南阳邓州考园长证培训在哪里报名,与同龄人交往,对孩子们有那些影响力(六一亲子早期指导)

南阳邓州考园长证培训在哪里报名,与同龄人交往,对孩子们有那些影响力(六一亲子早期指导)
归纳孩子不听话的原因

前言:做为妈妈不仅仅要爱孩子,更加重要的还要教会孩子如何去爱别人,并且还要多给孩子们提供与同龄人相交往的机会,以下就让我们来具体的了解下如何来锻炼宝宝们的交往能力吧!

  宝宝出生后应该得到妈妈充足的关爱,然后宝宝自己再经历爱妈妈、爱爸爸的过程,最后就是和同龄小伙伴一起玩。只有妈妈的爱抚是不够的,宝宝应该学会爱妈妈以外的家庭成员,然后再学习爱小伙伴,此外,他们还要学会与家庭成员以外的大人交往。

  以前,亲戚家中的侄子、侄女都聚在一起,大大小小有十个孩子,吃饭的时候孩子都能找到年龄差不多的同伴坐在一起。有一次,出生才15个月的三女儿不知为什么突然哭了。原来亲戚当中年龄最小的3岁女孩旁边坐了别人,三女儿想让他走开,自己来坐那个位置。虽然两岁左右的孩子聚在一起最容易打架,但他们还是喜欢有小伙伴的。

  有学者曾做过这样的实验,以证明同龄集体对孩子具有影响力。他们把小猴子分为四组,一组跟妈妈呆在一起的同时还有小伙伴,一组只跟妈妈呆在一起,还有一组虽然没有妈妈,但是可以和小伙伴呆在一起,最后一组既没有妈妈,也没有小伙伴。

  过了一段时间后,学者观察了它们的社会适应能力。发现跟妈妈呆在一起同时又有小伙伴的小猴子社会适应力最好;其次是虽然没有妈妈但是有小伙伴的猴子;而社会适应能力最差的是既没有妈妈也没有小伙伴的猴子。

  所以学者哈洛博士提出了爱也得学习的理论。宝宝出生后应该得到妈妈充足的关爱,然后宝宝自己再经历爱妈妈、爱爸爸的过程,最后就是和同龄小伙伴一起玩。哈洛博士认为只有妈妈的爱抚是不够的,宝宝应该学会爱妈妈以外的家庭成员,然后再学习爱小伙伴,此外,他们还要学会与家庭成员以外的大人交往。

  我们常听到妈妈担心地说:我家孩子不够大方,怎么办?其实,对孩子来说,离开妈妈爸爸单独跟人交往不是一件容易的事情。应该让孩子从小拥有被爱的感觉,还要多给孩子提供与家庭成员以外的人交往的机会。这样孩子就可以自然而然地学会与人交往,再也不会为吸引别人注意而做出怪动作。

  早教网,孩子与同龄小伙伴在交往过程中会逐渐懂得要一起玩就需要遵守某种规则的道理。如果你跟四岁的孩子划拳会禁不住好笑,即使是两个人都出了剪刀,他也会说是他赢了,如果孩子出布,你出剪刀,他还是会说自己赢了。因为孩子根本不知道规则。

  一开始不知道规则的孩子要慢慢学会遵守规则。自己很想拿到某个玩具,但另一个小朋友比他先拿到了,他就会慢慢知道自己不能去把玩具夺过来。加入同龄的集体后,孩子明白了不能什么都随心所欲。

  每一位父母都希望自己的孩子能在同龄集体里当领导人。但一个人真正能获得成功并成为领导人的机会少之又少。有时候你是领导人,但有时候你也会是追随者,这是民主化生活中根本性的东西。孩子从小在同龄的集体里可以自然而然地学会了这些。

  孩子在外面和小伙伴一起玩的时候,经常会哭着跑回家向父母告状,如果这时候父母只听孩子单方面的话,说:以后再也不要跟他玩了。或袒护孩子说:他在哪儿,妈妈去教训他。那么,这样的妈妈在孩子的伙伴圈里是不受欢迎的;这个孩子呢,在同龄的小朋友里也是不得人心的,而且还有可能被别的孩子认为是爱告状的人,大家就都不愿意和他一起玩了。

  孩子哭着跑进来时,做父母的只要认真地听孩子哭诉,并且说是吗?是不是很伤心”“是吗,你输了,很生气吧等话来表示理解就可以了。孩子因为父母倾听了他的话,并且理解了他,就会觉得心里踏实。在向父母诉苦的过程中,孩子的气其实也就消了,也可以重新回到同龄集体中。在孩子的成长过程中,父母兄弟姐妹的作用同样重要,但是,同龄集体的认同更加重要。

  还有一些父母看到孩子在外面挨了打,就会怒气冲冲地对孩子说:难道你没有手不知道打回去吗?然后把孩子推出门外。这样的父母忽视了两个重要事实:一方面,对方孩子攻击性强,这只会增加孩子的不自信;另一方面,这种做法等于间接教孩子用暴力解决所有问题。

  早期教育,年轻时我们与别人发生矛盾,一般都很想用强硬的方式来解决,但随着年龄的增长、阅历的增加,你会发现其实那不是解决问题的最佳方法。比起生气或使用暴力,能够明确地向对方表达出自己内心的感受与期望,才是最有效的解决问题的办法。

小编总结:让孩子们学会交流与沟通并不是一件容易的事情,这容易从生活中的一些事情开始锻炼,也希望家长平时能够对孩子做一个好的榜样,勿要教育孩子用以暴制暴的方法去解决问题!

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幼儿园园长证

什么是幼儿园园长证?

