考校长证一般多少钱啊,好班主任应该注意的18个细节

考校长证一般多少钱啊,好班主任应该注意的18个细节
当好班主任要有爱心

  好班主任应该注意的18个细节

  有人说,细节决定命运,细节决定成败。对班主任来说,细节决定班级管理的质量和效果。下面列举的是班主任工作中的一些细节,处理好这些细节,有助于降低班级管理的难度,提高班级管理的效率。

  1、不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提起学生的反感。

  2、不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使大部分学生感到冤屈。你的责任是教育学生,是规范学生行为,而不是丢下学生不管。

  3、不要用大声吼叫的方式批评学生。吼叫不仅不能增强批评的力度和效果,反而会让学生感到你的无奈、无能。让学生服气的不是大嗓门,而是大胸怀、大气度,是透彻感人的说理和亲切平和的人文关怀。

  4、不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。这样会使学生的自尊心受到伤害,会让学生在同学中被孤立,甚至导致学生产生心理问题。

  5、不要在学生犯错误时动不动就通知家长。一旦将学生所犯的错误告知家长,学生的心理底线往往就被冲破了。一般来说,通知家长的频率越高,教育的效果越差。

  6、不要在批评学生时翻旧账。成长中的学生犯错误在所难免。如果你的账本上老是记着他们的缺点和错误,并且时不时地翻出来,会极大地挫伤学生的自信心,让他们感觉自己一无是处,从而产生破罐子破摔的心理。

  7、不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。过分夸大学生的缺点和错误,会让学生把握不准自己行为的尺度和标准,不能形成正确的自我评价和自我矫正意识。实事求是、客观公正的批评才最有说服力。

  8、不要在饮酒后批评学生。酒精的作用会让你情绪冲动,说过头话,做过头事。

  9、不要从窗外或后门窥视学生。这会让学生产生隐私被揭穿、人格被侵犯的感觉,从而失去对你的信任,甚至对你产生厌恶心理。

  10、不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。因为甲学生极可能很快就把你的话传给乙学生,甚至在班里散布,这既会对乙学生造成伤害,又会使乙学生对你产生抵触甚至反感情绪。

  11、不要用轻蔑的言辞或表情对待学生。老师是学生的精神依靠,老师的态度对学生来说就是一把标尺。轻蔑不仅会伤害学生的感情,而且会使学生产生被抛弃的感觉。

  12、不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。不能单凭学习成绩把学生分成三六九等,因为学生的发展是多方面的,影响学生成绩的因素也多种多样,不恰当地分等会挫伤学生的积极性和自信心,抑制学生的发展。

  13、不要在批评学生时涉及学生的生理缺陷或家庭背景。尊重是教育的前提,也是教师最基本的职业道德。

  14、不要把不良情绪带到课堂。更不要因工作或生活上不顺心而把怨气迁怒到学生身上。学生不是你的出气筒,而是需要你关心、爱护的对象。

  15、不要在学生面前指责甚至诋毁其他教师。你的不当言论不仅会损毁其他教师的形象,也会损毁你自身的形象,还会对学生产生极为不良的影响。

  16、不要在与学生谈话时目光游移、心不在焉。这样做会让学生产生老师并不在意我老师不尊重我的失落感、自卑感。

  17、不要忽视学生的任何闪光点。学生有进步或有优秀表现时,要及时予以表扬鼓励。在学生心目中,来自老师的表扬是自我价值的最佳体现。

  18、不要迁就学习成绩好的学生的小过错。因为品质的培养比学习成绩的提高更重要。成绩好的学生本来就有一种优越感,老师的迁就不仅不利于培养其良好习惯,还容易助长他们的一些不良习气。

  以上这些细节仅仅是班主任工作中很小的一部分,大量的细节还需在具体工作中细心观察,耐心捕捉,认真对待。只要班主任心中有学生,大处着眼,小处着手,就一定能够把班级工作做好。

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校长证

什么是校长证?

校长证是一种可用于评职称、办理办学许可的凭证,现在办培训学校,办证需要递交校长证才行。

报考条件


1.必须具备我国国籍并在我国境内定居。外国公民以及虽具有我国国籍但未在我国境内定居的人,不能担任我国学校的校长或者主要行政负责人。
2.具备国家规定的任职条件。根据原国家教委1991年6月制定的《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》及其他有关规定,中小学校长的任职条件具体包括:
(1)热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生,刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志,联系群众。严于律己,顾全大局。言行堪为师生的表率。
(2)乡(镇)完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度,初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度,完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度。
(3)分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务。
(4)具有从事相当年限教育教学工作的经历。
(5)取得校长任职资格培训合格证书。
(6)身体健康,能胜任工作。

XIAOZHANGZHENG

自己考取校长证


1)当地培训基地:各省市均有相对应的大学被设为校长培训基地,可咨询当地的教育相关部门,了解是否招收民办企业的校长或个人参加校长从业资格的培训及证书颁发。
2)通过培训组织和机构:现在有很多校长培训机构,比如“郑州市名卓职业培训学校”,其校长培训班的时长为15天,学费低,线下培训学习,当地教育局人员会到场,完了以后校长拿到结业证,结业证可以用于培训学校办证,现在这个培训班有一期报名时间4月底结束,今年仅有20个名额,培训不会滚动开班,机会难得,名额有限。

校长的职责是:


1、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作;
2、审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作;
3、领导和组织德育工作。

当好班主任要有爱心

  当好班主任要有爱心

  人们常说;茂密的森林是灵芝的摇篮,深邃的大海是珍珠的摇篮。而班集体是学生成长的摇篮。在教育改革的今天,对新时期的班主任提出了更高的要求。富有爱心是班主任应该具备的基本条件,班主任既要做学生知识的传授者,又要做学生进步的引导者。

  首先,班主任要特别关注后进生。班主任不能歧视后进生,要善于从他们身上发现闪光点,从而唤起他们的自信。譬如我班有个学生,是全校有名的双差生,平时他不仅调皮捣蛋,不遵守纪律,而且还经常做出一些恶作剧,敲诈,拦截等事情,是一个让人感到无可救药的学生。我发现这个学生活泼好动,特别能知错能改。于是,我及时给予表扬,经常和他谈话,让他觉得老师手机他的朋友,从此树立自信。我认为,后进生并非一无是处,他们也有可爱之处。慢慢的,我与他架起了信任和沟通的桥梁,他又什么想法都毫不隐瞒的告诉我。通过对他的教育,我深深的体会到,老师只要有爱心,功夫不会白费。作为新时期的班主任,必须有人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才的教育理念。苏霍姆林斯基说:心地善良的人首先一点就是爱人。班主任要有爱心,要把自己的心奉献给每一位学生,这样才能赢得学生的信赖。

  再次,育人律己是新时代对班主任的职业要求。班主任要与时俱进,就要不断提升自我,完善自我,努力学习新知识。学校是知识的王国,博览群书是对老师的职业要求。班主任在教育学生的同时,也要不断学习,不断进取,不能做只读教材,知识浅薄的老师。

  与时俱进的班主任要有堪为人师的高尚品德。班主任的言谈举止对学生有很大影响,因此,作为班主任必须具有热爱教育,献身教育的精神。身教重于言教,喊破嗓子不如做出样子。英国一位教育家说过;平庸的教师只是叙述,较好的老师是讲解,优秀的教师是是示范,伟大的教师是启发。老师的言行,影响着每一位学生。老师应像一盏明亮的灯,时刻照亮学生前进的道路。