IB生物课程内容介绍，IB生物好拿分吗？
作为三大国际高中课程体系之一，IB课程优秀的课程设置和高水准的课程要求一直以来都受到了众多世界名校的广泛认可，不过很多同学们会担心相比其他课程，IB课程学习和考试会不会太难这个问题。那么IB课程难度如何呢？它适合什么样的学生去学习？下面A+国际教育小编就为大家介绍一下IB课程学习的相关内容。
IB课程难度如何？
A）IB课程学什么？有多难？
IB的全名叫Interna-tional Baccalaureate，是全球国际学校广泛采用的，涵盖从幼儿园到大学预科的一系列课程体系。
两年的高中文凭课程称为IBDP，包含六门课种，学生需选择3门标准课程和3门高等课程，还要完成以下三方面学习任务：知识理论（类似思辨哲学，需完成论文和演讲）、拓展性论文（类似研究论文）；CAS活动（活动要求创意+行动+服务三个维度）。总体来说，IB属于体系最完整，为大学研究和未来学习准备最充分的一类课程。
IB课程不在于有多难，而在于对学生的要求是“全能型”，看你能不能搞得定。“学IB不可以有偏科，中途不可以放弃。除了课堂上的学习，IB课程要求学生在课外也投入很多精力，比如论文、社会活动。而且很多考核的要求是非常细的，社会活动课这块，你是组织者，还是参与者，活动中花了什么心思，在思想认识上有什么提高……这些都要有详细的文字记录。”
B）什么样的孩子适合学IB？
既然IB课程对学生的要求很高，那么，什么样的孩子适合学IB呢？
学习能力强、规划性强、自我管理能力强的孩子，比较适合学IB。
“IB课程的时间成本要比其他课程多。想要申请美国留学的孩子，在读IB的同时，还要额外挤出时间考托福、SAT、SAT II。到了高三，往往是IB班的学生最忙的时候，IB所有课程的结果都体现在高三，要提交各种各样的材料，学生们的高三生活就是充满了各种截止日期……”
C）IB在申请名校时更有优势吗？
和AP、A-lever相比，拥有IB文凭的学生在申请国外名校时会更有优势吗？
相比于普高，IB课程体现了学生国际化的知识体系和熟练的英语能力，在申请中会占一些优势。但和A-Level、AP横向对比，并没有数据表明IB的申请成功率更高。
对于英国大学，A-Level和IB的认可度不分伯仲；对于美国方向，IB可能反而不讨巧。美国本地开设IB的学校较少，导致他们更熟悉本国的高中课程AP体系。
各个国际课程之间无优劣之分，招生官有自己的考察和选择方式，和课程无直接关联。“选择适合自己的课程是最重要的。”
以上就是A+小编关于IB课程难度如何的相关介绍。相比其他课程，IB课程的学业压力以及严格的课程要求都是比较令学生和家长担忧的部分，不过这些也意味着更好的学习基础以及升学优势，具体要不要选择IB课程需要根据学生本身的学习能力来进行判断。
IB考试培训
New
IB OPENS
IB预习
IB
课程亮点
1
同步跟进国际课程，保证学生无缝衔接
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
中文、法语、西班牙语
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
（2）希望提前适应IB课程的学生
IB OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
IB OPENS
IB生物课程内容介绍，IB生物好拿分吗？
IB生物也是一门经常被选择且专业需求很高的课程，虽然IB生物是科学实验类学科中高分比例相对较高的一门学科，却也并不容易学习。下面A+国际教育小编就带大家梳理一下IB生物课程内容，来看看IB生物好拿分吗？
★IBDP生物课程内容学什么？
IBDP的生物学科旨在帮助学生建立对生物学原理的广泛和整体的理解。在IBDP的生物课程中，四个生物学概念的思维逻辑会贯穿学习的始终：结构和功能（structure and function）相适应的思维，普遍性和多样性（university versus diversity）共存的思维，系统内的平衡（equilibrium within systems）思维和进化（evolution）的思维。
IB生物的学习内容分为理论知识与实验课题两个部分：
理论知识包括核心知识、提高知识和选修知识：
1、SL学习内容（核心知识）：细胞生物学；分子生物学；遗传学；生态学；进化和生物多样性；人体生理学。
2、HL课程在SL的基础上还要再学习以下内容（提高知识）：核酸；代谢，细胞呼吸和光合作用；植物生物学；遗传与进化；动物生理学。
3、Options（选修知识）:神经与行为学；生物技术与生物信息学；生态保护学；人体生理学。
核心知识内容的课时数为80小时，提高知识内容的课时数为55小时，选修知识中SL课时数为30小时，HL课时数为45小时。
实验课程包括实验操作和一个跨学科项目。在HL课程中要占到60小时，在SL课程中占40小时，所占的教学时间还是很长的，可见IB课程十分重视对学生实践能力的培养。
★IB生物的考试评估内容