幼儿园园长资格证是园长上岗的唯一有效证书。目前,国家严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。

报考条件


发证单位:中央电化教育馆(教育部)
级别:高级
费用:2200 元 可优惠 50-100 元。
要求:网上教学视频+网上考试(摄像头验证)
发证时间:30-45 天出证书(急需可加急出证)
资料:身份证正反面,学历证书,蓝底照片电子版

YUANZHANGZHENG

申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。

幼儿园园长证能干嘛?

幼儿园园长证能干嘛,其实取决于你想干嘛?是从业、办园还是年检。目前市面上留存着四种。这四类证的发行时间、含金量、用途都不一样。
1、人保颁发的证书:分初级、中级、高级,这类证争议较大,毕竟幼儿园根本不归人保口管理。
2、教育局联合高校颁发的证书:这类证书有很大的局限性,时效性差,基本只能在本市使用。
3、教育部电教馆认证的园长证:目前市场上最广泛被应用的幼儿园园长证,全国通用,不过含金量较低,盖章处并非教育部的章,而是电教馆的章。
4、全国工商联人才交流服务中心颁发的证书:颁发时间较短,市面上比较少,但同样是全国通用,比电教馆颁发的证书含金量要高。

园长岗位要求有:

1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园;
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念,正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施;
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
从事这个行业的,考一个 幼儿园园长证书还是很有必要的,记得认准是教育部 中央电教馆颁发的证书就行,这个证书是受到当地认可的证书,也是目前最为被认可的园长证,电教馆是教育部的直属单位,教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目,唯一教育部官网查询的园长证,权威性强,含金量高,全国通用。

归纳孩子不听话的原因

前言:无论是那个家长都会遇到这样的情况的都会困扰了。孩子一点点在成长,却越来越叛逆,不听话了,这是孩子成长发育的必然,还是父母教养不当之过?其实,孩子不听话,只因三件事:

案例:路路越来越“不听话”

  大家都夸两岁的路路聪明可爱,可妈妈最近在抱怨:路路真是越大越不听话了,早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱,我这边帮他穿上鞋了,他那边趁你不注意就脱下亲……平时在家里越是不让他做的事他偏要做,种花我要去他也会用丢捏一招;沙发套后面的拉链也要拉开,掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里,他那边又一股脑全倒在了地上;有时他连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对他“严加防范”。

宝宝不听话因为三件事

  1.宝宝的运动能力发展了

  随着体格的快速发展,宝宝的身体活动能力逐渐成熟,异常渴望扩大自己的独立活动空间,因此不断地去独立尝试做新的事情。这时,很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制,使宝宝产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以“不听话”。

  路路最初的“不听话”就是这样造成的,他只是想运动一下自己的身体,到处摸摸碰碰,只有通过这种运动尝试,他才能不断地获得感性经验,发展运动能力,提高认知水平。如果你像监视“犯人”一样监视宝宝,他想碰什么都被拒绝,只会激发他更强的好奇心,他一旦有机会就会再去尝试。

  2.婴幼儿心理发展的必经阶段

  宝宝两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。

  路路就是想按照自己的意愿去做事,想尝试周围的世界,发现自己的能力,可妈妈不仅不理解和支持,还总是想方设法阻止他的“破坏行为”,惩罚他的“不听话”。这不仅会加剧宝宝的“不听话”,严重时还会导致亲子关系的恶化。

  3.宝宝的好奇心得不到满足

  宝宝好奇心强,对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起宝宝不满,“不听话”就由此而生了。

宝宝“不听话”,你该怎么做?

  可见,宝宝早期的“不听话”和儿童时期的不听话,在本质上是有区别的,你不能简单地阻止他,而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。宝宝“不听话”,你该怎么做?

  1.给予理解和尊重

  宝宝开始不听话的时候,就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间,要求和你有一样的平等地位,此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候,不妨满足他的一些合理要求,在他需要帮助的时候,给予指导。这样,会使宝宝觉得你尊重他,自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感,自然会做一个听话的孩子。

  2.及时转移宝宝的注意力

  当宝宝对某些物品感兴趣时,他会不顾一切地想得到,还会提出一些无理要求,这时你不能粗暴地制止,而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。并带他到另一个房间,陪他一起扔着玩。幼儿早教

  3.满足宝宝的好奇心和合理要求

  在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西,最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品,同时给他设立一定的规则,对他的探索进行一定限制,因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。幼儿教育

  主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力,使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具,让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具,如把旧报纸揉成球当足球踢,既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望,他一定大为开心。幼儿早教

  当宝宝提出合理的要求,特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时,如要求自己穿衣服、洗脸等,请及时放手让宝宝自己去做,这会使他体验到成就感和愉悦感,也能避免“不听话”行为的产生。

  4.用正确的语言与宝宝交流

  用何种方式与宝宝交流,直接影响他的行为表现。

  建议多用正面而积极的话语。而说“这花朵多嫩呀,宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字,因为“不”字会吸引他的好奇心,加剧他想尝试的欲望。早教网

  用宝宝能听得懂的话语。比如他在超市看到了一个和家里一模一样的玩具时,他非认为那个就是他的,非要拿回家去,这时你如果对他说,“宝宝,小汽车现在想妈妈了,它想趁着你不玩的时候,回家来看看妈妈。可是当我们回家时,妈妈保证,它肯定也会回家的!”这样和宝宝交流,他就不会赖着不走了。

小编总结:妈妈可以通过上面的小案例及具体的分析的情况,可以让妈妈详细的了解面对宝宝不听话的情况时,应该怎样去解决类似的情况。这对于孩子的教育是有一定意义的。希望我们的内容可以帮助到家长。