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下半年教师资格面试-高中心理健康-试讲及答辩-考题解析（第四批）

高中心理健康 《志愿填报，海阔天空》

一、考题回顾

题目来源1月6日下午 山东省德州市面试考题

试讲题目1.题目：志愿填报，海阔天空

2.内容：

职业“投币机”活动规则：

(1)六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。

(2)每位同学有10张虚拟币，可以为自己想从事的职业投币，投币数量多的为自己喜爱的职业。

3.基本要求：

(1)要有提问互动环节;

(2)10分钟内完成试讲;

(3)问题要有引导性。

答辩题目1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?

2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?

二、考题解析

【教学过程】

(一)热身导入：心灵故事

(1)故事讲述

金融专业大四学生小丹近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。

(2)交流讨论

①师：故事中的小丹遇到了什么烦恼?产生烦恼的原因是什么?

生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，又不想考研，想找一份好工作比较难。

②师：这则故事给你什么样的启示?

生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。

(3)教师小结

小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。

(二)主题活动一：职业“投币机”

(1)活动规则

①准备六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。

②每位同学有10张虚拟币，可以为自己想从事的职业投币，投币数量多的为自己喜爱的职业。

(2)完成活动

(3)交流讨论

师：你在那种职业类型投的币多?为什么?

生1：我在艺术类投的多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。

生2：我为技术类投币多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。

生3：我更多的投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。

(4)教师小结

同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。

(三)主题活动二：志愿填报123

(1)提出问题

填报志愿时应该考虑哪些因素?

(2)交流讨论

①师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢?

组1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。

组2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。

组3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是终决定的还是自己。

②师：请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做?

生1：我确定的志愿目标是A大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。

生2：我想考B大学的语文专业，要考上这个学校，我会多花时间学习和复习语文知识，对于其他学科，我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。

(4)教师小结

从同学们的讨论中我们知道，志愿填报前要考虑很多因素，并且要从现在起努力复习，实现目标。

(四)总结升华

播放音乐《我的未来不是梦》，全班合唱。

【板书设计】

志愿填报 海阔天空

【答辩题目及解析】

1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?

【参考答案】

(1)我的教学重点为找到适合自己的职业方向，志愿填报应该考虑的因素。

(2)我主要通过两个主题活动突出重点。

主题活动一，帮助学生了解自己的兴趣，为专业选择奠定基础，让学生确定大致的志愿填报方向。

主题活动二，小组讨论的形式能够集思广益，激发学生思考，使学生积极参与;通过确立志愿目标，使课堂所学的方法得以运用。

2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?

【参考答案】

为了避免报考失败，报考前应做以下心理准备：

(1)寻找自己的职业意向。在现行的教育制度下，学生将高中的学校教育与大学的专业联系在一起很困难。所以，我们要从高中开始培养自己的职业意向，搜集社会各方面的用人信息，不断完善自己的知识结构，修正自己的职业意向。

(2)认识自我。只有充分认识、了解自己的兴趣、个性、能力、价值观，才能知道自己更适合什么学校、什么专业。

(3)选择学校与专业时，可以参考父母、亲友的意见，但主要是自己做主，所学专业应该有利于自己特长的发挥和理想的实现。

(4)选择专业时应为长远考虑，还要经得起时间的考验。有的人会对很多专业产生兴趣，但需要记住——专业是一条发展之路，所以要认真考虑今后此专业的发展方向，看看自己是否能够接受它作为自己的职业。

(5)判断自己的能力水平。从专业的实际需要出发，认真考虑自己的基本能力水平、身体素质、个性特点、能力倾向等是否符合这个职业的要求，否则盲目填报了志愿，几年后却发现自己没有能力胜任，那就得不偿失了。