语言发展第16天训练题
第一题：单字系列组词
方法：家长教幼儿下面10个由电字组成的词语，然后让幼儿再说出20个由电字组成的词语，并要求幼儿都记忆住。
电影 电工
电视 电灯
电话 电炉
电线 电报
闪电 电器
第二题：找反义词
方法：家长依次念左边方格中的词，每念一个词反右边的8个词念一遍，让幼儿找出右边的哪一个词一左边的词义相反，并用线连起来（如果幼儿识字，要让幼儿自己连）。
左边 右边
好 矮
大 美
高 坏
长 假
丑 短
真 小
快 甜
苦 慢
附加题
第一题：找关联词
方法：家长依次念下列左边的词，每念一个词，再把右边的4个词念给幼儿听，上幼儿工出右边的4个词中哪一个与左边的词关联最密切。
太阳 被褥、衣服、月亮、帽子
卡车 字典、西瓜、哑铃、搬运工
报纸 挂历、杂志、阳台、窗户
电灯 红花、黑夜、会议、香水
书包 书本、电脑、台灯、录像机
医生 橡皮、小狗、药片、鸟笼
大炮 小鸟、战争、手表、文具
第二题：补充句子训练
方法：家长分别念下面的句子，让幼儿补充句子的下半句。每句的答案都不是惟一的，只要幼儿补的句子能与上半句相应就可以，例如：
家长：田里有牛在做什么呀？
幼儿：田里牛在耕地。
1、田里牛在（ ）。
2、鱼在水里（ ）。
3、草地上有许多马在（ ）。
４、树上两只小鸟在（）。
５、工人在工厂里（）。
６、飞机在蓝天（ ）。
７、小朋友和老师（ ）。
８、爸爸下班回家（ ）。
9、今天天气很好我和（ ）。
第三题：识字
方法：家长教幼儿认读下列7个汉字，如果幼儿有一定的认读汉字的基础，也可以进行幼儿认读结合训练。教幼儿识字方法。可参考本书第六章。
气、用、心、马、红、我、土
儿童康复训练培训
自闭症发育迟缓培训班
XIBIZHENGKANGFU
情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力：
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
【环境创设】
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉。教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力。遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【阶段学习】
【教什么】:
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。
语言发展第16天训练题
第一题：单字系列组词
方法：家长先教幼儿下面10个由花字组成的词语，然后让幼儿再说出20个由花组成的词语，并要求幼儿都记忆住。
花生 荷花
鲜花 开花
白花 花瓶
喇叭花 野花
花布 黄花
第二题：找反义词
方法：家长依次念左边方格中的词每念一个词把右边的6个词念一遍，让幼儿找出右边的哪一个词与左边的词义相反，并用线连起来（如果幼儿识字，可让幼儿自己连）。
左边 右边
白天 批评
表扬 火热
扩大 僵硬
离别 重逢
灵活 缩小
冰冷 晚上
附加题
第一题：补充句子训练
方法：家长依次念下列的8个不完整句子，让幼儿用括号里的两人字造句，把整个句了补充完整。
1、 黄山是我国一座美丽的大山，山上有（树、石）。
2、 刘志的家里有各种各样的好玩的玩具，我最喜欢（电、木）。
3、 小朋友要养成自己的事自己做的好习惯，早上起来要（穿、洗）。
4、 昨天说好今天与妈妈去公园，可是今天下雨了，所以（家、做）。
5、 野生动物是人类的朋友，人类应该（保护、爱护）。
6、 冬天，树上的冰凌花开了，各种各样（像、真）
7、 松树又高又大，小松鼠在上面（跳、跑）。
8、 小白兔真勇敢，它每天锻炼身体（钻、爬）。
第二题：找不同类词训练
方法：家长把下列每组词念总结会幼儿听，让幼儿说出每组中的一个不同类词，并说明为什么。
1、 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、鞋；
2、 皮鞋、草鞋、凉鞋、皮球；
3、 花朵、公鸡、小草、树叶、竹子；
4、 金鱼、草鱼、山羊、黄鱼；
5、 自行车、汽车、机器、火车、飞机
6、 羊、马、鸟、牛、猪。
第三题：识字
方法：家长教幼儿认读下列7个汉字，如果幼儿有一定的认读汉字的基础，也可以进行幼儿认读写结合训练。
少、太、力、米、毛、车、石
