年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
雅思阅读精品材料:腊鼓催神骏,春风送吉羊。年是羊年,羊自然成为人们的热门话题。以下新航道雅思小编为大家带来与羊的有关的英语成语俗语,供大家参考学习。
羊在中国上古人的眼中,形象漂亮,温驯忠厚,腼腆害羞,羊羔跪乳,羊肉可口,因此便有了甲骨文的美善义鲜羞等汉字。英语中羊一词常出现在《圣经》中,作为《圣经》发源地的西亚、北非地区及地中海沿岸诸国在《圣经》形成时以游牧业为主,羊在相当程度上解决了人们的吃与穿两大生活难题。羊在满足人们物质需求的同时,其精神价值也得以升华和充实,上升到令基督教教徒顶礼膜拜的高度。《圣经》中把耶稣基督喻为羔羊,有时也把普通的基督教信徒比喻为羊。略有不同的是,耶稣常为未成年的羔羊(lamb),而信徒们却是成年的绵羊(sheep)。《圣经》中,羊象征耶稣是因为人们认为,羊具备许多人类所具有的高贵品质:心地善良、温良谦恭、纯洁无暇,本性上很少有挑衅性但却有宽容度,因而基督教徒对它的赞扬几乎达到登峰造极的地步。
sheep在英语里指绵羊,a grass-eating farm animal that is kept for its wool and its meat;goat是指山羊,an animal a little like a sheep that can climb steep hills and rocks。英文的sheep具有汉语羊的善与羞,如:She had a rather sheepish smile.她笑起来很害羞的样子。而goat富含贬义:act the goat(行为愚蠢)、old goat(老色鬼)。所以,生肖羊应该选择sheep译名。英语中颇有一些与羊有关的典故,十分有趣。
1. Separate the sheep from the goats 区分绵羊和山羊→辨别好人坏人(Divide things in two groups, those things that have value and those things that are less valuable / worthless)
成语出自《圣经•马太福音》第25章。该章讲到,当救世主坐上他的宝座时,万民都要聚集在他面前,他要把他们分别出来,好像牧羊的分别绵羊、山羊一般。(And before him shall be gathered all nations: and he shall separate them one from the other, as a shepherd divideth his sheep from the goats.)他把绵羊(好人)置于右边,山羊(坏人)置于左边。右边的人将受到天父的祝福而永生,左边的人则会遭受炼狱的折磨。成语喻区分善恶和好坏,区分有用的和没用的东西。因此才有the sheep and the goats好人与坏人,sheep and goats善人与恶人的说法。
2. I had rather be a tick in a sheep than such a valiant ignorance. 我宁愿做羊身上的虱子,不愿做这种没有头脑的勇士。
语出莎士比亚悲喜剧《特洛伊罗斯与克瑞西达》(Troiles and Cressida)第三幕第三场战士Thersites的话。在特洛伊战争中,Ajax是个有勇无谋的将领,他答应同特洛伊主将Hector单独决斗,结果落入对方的圈套。Thersites见到Achilles谈到Ajax的鲁莽时说了这样一句话。人们也可以此讽喻那些没有头脑、没有主见的鲁莽的人。
3. Return to one’s sheep/muttons 回到本题
这则习语的来源有两种:一种说法认为,它是直译法国田园诗中的一句:多情的牧羊男女在牧场上谈恋爱,海阔天空,但最终还是要回到现实,回到自己的羊群中来。这个成语就是回到实际问题,言归正传的意思。另一种说法:Let us come back to our sheep.(回过头来谈我们的羊吧。)仿自法语Revenons à nos moutons,即Return to one’s muttons。这是法国一位佚名作者创作的《巴特兰讼师的闹剧》中的一句话。法语中羊叫做mouton,英语中羊叫做 sheep。法语进入英语后,mouton演变成mutton。在英语中,mutton只指羊肉而不指羊,因为当时在英国的法国人是贵族,有钱吃得起羊肉mutton,而牧羊的盎格鲁撒克逊穷人就把羊称做sheep。久而久之,英语中就把羊称作sheep,而将羊肉叫做mutton。
4. A lost sheep 迷途的羔羊
出自《圣经•马太福音》第18章。耶稣传道时曾用寻找迷途的羔羊的故事比喻上帝拯救有罪的人。一个人若有一百只羊,一只走迷了路……他岂不撇下这九十九只,往山里去找那只迷路的羊吗?若是找着了,我实在告诉你们,他为这一只羊欢喜,比为那没有迷路的九十九只欢喜还大呢!(...if a man have a hundred sheep, and one of them be gone stray, doth he not leave the ninety and nine, and goeth into the mountains, and seeketh that which is gone astray? And if so be that he find it, verily I say unto you, he rejoiceth more of that sheep, than of the ninety and nine which went not astray.)成语比喻误入迷途的人。
5. One might as well be hanged for a sheep as for a lamb. 偷一只大羊和偷一只小羊一样都是问吊。一不做二不休
成语先见于英国自然科学家约翰•雷(John Ray, 1627–1705)的《英语成语》(English Proverbs, 1678)。这说法反映了这样一种心态:既然犯严重的罪案和较轻微的罪案惩罚都一样的话,干脆一不做二不休,索性蛮干,犯案就犯严重的好了,比喻一个人下决心豁出去,干什么都不在乎。
6. Set the wolf to keep the sheep 请狼来看羊,引狼入室
典出《伊索寓言•牧人与狼》(The Shepherd and the Wolf)。牧人找到一只狼崽,把它和自己的狗养在一起。后来小狼长大了,野性也就渐渐暴露出来,有一次狼来叼羊时,它也追上去吃了一份。没有狼来拖羊时,它也在偷偷地吃羊。成语比喻做了愚蠢的事,把事情委托给不可靠的、只会给自己带来危害的人。类似的表达法英语里还有 Let the fox guard the henhouse(让狐狸来看守鸡舍)等。
7. A wolf in sheep’s clothing 披着羊皮的狼
典出《伊索寓言》中的同名故事。一只狼披上羊皮混进羊群中企图偷吃羊羔,结果给牧人识破。此外,《圣经》中也有你们要防备假先知,他们到你们这里来,外面披着羊皮,里面却是残暴的狼的说法(Beware of false prophets, which come to you in sheep’s clothing, but inwardly they are ravening wolves.)(见《马太福音》第7章)。成语比喻在善良脸孔下掩盖自己丑恶用心、虚伪残暴的坏人。
8. A scapegoat 替罪羊
古犹太人有所谓赎罪祭,就是说,人们要奉献活羊,两手按在羊头上,承认以色列人诸般的罪孽过错,而把这罪都归在羊的头上,让这羊担当他们一切的罪孽,带到无人之地。(见《圣经•利未记》第16章)羊本无罪,但要为人担当罪孽,因此,后人把替罪羊喻为因别人过失而承担罪责者,犹如替死鬼。
英语中与羊有关的习语则,如:
to be as mild as a lamb 温顺如羔羊;
play the goat 举止轻浮;
follow like sheep 盲从;
sheep without a shepherd 乌合之众;
make sheep’s eyes at somebody 愚笨地向某人献殷勤;
a sheep in a tiger’s skin 羊质虎皮(outwardly strong);
cast sheep’s eyes at sb. 对某人抛媚眼;
stand out like a camel in a flock of sheep 鹤立鸡群。
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雅思培训基础班

