改革后的Alevel数学课程常见误区分析
澳洲作为英联邦制国家，澳洲八大名校对于学生的Alevel成绩要求自然有着很多的便利条件。今天小编就为大家盘点一下澳洲八大Alevel成绩要求的具体情况，来看看你目前的阶段是不是达到了呢？ 澳大利亚国立大学Australia National University，简称ANU 澳大利亚国立大学是澳大利亚第一所研究型大学，也是国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、澳大利亚八校联盟成员，它是唯一所由澳大利亚联邦议会创立，全澳唯一享有国立大学资格的最高学府。 Alevel成绩换算：A*=6,A=5,B=4,C=3,D=2,E=1 Alevel成绩要求：三门A-Level成绩要求介于10-18之间，四门A-Level成绩要求介于14-22之间，比方说Commerce商务专业要求A-Level分数达到13或15。 IELTS成绩要求：总分6.5且每一项不低于6.0 申请截至时间：每年的12月1日、5月1日 优势专业：经济、工商管理、文学、亚洲研究、经贸、工程和信息技术、法律 悉尼大学Sydney University 悉尼大学始建于1850年，是全澳历史最悠久的大学。悉尼大学为AACSB和EQUIS认证大学、欧洲全球管理学教育联盟CEMS成员，同时也是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、澳大利亚八校联盟、全球高校人工智能学术联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟的核心成员。 在排名方面，它位列2020年USNews世界大学排名全球第27名，依托于极高的学术声誉和雇主评价，悉尼大学作为澳洲本土生源第一学府的记录已保持数十年。 Alevel成绩换算：按照A*=140,A=120,B=100,C=80,D=60,E=40,a=60,b=50,c=40,d=30,e=20换算 Alevel成绩要求：悉尼大学要求最少提供3门A-Level成绩申请（最多不超过4科）比方说Commerce专业要求分数达到360。 IELTS成绩要求：总分6.5-7.5，每门不得低于6.0（不同专业不同要求，其中商学院所有专业都要求7分以上） 申请截至时间：每年的11月30日、4月30日 优势专业：现代语言、历史、语言学、英语和文学、计算机科学与信息系统、土木与结构工程 墨尔本大学University of Melbourne 墨尔本大学始建于1853年，培养出28万名遍布世界各地的毕业生，其中包括4位澳洲总理，8位诺贝尔奖得主和120名罗德学者。 在排名方面，墨尔本大学居于2020USNews世界大学排名全澳第1、世界第26名。此外，墨尔本大学是澳大利亚唯一一个所有学科都在全球排名前30的大学。 Alevel成绩换算：按照A*=6,A=5,B=4,C=3,D=2,E=1进行换算 Alevel成绩要求：要求最好的三门A-Level成绩商科12，设计/科学10，生物医学14（含数学，化学，AS英语C） IELTS成绩要求：总分6.5，且单项不低于6.0 申请截至时间：每年5月1日、12月31日 优势专业：语言学、金融学、会计学、建筑、计算机科学与信息系统 新南威尔士大学NewSouth Wales University 新南威尔士大学是澳大利亚的一所世界顶尖级研究学府，澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、国际科技大学联盟和Universitas 21成员。 在2020QS世界大学排名中位列全球第43位，同时也是与宾夕法尼亚大学、奥克兰大学等世界一流大学并列的16所5星+大学之一。该校工学院是全澳规模最大工程学院，其工程与技术类学科在2020全球四大排名榜单中均位居全澳第一。 Alevel成绩换算：按照A*=6,A=5,B=4,C=3,D=2 and E=1的标准计算 Alevel成绩要求：A-Level成绩要求基本介于8-17分之间。可以挑选成绩最好的2门、3门或4门A2科目成绩计算，比如说Commerce商科要求达到14。 IELTS成绩要求：总分6.5，且单项不低于6.0 申请截至时间：每年4月、10月 优势专业：建筑、工程学、法律、物理、管理学、社会科学、医科、商科、艺术 阿德莱德大学Adelaide University Alevel成绩换算：按照A*=6,A=5,B=4,C=3,D=2,E=1进行换算 Alevel成绩要求：要求提交三门A-Level成绩，Commerce专业9，法学、计算机11，医学13 IELTS成绩要求：总分6.5，且单项不低于6.0 申请截至时间：每年的12月1日、5月1日 优势专业：农业与林业、法律、会计与金融、计算机科学与信息系统、土木与结构工程、医学 蒙纳士大学Monash University 蒙纳士大学是一所蜚声国际的顶尖研究型大学，在墨尔本设有六个校区，同时拥有包括澳大利亚同步加速器、澳大利亚干细胞中心等超过100个研究中心和17个合作研究所。 