内蒙古高考美工设计类一分一段表 成绩排名查询
艺术类文化课是指艺术生作为一个特殊的高考群体,在整个高考过程中需要经历的是两次高考:专业考试+文化课考试。文化课考试与普通生同时进行,题目一致。
2022内蒙古高考艺术类分数线
如何根据高考位次选择大学
举个例子:考生位次为4462,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。
简单来说,如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。
大学在每个省份的招生位次是一个大概的区间,填报志愿时,一定要明确高校在本省市录取的位次区间。比如北京工商大学,往年北京工商大学在重庆文科一批录取的位次是600-1500左右。


艺考培训学校
艺术联考,就是指国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。


编导
主要在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的工作,是培养传媒行业中应用型人才的艺术专业。该类专业就业前景宽广,在我国开设该专业的院校众多。

播音与主持

面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学、美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音、演播以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持相关职业已经成为就业领域的热点和亮点。

表演


培养具有一定的马克思主义基本理论素养、井具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状的系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政文工团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作的应用型人才。
内蒙古高考美工设计类一分一段表 成绩排名查询
内蒙古高考一分一段表已经公布,一分一段表是将全省同科类考生的档案分从高到低排列,再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。
内蒙古高考美工设计类一分一段表
分数 | 累计人数 |
495及以上 | 12 |
488及以上 | 14 |
481及以上 | 16 |
478及以上 | 17 |
477及以上 | 18 |
475及以上 | 19 |
473及以上 | 20 |
471及以上 | 21 |
469及以上 | 22 |
467及以上 | 23 |
466及以上 | 24 |
465及以上 | 25 |
462及以上 | 27 |
460及以上 | 28 |
459及以上 | 29 |
457及以上 | 30 |
456及以上 | 31 |
455及以上 | 34 |
452及以上 | 36 |
451及以上 | 37 |
449及以上 | 39 |
447及以上 | 40 |
445及以上 | 41 |
443及以上 | 42 |
442及以上 | 43 |
441及以上 | 44 |
440及以上 | 45 |
437及以上 | 47 |
435及以上 | 48 |
434及以上 | 49 |
433及以上 | 50 |
432及以上 | 51 |
431及以上 | 53 |
430及以上 | 55 |
429及以上 | 56 |
428及以上 | 57 |
425及以上 | 58 |
424及以上 | 59 |
423及以上 | 62 |
422及以上 | 66 |
421及以上 | 67 |
419及以上 | 69 |
416及以上 | 71 |
414及以上 | 72 |
413及以上 | 73 |
412及以上 | 74 |
411及以上 | 75 |
408及以上 | 76 |
406及以上 | 79 |
405及以上 | 80 |
404及以上 | 81 |
402及以上 | 84 |
400及以上 | 85 |
398及以上 | 87 |
397及以上 | 89 |
396及以上 | 90 |
394及以上 | 92 |
393及以上 | 93 |
392及以上 | 94 |
390及以上 | 96 |
389及以上 | 97 |
388及以上 | 98 |
387及以上 | 101 |
384及以上 | 104 |
383及以上 | 106 |
382及以上 | 108 |
381及以上 | 109 |
380及以上 | 110 |
378及以上 | 111 |
377及以上 | 112 |
375及以上 | 113 |
374及以上 | 115 |
373及以上 | 116 |
372及以上 | 117 |
369及以上 | 118 |
368及以上 | 120 |
367及以上 | 122 |
366及以上 | 125 |
364及以上 | 128 |
363及以上 | 129 |
361及以上 | 130 |
360及以上 | 131 |
359及以上 | 132 |
358及以上 | 134 |
357及以上 | 137 |
356及以上 | 140 |
355及以上 | 141 |
352及以上 | 143 |
351及以上 | 146 |
350及以上 | 147 |
349及以上 | 149 |
348及以上 | 153 |
347及以上 | 156 |
345及以上 | 158 |
344及以上 | 159 |
342及以上 | 160 |
341及以上 | 161 |
338及以上 | 162 |
337及以上 | 164 |
334及以上 | 165 |
333及以上 | 166 |
332及以上 | 167 |
331及以上 | 168 |
330及以上 | 169 |
329及以上 | 170 |
327及以上 | 173 |
326及以上 | 174 |
325及以上 | 176 |
323及以上 | 177 |
322及以上 | 178 |
321及以上 | 180 |
320及以上 | 181 |
317及以上 | 182 |
316及以上 | 183 |
314及以上 | 184 |
312及以上 | 187 |
311及以上 | 188 |
310及以上 | 189 |
309及以上 | 190 |
308及以上 | 193 |
307及以上 | 195 |
306及以上 | 196 |
305及以上 | 198 |
304及以上 | 199 |
300及以上 | 201 |
299及以上 | 202 |
298及以上 | 204 |
296及以上 | 205 |
295及以上 | 207 |
294及以上 | 208 |
292及以上 | 211 |
291及以上 | 212 |
289及以上 | 213 |
287及以上 | 215 |
284及以上 | 216 |
280及以上 | 217 |
279及以上 | 219 |
276及以上 | 221 |
273及以上 | 222 |
269及以上 | 223 |
268及以上 | 224 |
266及以上 | 225 |
262及以上 | 227 |
260及以上 | 228 |
254及以上 | 229 |
251及以上 | 230 |
250及以上 | 231 |
249及以上 | 232 |
248及以上 | 233 |
246及以上 | 236 |
244及以上 | 237 |
242及以上 | 238 |
239及以上 | 239 |
223及以上 | 240 |
215及以上 | 241 |
210及以上 | 242 |
高考位次什么意思
由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,即招生计划。一般来说,各高校在某一地区的招生计划变动不大,录取考生的层次变化也不会太大,因此考生根据自己在本省的位次情况,可以更精确、更科学地把握自己可填报的学校。
所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次主要分为三大类:省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主。位次与名次之间是有很多差距的。
位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,假如说排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。
位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。
位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;高考分数最高的考生位次为1;相同分数的考生名次相同,位次不同;位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。