如何备考IGCSE经济考试？
由于学制上的差异，很多同学们在结束初中课程并正式进入A-level课程学习之前，一般都会先学习一到两年的IGCSE课程。今天小编就带大家一起来详细了解一下IGCSE课程的相关情况，来看看这门课的特色究竟在哪吧！
IGCSE课程介绍
IGCSE是International General Certificate of Secondary Education，是国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是CIE（Cambridge International examination）,剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认，该考试相当于我们理解的SSAT，唯一不同的是：若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。因中英教育体系的不同，高中的GPA成绩换算，英国无标准，不能准确了解学员的智力和学术能力，所以该考试成绩很有必要。
IGCSE评估制度
IGCSE用一套8分评估机制对学生进行评估，包括从A+到G等级。国际学校一般会要求学生学习10科左右IGCSE课程，而在下列组别中有7科或以上通过（即A+到C等级）的学生，剑桥大学考试委员会另外颁布一份ICE（国际教育证书）分组认证。ICE有三个等级，分别为优异（Distinction）、优秀（Merit）和及格（Pass）。
第一组：语言
第二组：人文与社会科学
第三组：科学
第四组：数学
第五组：创意与专业
IGCSE的特定科目有核心（IGCSE Core）和延伸网要（IGCSE Extended）的科目。核心纲要是大部分学生的能力范围，所提供科目的目标是学生都有能力达到C至G，延伸纲要则为学术能力较强的学生而设，期望学生的成绩可达到A*至E。
剑桥IGCSE考试包括笔试、口试、作业及实践评估，这些考核方式让学生有机会展现他们的学习成就。此考试每年于6及11月举行，于8月及隔年1月公布成绩。
IGCSE特色
剑桥IGCSE为高中生即国际学校的10及11年级而设，相等于我国国中的中四和中五，修读此课程的学生一般年龄介于14至16岁。
跟SPM一样，IGCSE是以考试为导向的课程，一共有超过70个科目以及灵活的选科制度，并提供了不同学习能力和程度的学生适合的课程，包括照顾到英文非第一语言的学生，如英文科和中文科就有第一语言和第二语言之分。
迎合学生的需求，学校可提供核心科目（Core Subjects）和延伸科目（Extended Subjects），针对不同需求学生而设的课程纲要，增加学科的广度及多元化视角。IGCSE也鼓励学生接触各种不同领域的科目，并且从中相互连接学习。
提供不同科目组合
从课程中，IGCSE除了提供知识，可协助学习者提升及发展创意思维、发问及解决问题等能力，如学生有能力在不熟悉的状况下应用所学的知识，有面对改变的灵活性和回应能力。
70个科目当中，语文就占了30种语言，学校可视有关国家社会需要，提供不同的科目组合选择。
全世界开办IGCSE课程的国际学校虽然提供国际视野的课纲，但仍保留跟本地社会有关的相关学科和课纲，以避免有文化偏见。
IGCSE重视知识、技能及分析能力和应用，GCE O水平也有包括这些，但较注重学生对课本所学的了解有多少，而IGCSE则让学生的学习超越课本，应用、分析及思考部分会更高。学生学习如何使用和综合资讯，现代人获得资讯的管道很多，因此要发展的应该是思考技能。
不分科目源流
IGCSE有一特点是没有分科目源流，不似我国中学有文、商及理科。曾经这些英国制课程是有分源流的，近年的发展则不再区分，这是因为西方国家研究认为，学校不是让学生学习专业，每个科目的深度不会让人变得更专，学校应该是一个学习和探索全方位知识的地方。
学生在中学时期太早决定要当医生还是律师，现在的孩子反而需要更长的时间来决定未来，有的人甚至要念到第二个学士学位才找到志向，因此先不要局限孩子，混合式组合科目可让学生接触更多。
现在的教育发展，孩子在学习过程中为的是以后不再普遍的职业，未来将是跨领域工作的世界，有了更广范围的接触，将令孩子有各种学科的能力，将来可以走得更远。之所以会有这样的做法也是应市场需求而设，未来职场要的人才不仅是有一种能力，而是综合各种能力。
在初中阶段（7至9年级），剑桥初中课程（Cambridge Lower Secondary）已为IGCSE打好根基，尤其是在英文、数学和科学方面。学生在完成9年级之前，将会接受只针对英文、数学和科学剑桥初中评估（Cambridge Checkpoint），这只是测试学生学习能力的评估考试，并非资格试，通过与否都可继续升学。
至于完成IGCSE后，毕业生可以选修各种大学预科课程。当然，同样是来自剑桥国际教育评估机构，且是考试为主的A水平会来得容易适应。不过，IGCSE毕业生容易适应于各种大学预科课程，就算不同制度的IB也不成问题。IGCSE的特点是为学生面向世界而做准备，不仅仅是上大学而已。
世界有超过160个国家开办IGCSE，剑桥每五年都会检讨课程纲要，为最新的研究发展作修正，以及加入最新的资讯。
IGCSE考试培训
New
IGCSE OPENS
IGCSE预习
IGCSE
课程亮点
1
爱德思和AQA注册认证的考培中心
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校IGCSE阶段的学生
（2）有英语基础但对IGCSE认识不够全面的学生