蒙纳士大学位居2020年USNews世界大学排名第59位，并有多个学科位列世界顶尖行列，其中药剂学与药理学专业常年位居亚太地区第一位。并且，蒙纳士商学院同时获有AACSB、EQUIS和AMBA三大认证，在2020年USNews世界商科排名中位列全澳第一。 Alevel成绩换算：A Level成绩A*(a*)=6,A(a)=5,B(b)=4,C(c)=3,D(d)=2,E(e)=1,U=0；AS Level成绩a(a)=2.5,b(b)=2,c(c)=1.5,d(d)=1,e(e)=0.5,U=0。 Alevel成绩要求：设计/护理7-7.5，教育/IT/健康科学8，人文/科学9，工程10,物理科学/药剂12，法律14 IELTS成绩要求：IELTS总分6.5，且单项不低于6.0 申请截至时间：每年5月1日、12月31日 优势专业：商业与经济学、信息技术、教育、物理、艺术与设计、工程学、法律、医学 昆士兰大学The University of Queensland 昆士兰大学始建于1909年，是昆士兰州第一所综合型大学，也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一，同时还是六所砂岩学府之一，及UNIVERSITAS 21成员。 昆士兰大学商学院为澳洲第一所获得AACSB认证的大学商学院，亦获EQUIS认证，并被澳大利亚管理毕业生协会（GMAA）评为满分五星。它位居2020年USNews世界大学排名第42位，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列，在校博士生的人数最多。 Alevel成绩换算：参照A-levelA*=6,A=5,B=4,C=3,D=2,E=1；AS成绩折半的原则 Alevel成绩要求：要求提交3门（或2门）最好的A-Level成绩，commerce11，商科和经济学专业10分，法学却13分，工程学11分，农业、生物食品专业9分。 IELTS成绩要求：IELTS总分6.5，且单项不低于6.0，如果报考医学和牙医要求申请人取得雅思7.0，国际学生并进行ISAT测试。 申请截至时间：每年的10月15日 优势专业：生物和临床医学、应用生物学、工程学、生物学、环境科学、化学、物理 西澳大学University of Western Australia 西澳大学，澳大利亚六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、世界大学联盟、全球大学高研院联盟、昂宿星大学联盟核心成员，也是澳大利亚最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一。 西澳大学同时获有AACSB和EQUIS两大国际顶尖商学院认证，其本科金融专业受CFA协会认证，会计专业受澳洲会计师公会（CPA Australia）认证。在2020年QS世界大学排名中位列世界第86名。 Alevel成绩换算：按照A*=5,A=4,B=3,C=2,D=1进行换算 Alevel成绩要求：至少提交2门A-Level，文/商/科学/设计8，法律13，医学14，哲学15 IELTS成绩要求：总分5.5，且单项不低于5.0 申请截至时间：每年12月31日 优势专业：心理学、地球和海洋科学、教育学、历史、语言学、英语和文学。 关于澳洲八大Alevel成绩要求就为大家介绍到这里了，大家如果希望进行Alevel成绩提升，并且成功入读澳洲名校的话，就赶快联系线上老师，和专业的课程规划老师一对一探讨自己的提分之路吧！
A-level考试培训
New
A-level OPENS
A-level预习
A-level
课程亮点
1
爱德思和AQA注册认证的考培中心
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校A-level阶段的学生
（2）有英语基础但对A-level认识不够全面的学生
A-level OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
A-level OPENS
改革后的Alevel数学课程常见误区分析
