商丘永城考园长证培训在哪里报名,告诉家长鼓励孩子的技巧

商丘永城考园长证培训在哪里报名,告诉家长鼓励孩子的技巧
美国的识字绝招

前言:家长适当的鼓励孩子可以增强孩子的自信心,但是家长也不能盲目的鼓励孩子,家长要了解一些鼓励孩子的技巧问题。这样教育起孩子对家长来说更有重要的意义,让我们一起来了解一下。

鼓励孩子的三个要点

  1. 鼓励要发自内心

  虽然鼓励并不需要额外花费什么,但是请记住,所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励,一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励,反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。早期教育

  2. 注意孩子的天生的感悟力

  不要认为孩子还小,看不出个阴晴冷暖来,其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话,但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤,比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪,当宝宝感受到愉悦的信息时,他也会感到快乐。幼儿早教

  3. 采用多元化的表达方式

  宝宝的年龄越小,我们给予他鼓励的方式就越要多元化,这样他才能从感官上得到最大程度的接受,比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等,动作和语言相结合的话,效果会更好,因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。早期教育

小编总结:宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在宝宝遇到挫折和困难的时候,我们要及时给宝宝传递爱的鼓励,让宝宝重新站起来,坚强地去面对一切。这些方法对孩子的成长来说更有意义的。

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幼儿园园长证

什么是幼儿园园长证?

幼儿园园长资格证是园长上岗的唯一有效证书。目前,国家严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。

报考条件


发证单位:中央电化教育馆(教育部)
级别:高级
费用:2200 元 可优惠 50-100 元。
要求:网上教学视频+网上考试(摄像头验证)
发证时间:30-45 天出证书(急需可加急出证)
资料:身份证正反面,学历证书,蓝底照片电子版

YUANZHANGZHENG

申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。

幼儿园园长证能干嘛?

幼儿园园长证能干嘛,其实取决于你想干嘛?是从业、办园还是年检。目前市面上留存着四种。这四类证的发行时间、含金量、用途都不一样。
1、人保颁发的证书:分初级、中级、高级,这类证争议较大,毕竟幼儿园根本不归人保口管理。
2、教育局联合高校颁发的证书:这类证书有很大的局限性,时效性差,基本只能在本市使用。
3、教育部电教馆认证的园长证:目前市场上最广泛被应用的幼儿园园长证,全国通用,不过含金量较低,盖章处并非教育部的章,而是电教馆的章。
4、全国工商联人才交流服务中心颁发的证书:颁发时间较短,市面上比较少,但同样是全国通用,比电教馆颁发的证书含金量要高。

园长岗位要求有:

1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园;
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念,正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施;
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
从事这个行业的,考一个 幼儿园园长证书还是很有必要的,记得认准是教育部 中央电教馆颁发的证书就行,这个证书是受到当地认可的证书,也是目前最为被认可的园长证,电教馆是教育部的直属单位,教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目,唯一教育部官网查询的园长证,权威性强,含金量高,全国通用。

美国的识字绝招

前言:你是怎么教给孩子识字的呢,你知道美国是怎么教孩子识字的吗?原来,他们有了一种新方法——“有机识字法”,让宝宝在识字的同时,爱上读书,变得更有创造力。想了解这种方法吗?一起来看看吧!

  关键词:宝宝识字 3-6岁 语言能力 在我们印象中,美国的学校有些“放羊”的味道,并不紧追不舍地让孩子读书识字。但是美国小孩识字的本领并不比我们差。原来,他们也有严格的教程,只是执行起来和中国学校不一样。

  有一天,上幼儿园的女儿对妈妈说,前些天,老师让全班每个同学在学校的院子里播种一颗种子,这星期种子开始发芽了,而她那颗种子是所有播种的种子里长得最高最壮的!妈妈问她为什么这么好运,她说这不是好运:在播种前,她仔细观察了地形,看中一块阳光最充足的地方,全天不受任何树木和建筑阴影的遮挡,而且还在学校花园喷水池“射程”之内,能不时得到浇灌。所以,当幼芽长出来时,证实了她所设想的一切。学校让孩子播种,目的并非是鼓励他们帮学校干活,而是需要学习几个有关植物生长的要害词。由于女儿在播种过程中费尽心思,自然对这些词刻骨铭心了。幼儿教育

  这是典型的“有机识字法”,先让孩子有实际经验,然后再帮他们用语言和词汇表达这些经验。在这过程中,孩子发挥了自己的创造性,在创造的亢奋中,再难的字也能记得住。幼儿早教

  除了通过动手来识字外,还通过组织活动来让孩子识字。学前班要求简单,是展示名词,如“玩具”一词,一个孩子可以打扮成玩具当众走一遍;女儿所在的三年级,则要表达复杂的词,如“多种的,混杂的”这个词,有个男孩儿就穿一个袍子,上面贴上杂乱无章的东西,以此表现这个词汇的意义。表现复杂词汇,有时一个人不够,要和同学合作组队,大家商量。这样又学习了词汇,又锻炼了孩子的表现才能,还培养了他们的组织、协作能力。早期教育

  我们的早期教育,如搭积木、合面等游戏也是很好的“有机识字法”,辅之以算数、工程、语文的教育,这样,算数、力学、语文就都学了。

  “有机识字”不仅会使孩子对词汇掌握得更好,也更爱读书、更有创造力。家长可以和孩子在日常生活中经常进行这种游戏学习法。早教网

小编总结:家长们可以通过上面介绍的一些方式了解到外国人教育孩子的方式,与我们自己教育孩子的区别所在,家长可以通过了解美国人教育孩子的方式,来补充我们自己教育孩子的不足之处,对孩子来说也是有利的。