IGCSE OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
IGCSE OPENS
如何备考IGCSE经济考试？
经济学最为出国留学最热门的专业选择，很多同学们在IGCSE阶段就开始选修IGCSE经济学来帮助自己打好专业学习的基础。而在大学申请中，你的IGCSE经济考试成绩同样能够为你带来一定的优势。那么我们该如何更好的去准备自己的IGCSE经济考试，并实现成绩的提升呢？下面小编就为大家分享一些IGCSE经济考试的备考技巧，相信一定能为你带来不少的启发。
准备考试
准备考试时，练习以往的考试题目是非常必要的。可以说，这确实备考的最佳方法。它能够帮助我们了解考试的方向，并让我们更好的熟悉打分规则。
利用好你的笔记。如果你有时间，请写下手写笔记-以你能直观理解的术语记录下来，同时记下书写考试时必须使用的术语。这非常有帮助，我建议你也将你的笔记用作模板来教别人。教别人是一种非常有益的学习方法，因为它可以让你测试你的知识，甚至包括未必经过测试的部分。
记忆很重要。尝试回忆一个重要的概念，或在睡觉前指出要点。仅在必要时请查阅笔记/课本。回忆使你能够主动地使用你的记忆（而不是被动激活从笔记/texbook读取的内容），这可以非常有效地增强大脑中的想法。
找个朋友来测试自己。结交一位朋友，并互相告诉你所学的内容，并每天总结一下（以你自己的话说）。这也使你更负责任，并帮助你检查知识方面的差距[如果生物学不适合她，我会搞砸生物学的！]。
锻炼身体。我的很多朋友（以及印度的很多人）都喜欢在考试期间把自己关在自己的房间里，并认真学习。尽管这无疑可以为你带来[有争议的]好成绩-但你应该始终保持锻炼。在我的脑海中，它可以帮助你放松身心，帮助你分散思维（更好地理解），并且，如果你正在享受自己喜欢的运动，那么你会感觉更好，更快乐！←在考试期间，还有什么比能够很好地处理压力更重要的事情？
合理安排备考时间
如果你以25分钟为单位组织时间（每5秒钟休息5分钟→每3秒钟休息15分钟），你将能够最大程度地关注学习。
每周整理时间。因此，请决定一周中的每一天你将要修改的内容，以及一定数量的以往考试。我每天写4到5篇考试，并进行5次pomodoro复习会议：
2复习–1考试–2复习–1考试–1复习–2/3考试
这个时间表仍然让我有足够的时间去休息和娱乐，并且进行额外的数学学习或读书！
最后-记住睡个好觉（如果睡眠不足，别无所求），并且你不应该在考试前2小时进行修改-是时候放松B了）。
在考试期间
在经济学中，有一个默认规则，那就是更多就是更多。写得越多，得分就越高。相信我，我讨厌这样的事实-但是我看到我的朋友们写了12面以上的书，而考试的成绩仍然只有85％左右。我通常会写6到7面，但是我的老师说服我这次要写更多的东西，用于考试（9面），我的成绩是92％。我的朋友写了近16篇文章，获得了98％的报酬，而且我知道一群按此规则发誓的老年人，他们的总成绩都达到了95％以上。
另一个提示是在回答时遵循此一般结构。
定义要点/想法（诸如GDP，公共有限公司等术语）
如果它直接链接到答案，则在此警告。所以，如果你想解释对GDP的货币政策有些变化的影响-那么它是有道理的定义GDP，但如果你只是要求给出的公式人均国内生产总值-你不必须要定义GDP。如果你已经在相同问题的其他位置定义了术语（即你在2（b）中但在2（a）中定义了术语），则也可以不定义术语而逃脱。显然，最安全的做法是对其进行定义。如果有时间，请定义时间-无论看起来多么不必要。
始终给出定义的示例-它可以将值得一个标记的内容更改为3或4个标记。
在定义术语时，使用他们想要的术语，撰写过去的考试，并密切注意标记方案。
做好经济学概念知识体系的链接和总结
例如，如果你必须说明政府如何使用财政政策来提高GDP*，则应（在许多段落中）说明政府可以对财政政策做出的不同变化，以及它们分别如何导致GDP的增长。例
扩张性财政政策（增加公共支出，减少税收）→增加可支配收入→增加AD（GDP因子）→增加生产→增加GDP。
扩张性财政政策（增加公共支出，减少税收）→卫生，培训等方面的支出……[供应方政策]→更高的生产率→更高的生产→更高的GDP。
图表在这里非常有用（几乎在任何地方都有用），但是只有在6或8标记时才可以使用。如果你要定义4个标记-如果有时间的话，值得添加图表。
结论
在这里，你承认自己想证明的一切当然是可能的，但同时也承认总是存在不确定性。
我以“政府如何使用X政策来增加Y”为例，但是你应该根据使用的关键词来改变答案。Justify要求你同时考虑论证的两面，并站在结论中；Evaluate仅仅要求你考虑一件事的利弊，等等……学习关键词—大多数教科书都有针对此的序言/附录。
保留每点段落规则。这种有用的经验法则可确保你写作足够得分。我想你应该写3-4行解释，无论概念/定义/链接多么基础或琐碎。想象一下，你是在向普通民众介绍这一问题（你的问题是什么），并且告诉他们这将如何影响他们。
*一个问题不会直接问你（也许说增加经济增长），但是你在考试中经常遇到这样的问题，一旦你进行练习，就很容易打分
专注A-level课程/IB课程/AP课程/IGCSE课程和考试培训辅导，业已成为中国专业、更值得信赖的国际课程学习中心，国际课程提分率高达99.9%，数千名藤校、G5学子。成功辅导学生考取九大公学，以及全球TOP20大学。得到广泛学子认可，学生满意度百分百，口口相传，口碑学生达90%以上，是中国学生通往海外名校的桥梁。详询：010-53666608（海淀校区），（国贸校区）
