IGCSE诗歌赏析:透过
IGCSE英语语言和英语文学作为IGCSE课程的必修课，在IGCSE课程学习、A-level学习以及大学申请中都有着极为重要的意义，甚至在大多数英国高校招生中都会将学生的IGCSE英语成绩作为代替雅思的一份重要的英语能力水平证明。今天小编为大家带来了IGCSE英语课程提升的7个实用技巧，掌握好这些技巧可以说拿9分都不是梦，快来了解一下吧！
一、从头到尾通读文本
这似乎是个显而易见的建议，但实际上有很多GCSE学生并没有从头到尾阅读过他们的课本。
虽然老师上课会带领学生一起浏览关键的场景和章节，你也可以在网上找到大部分GCSE书籍和戏剧的非常详细的总结，但如果没有阅读完所有内容，很难获得对文本的感性体验。
如果对情节的转折十分熟悉，并且理解人物的发展过程，essay写起来会容易很多。
在校期间很难找时间来阅读，所以一定要明智的利用假期时间。比如在英国读书的学生可以在接下来的圣诞假期中，为自己设定一个阅读小目标，一天完成一个章节。
要记住，看电影版本和阅读文本的效果是完全不一样的。
二、利用复习资源
除了自己阅读文本以外（当然这是最重要的），在SparkNotes（https://www.sparknotes.com）这样的复习网站上，看一些essay范文和人物简介也是很好的主意。
了解一下其他人是从哪些角度来解读文本的，用章节测试来检查自己的掌握程度，网站上还有一些拓展阅读建议，都可以充分利用。
其中No Fear Shakespeare部分，把莎士比亚的所有戏剧和十四行诗都翻译成了现代语言，以帮助学生理解故事主题和关键情节。
三、练习关键的写作技能
说服性文章写作
关于说服性文章的写作技巧，之前曾给大家有过详细介绍（超链接）
创意写作
很多学生一提到创意写作内心就会产生一丝恐惧。实际上，即使你认为自己没有创造力，但是掌握一定技巧你仍然可以拿到高分。
写作时牢记以下几点：
1.保持行文简洁，你需要展示自己的文学技巧，而不是写小说
2.描述尽可能详细（综合运用五官感觉）
3.尽可能贴近真实的生活体验（增强写作的可信度）
4.结尾部分要仔细规划
四、勤写注释
阅读戏剧、诗歌、小说时，注意记笔记，圈出关键术语，并尽可能多的突出相关引用。如果不喜欢在书上写，便利贴是个不错的选择~
这对最后的复习会十分有帮助，因为老师当下说的话，几个月后你可能会忘得无影无踪。
五、掌握关键词汇
给自己做一套抽认卡，牢记那些能帮助你得高分的关键术语。
比如，确保自己对明喻和暗喻的区别有100%的把握，能够解释感情误置的影响，从诗节中理解十四行诗。
六、扩大词汇量
想顺利拿到高分，必须向考官展示你能熟练使用多样和复杂的词汇。
写作时使用普通单词的同义词（试着用exquisite代替beautiful或者用grotesque代替ugly），当然前提是需要能正确拼写这些单词。
七、多做写作计划练习
越多的进行写作计划练习，对考试的准备就越充分。
首先，花20分钟制定一个非常详细的计划，然后逐渐缩短时间，直到你能在五分钟内制定出一个切实可行的计划。
一篇文章需要一个引言，多个段落（具有逻辑顺序），以及一个结论。
寻求老师帮忙检查写作计划，并给出反馈建议，能帮助你得到切实的提高。
好了，这些IGCSE英语课程学习技巧同学们都掌握了吗，虽然整体来看，IGCSE英语课程难度不低，但相信只要做好积累和复习，并进行反复的练习训练，拿到高分也并非不可能。有什么疑问，可以联系线上老师，让专业的IGCSE老师一对一为你进行指导和培训吧！
国际教育作为国际课程和留学教育辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP、TOELF、IELTS、GRE、PTE等），是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。详情可以扫描下方图片上的二维码咨询。
IGCSE考试培训
New
IGCSE OPENS
IGCSE预习
IGCSE
课程亮点
1
爱德思和AQA注册认证的考培中心
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校IGCSE阶段的学生
（2）有英语基础但对IGCSE认识不够全面的学生
IGCSE OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
IGCSE OPENS
IGCSE诗歌赏析:透过
玛雅·安吉罗，作家、诗人、剧作家、编辑、演员、导演和教师，是当代美国黑人女诗人中的杰出代表。
今天国际教育李老师带大家来赏析一下IGCSE诗歌作品CagedBird。
这首诗歌是玛雅在50岁的时候创作的，20世纪60年代的美国呈现出严重的种族歧视问题，男女不平等问题，作为黑人女性，她遭到了很多不公平的区别对待。亲身经历了这些遭遇，她想通过诗歌来谴责当时的社会现象，呼唤起人们的平等意识。
Caged Bird
A free birdleaps
on the back of the wind
and floats downstream
till the current ends
anddipshis wing
in theorange sun rays
and dares to claim the sky.
But a bird thatstalks
down hisnarrow cage
can seldom see through
hisbars of rage
his wings areclippedand
his feet aretied
so he opens his throat to sing.
The caged birdsings
with a fearful trill
of things unknown
but longed for still
and his tune is heard
on the distant hill
for the caged bird
sings offreedom.
The free bird thinks of anotherbreeze
and the trade windssoftthrough thesighing trees
and the fat worms waiting on adawn bright lawn
and he names the sky his own
But a caged bird stands on thegrave of dreams
his shadow shouts on anightmare scream
his wings areclippedand his feet aretied
so he opens his throat to sing.
The caged bird sings
with afearfultrill
of things unknown
but longed for still
and his tune is heard
on the distant hill
for the caged bird
sings offreedom.
结构
本首诗歌共有6个小节，诗歌的结构并不严谨，这也和当代诗歌的特点相符合。第3小节和第6小节内容重复，诗人想要加强语气，在内容上进行重复。
诗歌没有特别整齐的押韵形式，但是在一些诗行中，也是可以看到隔行、跨行押韵的。
意象
非常明显，这首诗歌中体现了两个相对的意象：free bird; caged bird，对于两种鸟的描述也体现出鲜明的特点：
1.Freebird:leaps; dip his wings in the sun’s of orange rays; breeze; soft; dawn bright lawn;所有的用词都是柔和且积极乐观的，leap体现出了小鸟的活波和欣喜，周围景物的颜色描写则体现出鸟儿无忧无虑的生活
2.Cagedbird:stalk; bars of rage; grave od dreams; his wings are clipped and his feet are tied; nightmare scream; fearful;对于笼中鸟，诗人运用了一系列具有否定意义且消极的词汇，鸟儿的爪子被牢牢捆住，失去了自由，这个笼子看上去就像是个坟墓，鸟儿做噩梦，体现出了笼中之鸟被束缚受人摆布，失去了自由。
修辞手法
本诗最明显的修辞手法是metaphor，玛雅借助描绘两种不同的鸟想要暗指两种人，自由之鸟代表的是享受自由、受尊重的白人或男性.
而笼中之鸟则暗指了受到压迫和歧视的黑人或女性，社会对待他们就像笼中鸟一样，处处给予压迫和压力，让他们无力反抗，只能忍耐和承受。
文章就分享到这里，大家若有任何学习问题需要提供帮助，随时联系我们。
国际教育作为国际课程辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP等国际课程），是中国最专业、最值得信赖的国际课程学习中心，是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。详情可以扫描下方图片上的二维码咨询。
