美高和国内国际高中AP的区别
AP,全称Advanced Placement,中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会(College Board)主办,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于,使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的,同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。
学生利用高中获得的AP学分提前完成大学学业,降低了学费。如果能在读高中时选择一门合适的课程,甚至可以削减一年的大学成本。美国许多高中允许学生提前学习一些预备课程或大学水平课程。
通常情况下,AP考试成绩达到3分即可获得相应的大学学分,具体取决于学校的AP课程政策。有些高校可能需要的AP考试成绩达到4分或5分。而AP考试的最高分数是5分。
根据美国大学理事会(College Board)的数据,年有260多万高中学生参加了共计470万次AP考试,是10年前学生和考试人数的两倍。
这些考试为学生获得大学学分提供了经济有效的方式。AP考试的分数可以使新生跳过某些入门大学课程或获得学分提前毕业。
纽约的一位大学招生顾问表示:“对于那些有自己明确的学习计划,或者是想省钱的学生,通过AP学分可以跳过一个或者两个学期,甚至可以提前毕业。”
Rebecca在高中时就获得了足够的AP学分,直接进入大学二年级的大学。她的学分为她的家庭节省了大约6万美元的大学费用。
南加州大学的学生Buddingh说:“我最初就读高中的AP课程,只是为了增加进入优秀学校的机会。直到我选择了南加州大学才意识到自己竟然可以提早毕业。”他只用了三年的时间就完成了南加州大学的学士学位。
休斯敦的教育顾问Jolyn Brand表示:“我发现公立大学比私立大学更接受AP和双学分课程。”
他的儿子凭借着AP学分和几个双学分课程,以39学分进入了普渡大学,并用三年的时间完成计算机科学学士学位。
事实上,在美国至少有20个州要求公共机构为AP考试成绩奖励学分,这有助于学生更快地入读大学。最近包括内华达州,伊利诺伊州和德克萨斯州等在内的一些州也纷纷接受了AP学分政策。


AP考试培训
New

AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖,满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境,沉浸式高效学习

学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20(根据学生个人情况不同有一些变动)

课程适合人群
1
适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
(2)希望提前适应AP课程的学生

AP OPENS
2
学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

AP OPENS
美高和国内国际高中AP的区别
一、美国高中有学校内部教材,跟AP是分开的,部分学校同时也开设AP荣誉课程。(学校内部课程相对简单,AP课程相对较难所获得的学分也会比较高)。
美国高中的AP是从11年级(美国的高三)开始的。在之前有pre-AP课程。
在美高,不仅仅只有一种AP课程,还有另一种叫做IB(international baccalaureate)的课程。这个课和AP相似,但是更难,要用两年来修。
advance的意思是大学的预科。其实也有一些能力强的学生也会从sophomore(10年级,美国高二)起就开始上AP。
国内国际学校开设的AP课程,学生直接就读AP所选择的科目即可,并不会在用其他教材。
二、相较于美国高中的课程,国内国际学校开设的AP课程较为单一,如果学生不擅长国际学校开设的科目,出国不为是一个更好的选择。前提也要了解到出国就读的该学校,是否有开设想要读的科目。