近几年，Alevel课程尤其是Alevel数学课程等重要学科发生了不少的改革，这让很多同学们对于新版的课程以及考试带来了很多的疑惑和误区，有些甚至会严重影响到我们课程学习的规划和效率。下面小编就带大家一起来分析一下新版Alevel数学课程中的一些常见误区，一起来了解一下吧！ 误区一：新A-level数学更难 新的数学A-level考试中，将更加强调数学的严密性和解决问题的能力，而不是像前几年那样重复老一套的问题。 然而，这并不说明更难。如果学生感觉考试更难，请放心，考试局将设置合理的分数线，使每个年级学生成绩比例与前几年相同。年首次开始考试的A-level科学，就是通过这种做法来保证成绩公平的。 请记大家住这一点，没有必要担心成绩下滑。你只需要努力，尽量做到最好，那么最终就会拿到应得的分数。 误区二：不再有AS数学了 AS数学仍旧存在，但是成为了一个独立的证书，成绩不再计入完整A-level。简而言之，虽然都是第一年学习，但是你可以选AS数学或A-level数学，这两个是分开的。 取消的是模块考试体系，以及在A2这一年里重考AS模块的机会。 误区三：但还有重考机会...不是吗？！ 不，没有。 过去学生可以一遍一遍重考module，以最高成绩为准，重考是很方便的。但这一点也备受争议，考试局认为，重考的机会并没有鼓励学生从一开始就努力学习。 所以，线性的新课程体系出现，两年学习结束后‘all or nothing’，不能再没完没了重考了。 听起来有点吓人，但这才是真正的现实。而且这个也不是新出现的，只不过回归到多年前的做法而已。 误区四：会有什么不同呢？毕竟数学就是数学啊... 其实是不一样了。 老师在上课的时候，以及学生在做真题的时候，能发现最大的两个不同是： 问题在本质上将更具有概括性——这意味一道题可能混合多个topic，单个topic的问题将变少。IB早已这样做多年，且行之有效。 更强调Reasoning、Modelling、Problem Solving，新的考试术语更多样化。 误区五：无论使用什么新术语，还是数学啊 就像我们说的，情况会有所不同。 Reasoning:现在考生需要能够在很少或没有提示的情况下构建相当复杂的逻辑论点，并解释他们所做决定背后的原因。包括在这个框架之下的，是我们更熟悉的‘explain what is meant by…’的理解测试形式。 Modelling:将会有更多的问题将纯粹的数学概念应用到真实世界的情境中。可能采用力学或统计学中建模的明显形式，也可能更为微妙。 Problem Solving:这是一个大问题。很多问题都没有明确的出发点，也没有明确的解决途径。学生需要学习不害怕这类问题，愿意冒风险，尝试各种不同解决办法。 勇敢跟数学可能不沾边，但是为了高分，你一定要用于试错。 误区六：能学什么你没有选择权 英国教育部已经决定，他们将指定新的A-Level考试的内容，对所有考试局的标准都是一样的。 因此，现在每个人都要学习一些力学和统计学知识——并且不再有数学决策选项。真正的选择在于你是学AS Level还是A-Level进阶数学。 尽管如此，问题风格取决于具体的考试局。不同考试局都是三套paper，每套2小时答题时间。 具体情况： 这张表格显示了，各考试局试卷是如何划分问题的。在你学习A-level课程的过程中，你会学到与考试局相关的问题。 误区七：全部都能用计算器算出来 确实，现在没有‘non-calculator’的paper了，在A-Level数学课程的新Large Data Set部分尤其如此，在这个部分中，你将熟悉并知道如何从LDS中提取样本、清洗数据并计算汇总统计数据。 还需要使用电子表格和其他建模应用程序来分析数据。在考试中，将要求你展示对这一项的理解。 计算器将有助于消除简单的算术错误，但问题的设计将使那些完全依赖计算器的人无法获得高分。重点在于理解和逻辑推理，无论有没有计算器，那些不能证明这一点的会算作错误。 误区八：无法合理复习 学习和复习数学策略大体相同。学习数学的唯一途径就是去多做数学题，练习十分重要。应对更加注重problem solving的new paper，课程学习中要具体到细节。 不要把复习留到最后一刻，充分利用好这一两年的学习时间。 误区九：问题解决能力无法练习 Problem solving能力是可以练习的！ 一个很好的起点是新GCSE中比较难的部分，如果已经学习过这部分，那么A-level阶段你会发现其实没有那么难。 问题解决能力的练习不是一朝一夕的，它需要坚持和勇气。要想解决一个看似简单的问题，你可能需要尝试好几次，在最终成功之前，必须做好失败的准备! 独立思考和创造性思维是获得高分的必要条件。 误区十：这些改变不会带来任何真正的不同 不是的，它们会!并不是毕达哥拉斯本身能给你以后的生活带来什么直接的好处，而是利用现有知识解决不熟悉问题的能力，才是更重要的。在现实世界中，这是一种无价的技能，所以说A-level数学十分有用。 这些Alevel数学课程中的误区你是不是中招了呢？希望大家及时修正自己在Alevel数学课程学习中的问题，更好的进行规划和学习的准备。更多Alevel数学学习中的问题，可以咨询我们的线上老师进行了解。