1.课程适合人群/适用阶段
(1)高中水平或雅思5分水平,基础薄弱的学生
(2)基础语法不完备,对雅思没有系统了解的学生
(3)即将进入雅思课程,希望尽早熟悉雅思考题的学生


课程简介
2.课程亮点
(1)1V1定制课程,基础到强化循序渐进。
(2)师资力量雄厚,升学指导团队的平均教龄8年以上
(3)顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
(4)使用原版真题和九天独家辅导资料
(5)实体教学环境,沉浸式高效学习

课程整体介绍
01
02
03
04
05
06
阅读知识点
听力知识点
口语知识点
写作知识点
核心词汇拓展
相关题型分类练习

英语听力
听力常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

英语写作
通过本课程的系统学习,每位学生能写出内容充实,在此基础上,掌握撰写毕业论文的基本技能。要熟练掌握提纲及提要和读书报告的撰写技巧,写作速度大约平均在每小时200-300词。

学习收获
现报名可打八五折
(仅限前100名学员)
(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
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(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
笔者通过整理年1月1日至6月26日这段时间的数据,统计得出有效考试场次29场,有效阅读反馈83篇(有4篇阅读因缺乏有效内容,无法统计,故舍去),并以此为数据基础分析得出年上半年雅思阅读单项的考情和趋势。
01、题型情况
下图是年上半年各大题型占比情况,以及和年全年数据的对比。
和去年对比,填空占比基本不变,目前仍然稳居阅读第 一大题型的位置,占了几乎三分之一。其次分别是判断题、匹配题、选择题以及小标题。其中,匹配题考察比例有小幅增长,而选择题占比出现了明显增长。相比之下,判断、小标题的占比略有下降,整体趋势变化不大。
通常来说,填空题在所有题型中难度最 低,考生做题时需注意审题和词性,不要因为粗心大意而丢分。判断题一如既往,需要考生通过大量练习来熟悉判断题常考考点以及区分false/no和not given。建议考生在审题的时候除了定位词外,还划出考点词,在对比原文时弄清这种信息或观点的不一致到底是自相矛盾(false/no)还是可以共存(not given)。
匹配题比重的略微提升意味着题型难度略增。它们大部分是乱序的,对考生的硬实力提出了更高的要求。选择题比重的上升也体现了这一点,这类题可以多个维度考察考生的阅读能力,包括细节的同义替换,作者意图的推理,段落或者文章的主旨等等。冲击高分的同学需要特别重视这两个类别的题型的练习,并且在平时做完题目精读时力求弄懂长难句和行文思路。此外,小标题的占比虽然下降,但想要拿高分的同学依然需要多加练习,做到各个题型无短板。
总之,雅思阅读的核心在于定位和同义替换。定位需要勤加练习来获得一种做题的手感,而同义替换则需要考生不断积累和巩固对应的词汇和表达,提高敏感度,从而更好联系文章和题目,提升解题速度和正确率。
另外需要注意的是三篇文章的题型组合,如下表格所示:
很明显,Passage 1最典型的题型还是“填空+判断”,偶尔会出匹配和选择题。建议考生在遇到不太常见的题型搭配时,不要慌张,沉着冷静先把熟悉、相对容易的题型先完成。基础较为薄弱的考生在考前练习时需加强填空和判断题的专项训练。
