题45分钟内完成，需要计算器。
第二部分：
自由问答题Part A，2道题30分钟内完成；
自由问答题Part B，4道题60分钟内完成，需要计算器。
AP微积分学习内容
AP微积分考试分为AB和BC两个层次，AP微积分BC的内容和难度都高于AB的考试，AP微积分AB的内容大概占BC内容的70%。
所考内容大概包含5部分，分别为函数、极限和连续，导数和导数的应用，不定积分、定积分及其应用，微分方程和无穷级数。其中只要涉及参数方程、极坐标、数列和级数等只有BC考，AB不考。
A．Function函数
（1）函数的定义和性质（定义域值域、单调性、奇偶性和周期性等）
（2）幂函数（一次函数、二次函数，多项式函数和有理函数）
（3）指数和对数（指数和对数的公式运算以及函数性质）
（4）三角函数和反三角函数（运算公式和函数性质）
（5）复合函数，反函数
*（6）参数函数，极坐标函数，分段函数
（7）函数图像平移和变换
B．Limit and Continuity极限和连续
（1）极限的定义和左右极限
（2）极限的运算法则和有理函数求极限
（3）两个重要的极限
（4）极限的应用-求渐近线
（5）连续的定义
（6）三类不连续点（移点、跳点和无穷点）
（7）最值定理、介值定理和零值定理
C．Derivative导数
（1）导数的定义、几何意义和单侧导数
（2）极限、连续和可导的关系
（3）导数的求导法则（共21个）
（4）复合函数求导
（5）高阶导数
（6）隐函数求导数和高阶导数
（7）反函数求导数
*（8）参数函数求导数和极坐标求导数
D．Application ofDerivative导数的应用
（1）微分中值定理（D-MVT）
（2）几何应用-切线和法线和相对变化率
（3）物理应用-求速度和加速度（一维和二维运动）
（4）求极值、最值，函数的增减性和凹凸性
*（5）洛比达法则求极限
（6）微分和线性估计，四种估计求近似值
（7）欧拉法则求近似值
E．Indefinite Integral不定积分
（1）不定积分和导数的关系
（2）不定积分的公式（18个）
（3）U换元法求不定积分
*（4）分部积分法求不定积分
*（5）待定系数法求不定积分
F．Definite Integral定积分
（1）Riemann Sum（左、右、中和梯形）和定积分的定义和几何意义
（2）牛顿-莱布尼茨公式和定积分的性质
*（3）Accumulation function求导数
*（4）反常函数求积分
H．Application ofIntegral定积分的应用
（1）积分中值定理（I-MVT）
（2）定积分求面积、极坐标求面积
（3）定积分求体积，横截面体积
（4）求弧长
（5）定积分的物理应用
I．Differential Equation微分方程
（1）可分离变量的微分方程和逻辑斯特微分方程
（2）斜率场
*J．Infinite Series无穷级数
（1）无穷级数的定义和数列的级数
（2）三个审敛法-比值、积分、比较审敛法
（3）四种级数-调和级数、几何级数、P级数和交错级数
（4）函数的级数-幂级数（收敛半径）、泰勒级数和麦克劳林级数
（5）级数的运算和拉格朗日余项、拉格朗日误差
注：*为BC考察部分
考试建议
对于中国学生，微积分可以说是最简单的AP课程之一，虽然BC考试内容更多更难，但是小编还是建议大家报考微积分BC。
首先，中国学生的数学本来就是优势，只要多努努力就能拿到高分。根据最新数据显示，年微积分BC的5分率较去年有明显提升，其中AP微积分BC的5分率为43.2%，比年同比增长2.8%。
在所有高中生可以选修的进阶课程中，AP Calculus BC可能是最能给大学留下深刻印象的一门，几乎所有的学院和大学都会为考试得高分的学生提供大学学分。包括麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学和佐治亚理工学院等顶尖工程学院。
除此之外，AP微积分BC的成绩报告单上还列有AP微积分AB部分的成绩。如果你AP微积分BC是5分，AB部分肯定是5分。个别情况下，甚至AP微积分BC是4分，而成绩报告单上AP微积分AB也是5分。
不过小编也提醒大家：AP微积分虽然难度不高，但并不意味着没有英语要求。小编的建议是提升到托福70+的水平，再进行备考。
同时，AP微积分以计算题和概念题为主。选择题陷阱很多，时间也特别紧张，所以要求计算比较熟练。小编建议大家也要学会熟练使用计算器。
推荐教材
1.巴朗的AP微积分。内容和难度适中偏难，知识点基本涵盖甚至超出AP微积分的考纲，练习题的难度接近于AP考试的要求。不好的地方在于有少数内容较偏较难，并且大部分知识点仅仅是介绍了内容，并没有较好的解释说明。
2.Kaplan的AP微积分。内容较细致，不好的地方在于思路和体系不是很清楚。
3.普林斯顿的AP微积分。这本书适合初学者(在学校没怎么学过微积分的同学)。知识点的介绍非常简单易懂，课后习题也比较简单。缺点在于过于简单和基础，并且有几个AP微积分的考点在书中并没有出现或者并没有较好地介绍说明。同时，习题的难度和形式跟AP考试真题不是很像。
4.最好的备考资料当然是真题。但是真题的难度比较大，尤其是BC，很多题目的综合度非常高，所以没有基础或者基础比较弱的学生，不建议上来就做真题，可以选择辅助别的教材或者辅导班，来弥补自己单个知识点的不足。
历年真题可以从Collage Board官网下载，每年都会更新，不过只有问答题部分，没有选择题。
以上就是A+小编关于AP微积分讲解的全部内容，AP微积分学习内容虽然相对比较多，但课程难度并不高，对于数学基础还算不错的学生来说，只要肯在学习上下功夫，在AP微积分BC考试中拿五分也是比较轻松的。如果在学习上有什么问题，可以随时咨询A+国际教育课程老师哟！