IB生物的考试同样也分为外部评估与内部评估两种形式：
外部评估即笔试，一共考查3张试卷。
SL生物的试卷包括Paper1、Paper2、Paper3：
Paper1（30分）：
◆时长：45分钟占比：20％
◆包括30道CORE部分选择题，其中约15个是HL考试常出现的问题。
◆Paper1测试AO1,2,3（关于AO详情请见附注）
◆不允许使用计算器。
◆错误答案不倒扣分。
Paper2（50分）：
◆持续时间：75分钟占比：40％
◆关于Core的简答题和extended-response问题。
◆考生应选择两道extended-response问题中的一题进行回答。
◆Paper2测试AO1,2和3的问题。
◆测试允许使用计算器。
Paper3（35分）：
◆时间：60分钟占比：20％
◆对core和SL option material进行提问
◆Section A：包含两到三道简答题，内容关于实验技能和技巧，分析和evaluation；考生应使用与core material相关的数据回答所有问题。
◆B部分：基于一个option material出的简答题和extended-response问题。
◆Paper3测试AO1,2和3。
◆允许使用计算器。
HL生物的试卷包括Paper1、Paper2、Paper3：
Paper1（40分）：
◆时间：60分钟占比：20％
◆关于core和AHL材料的40个选择题，其中约15个是SL常见的问题。
◆paper 1测试AO1,2和3。
◆不允许使用计算器。
◆错误答案不倒扣分。
Paper2（72分）：
◆时间：135分钟占比：36％
◆Data-based question。
◆包含关于core和AHL材料的简答题和extended-response问题。
◆考生须从三个extended-response问题中选两个回答。
◆Paper2测试AO1,2和3。
◆允许使用计算器。
Paper3（45分）：
◆时间：75分钟占比：24％
◆Section A：包含两到三道简答题，内容关于实验技能和技巧，分析和evaluation；考生应使用与core与HL material相关的数据回答所有问题。
◆Section B：一个option的简答题和extended-response问题。
◆Paper3测试AO1,2和3。
◆允许使用计算器。
内部评估即任课教师评估，考查的是实验操作内容，占总成绩的24%。
我们可以看到IB的生物课程无论是学习内容还是考试评估都是十分多样化的，理论学习与实验调查并重，全方面培养学生的科学思维与素养。
★IB生物的学习方法介绍
1、记好笔记更要利用好笔记
关于笔记，注意记好关键词，可以在课上或课后进行，及时更新。还可以将生物学中少量的方程式记录在笔记本上。利用一些课余时间或空隙时间翻阅这些关键词，在脑海中回忆以检测自己是否记牢。
2、学习规范的答题技巧
不建议学生进行题海战术，但学生需要学习规范的答题技巧。
Paper 1的试题较简单，主要是概念的记忆和辨析。学生可以“开发”自己的方法，做题时要读懂题目，避免大意，题干中加粗的文字要看清楚。
Paper 2&3试卷答题不需要填写完整的课本文字叙述，只需将答案关联紧密的关键词和短语按照自己的表述方式写出来即可。批卷是看关键词是否出现给分，并非是看有没有写出一整段文字。
这两份试卷的题目很多都属于highly structured questions，涉及多种题型，包括概念记忆考察、过程描述、概念辨析区分，假设性问题的分析和data based questions。
关于data based questions，这些问题需要平时学习中尽量多地训练此类问题，认真研究IA的完整流程，各部分内容需要考虑的点，这对解决问题需要的实验观点和严谨思维的建立都大有裨益。
3、IB生物真题练习必要性
真题练习在任何时候都是必不可少的。通过真题练习可以帮助学生熟悉题型，检测、巩固知识点，以及养成良好的答题和考试习惯。
4、掌握记忆方法，多掌握词汇
生物学中的单词有些比较不好记忆，在学习时要注意构成单词的前缀、后缀和词根，如glyco-，endo-，exo-，-cyte，-ose，-ase等，总结这些能够帮助我们更好地以及词汇。
另外，利用一些卡片或手机App复习重要概念和问答题的各个点，有益于深度记忆。针对自身情况做个章节的revision guide，用以理解各部分内容的知识结构。增加课外跟生物相关的阅读，一些科普类的杂志或知名的科技网站文章都是不错的资源，既可以锻炼阅读能力，又能增长专业词汇量，还有助于激发我们对学科的兴趣。
大学如果想申请医学、化学、生物相关专业的话，建议大家学习生物科目，因为IB生物课程的学习不仅可以为将来的进一步研究奠定基础，而且HL生物取得高分也会在申请时比较有优势。
以上就是A+国际教育小编关于IB生物课程内容的相关介绍，IB生物学习中包含了大量的知识点以及专业词汇，因此学起来并不会那么容易。但小编认为只要掌握好正确的学习方法，IB生物想要拿高分也是可以实现的。