可以看到,Passage 2搭配方式多样,而最常见的搭配为“填空+匹配”和“填空+匹配+选择”。填空题出现几率依然很高。基础一般的考生可以考虑先做填空,再做乱序的匹配题。判断题出现几率不是很大。小标题也在Passage 2偶尔有出现,考生可以按行文顺序,结合者细节题来解题。
相比于Passage 2, Passage 3主要的几个题型中选择题比例明显变多,判断题比例上升而填空题比例则下降,这都体现了Passage 3本身题目的难度的增加。其中,小标题也有较低几率出现。“填空+判断+选择”和“判断+选择+匹配”是考察最多的题型搭配,前者单个题型来说都是遵循顺序原则,而后者因为涉及到乱序的匹配题,定位难度更大。
02、文章话题
通过下图可以看出年上半年文章话题的占比情况,以及和年全年数据的对比。
整体来说,年上半年,科学研究和社会现象的话题占了绝大多数,在Passage 1,2,3都出现过。甚至某几场考试中,三篇文章都属于这两个大类。其中,科学研究类文章的比例较年的数据有一定量的上升,而对应社会现象类文章则下降。科学研究类的文章有相当比例的行为学、心理学、管理学的内容,如”儿童学习的不同策略”、“艺术家们是否是骗子”、“领导应该要外聘还是内聘”等,并且集中在Passage 2和 3,文章本身难度和题型难度都较大。历史发展的话题有小幅提升,接近六分之一,在Passage 1,2,3都出现过。地理环境类一般出现在Passage2,占比从最小上升至倒数第二,文学艺术类反而成为了出现几率最小的文章。有意思的是,作为说明文的动物植物类的话题文章比例处于基本持平状态,一般出现在Passage1和2。
在年上半年的考试中,也重考了一些旧题,可以在9分达人阅读系列中找到原文或原题。总结如下:
以上的文章中,有几篇是过去几年都有反复考到的文章,如Otters,Musical Maladies。但是需要注意,反复考察的文章,在内容和题目上和考场文章可能会有差异,考生在用九分达人系列备考时,也尽量做到真正弄懂文章,切勿死记硬背答案或者囫囵吞枣。
03、趋势预测和备考建议
Vol.1
题型方面准备
下一季度依旧会以三大题型为主:填空、判断和匹配,备考过程中目标6-6.5分的考生要重点练习前两种题型,而目标7分以上的考生还需多关注匹配题的练习。此外,选择题比例估计会稳中有长,高分段同学需要进行针对练习,熟悉各个话题下不同选择题的一些考查方向:同义替换、适度推理、总结能力,且善用排除法来提升正确率。小标题上半年考查次数非常少,不排除下半年可能会适当增加小标题的考察量,也就是说平时练习时,除了细节题,主旨题也要适当进行练习。
Vol.2
文章话题准备
考生因为学术背景和知识经验的不同,对不同话题的文章的阅读难度感受可能完全不同,对应题目正确率和阅读速度也不同。比如学艺术类的考生可能对科研和地理类文章一筹莫展,而理工科背景的考生可能觉得管理类相关文章非常费解。所以,考生在备考时尤其要注意自己不太熟悉或者错题率较高的文章主话题类别,积累更多专业词汇和背景知识,从而增强对这类话题文章的理解,提升阅读速度。
Vol.3
备考资料和刷题方式
备考以剑桥雅思真题4-16为主。如果备考时间充裕,辅以九分达人。九分达人是一个很不错的辅导资料,甚至能让你在考试时遇到原题。平时刷题过程中,考生需要模拟考试时真实的紧张感,务必卡时间完成,在一小时内完成三篇文章,这样才不会在真正考试时慌张失措。个人建议Passage 1在15分钟完成,后面两篇各在20分钟左右完成。在对完答案后,不能就把文章丢到一边了,一定要精读文章。考生需弄清楚自己为何做错,是时间不够,词汇很多不认识,主题不熟悉,还是语法有欠缺导致长难句无法读懂,还是自己思路和考官不一致,总之要不断总结和积累,在辅导书的帮助下及时通过精读扫清词汇、语法和思路的障碍,在练习中结合他人经验逐渐摸索出适合自己的解题策略,这样阅读障碍会越来越少,阅读速度和正确率自然会不断提升。