周口其他考园长证培训在哪里报名,点点滴滴对孩子的影响

周口其他考园长证培训在哪里报名,点点滴滴对孩子的影响
父母奖励孩子方法要得当

前言:家长可以通过日常生活中的点点滴滴让孩子拥有强大的心理支撑系统不是一蹴而就的,“情商中最重要的一部分就是让孩子敏感于自己和他人的感受,而生活中的点滴,正是家长培养孩子情商的最好时机。”

  引导孩子说出感受

  幼儿常常以哭闹来发泄自己的情绪,家长往往在这个时候都感到“烦得不得了”,但专家认为,这恰恰是家长培养孩子情商的最好时机。

  当孩子哭闹时,家长要保持平静的情绪,不要表示不耐烦,等孩子的情绪稳定之后,对他说:“爸爸/妈妈很爱你,我想知道你的需要,可以告诉我你的想法吗?”或“你生气是不是因为……”当孩子稍微能用语言表达时,要及时地给予赞扬,孩子会在赞扬之中慢慢地寻找到正确的表达方式。

  日常游戏中培养孩子情商

  家长平时与孩子一起阅读图书时,可以指着角色的各种表情,多问几句:“猜一猜兔宝宝为什么笑/哭?”“你什么时候会笑/哭呢?”“你笑/哭起来是什么表情?”等等。这样做的目的是让孩子了解自己的情绪,鼓励孩子用较连贯的语言描述心情体验,从而发展孩子的语言能力。幼儿教育

  替孩子把心中的想法说出来

  当孩子不知道如何表达自己的心情时,如果家长替孩子把心中的想法说出来,会让孩子感觉好些。逐渐地,孩子也能够学会用语言表达感受。专家提醒家长注意:对孩子说话时,也要尽量清楚、礼貌,并且语气温和、发音准确,不要用叠音字。幼儿早教

  鼓励孩子与人交往

  孩子在家的时候,仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但在幼儿园,有些表情和动作就难以被老师或其他小朋友理解。因此,家长要鼓励孩子主动跟老师说出自己的需要,并学会关心他人,与朋友分享玩具与食物。平时有空家长要有意为孩子创造交往的机会,让孩子在具体的交往环境中学会与人沟通,锻炼语言表达能力。早教网

 小编总结:生活中的点滴对孩子的影响是深远的,家长要注意收集孩子生活点滴,让孩子可以通过上面类似的情况来应对孩子的成长是所存在的一些原因。这样对孩子和家长双方来说都是有好处的。

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幼儿园园长证

什么是幼儿园园长证?

幼儿园园长资格证是园长上岗的唯一有效证书。目前,国家严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。

报考条件


发证单位:中央电化教育馆(教育部)
级别:高级
费用:2200 元 可优惠 50-100 元。
要求:网上教学视频+网上考试(摄像头验证)
发证时间:30-45 天出证书(急需可加急出证)
资料:身份证正反面,学历证书,蓝底照片电子版

YUANZHANGZHENG

申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。

幼儿园园长证能干嘛?

幼儿园园长证能干嘛,其实取决于你想干嘛?是从业、办园还是年检。目前市面上留存着四种。这四类证的发行时间、含金量、用途都不一样。
1、人保颁发的证书:分初级、中级、高级,这类证争议较大,毕竟幼儿园根本不归人保口管理。
2、教育局联合高校颁发的证书:这类证书有很大的局限性,时效性差,基本只能在本市使用。
3、教育部电教馆认证的园长证:目前市场上最广泛被应用的幼儿园园长证,全国通用,不过含金量较低,盖章处并非教育部的章,而是电教馆的章。
4、全国工商联人才交流服务中心颁发的证书:颁发时间较短,市面上比较少,但同样是全国通用,比电教馆颁发的证书含金量要高。

园长岗位要求有:

1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园;
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念,正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施;
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
从事这个行业的,考一个 幼儿园园长证书还是很有必要的,记得认准是教育部 中央电教馆颁发的证书就行,这个证书是受到当地认可的证书,也是目前最为被认可的园长证,电教馆是教育部的直属单位,教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目,唯一教育部官网查询的园长证,权威性强,含金量高,全国通用。

父母奖励孩子方法要得当

前言:奖励孩子对孩子是有益处的,但是家长不能因为如此而对宝宝肆无忌惮奖励孩子,这样就失去了家长原来的本意。还有就是家长在夸奖孩子的方法,对孩子来说是很重要的。让我们了解一下孩子应该如何去夸奖孩子。

  针对这种情况,家长平时在家中要培养孩子定时作息的习惯,还要建立常规和良好习惯。可以建立奖励机制,奖励孩子的良好行为,当孩子表现良好时,就要立即给予物质或社会性奖励。

  一、口头强化适宜的行为。

  针对孩子的弱点,有意识地为他创造改进的机会。如孩子特别好动,但是他也喜欢画画,这样当他安静且专注地完成一幅画时,父母应立即对他夸奖:“真棒!你画得太棒了,我也想要一幅你画的画。”当孩子受到鼓励时,他会努力去做。幼儿教育

  二、计点制度。

  给孩子在墙上建立一个表扬区,对他进行精神鼓励。这种方法与订立规定同样有效,家长可以在表格上记一些点数,或给小红花奖励。孩子累积一些点数或红花时,可以从父母这里得到小玩具、额外的特权,或出外游玩等奖赏。幼儿早教

  三、给孩子订立简明的规定。

  可以给孩子定立一些简明的规定,规定上要注明孩子的良好行为会得到什么样的奖励。如按时起床加1分,帮助整理家务加1分,饭后收碗筷加1分。当孩子在一个星期内完成10分时就可以去公园或买喜欢的书。采取这种方法,一要避免把奖励机制用在写作业学习上,这样会使他产生学习是有代价的观念。二要公开计算次数的方式,并做到公正。早教网

   小编总结:这些简单明确的奖励制度会帮助孩子建立自信心,促进他养成更好的生活习惯,养成做事情有目标的习惯,学会克制自己的欲望,家长在教养孩子时还可以达到事半功倍的效果。这样孩子也距离胜利的目标越来越重要了。