湖北专科啥时候填报志愿 有哪些注意事项
艺术本科(一)和艺术本科(二):文化318分。艺术本科(三):文化280分。艺术高职高专:文化200分。
湖北文化课多少分能上一本
2020年,湖北省艺术类学生文化课程本科控制线的分数与专业类型有关。艺术与设计专业艺术学生文化课程本科成绩为305分,广播电视编辑、广播与主持艺术与表演专业艺术学生文化课程本科成绩为395分。这是本科成绩的最低要求。如果你想拿一个,它必须高于这个分数。
2020年,湖北省艺术类学生只能考400分以上的一门。艺术类学生文化课程的具体分数要求也需要在学院官网上查询,转换综合分数比例,估算自身文化课程的分数差距。文化课成绩差距太大,或者高考不及格。艺术类学生可以在复读学校再磨练一年的文化课程。
2021年湖北艺术类本科分数线
美术学类:文化325分,专业192分;
设计学类:文化325分,专业192分;
广播电视编导:文化397分,专业209分;
播音与主持艺术:文化397分,专业228分;
表演:文化390分,专业223分;
服装表演:文化317分,专业207分;
舞蹈学类:文化277分,专业216分;
音乐学类:文化326分,专业224分;
其它类:文化347分。


艺考培训学校
艺术联考,就是指国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。


编导
主要在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的工作,是培养传媒行业中应用型人才的艺术专业。该类专业就业前景宽广,在我国开设该专业的院校众多。

播音与主持

面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学、美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音、演播以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持相关职业已经成为就业领域的热点和亮点。

表演


培养具有一定的马克思主义基本理论素养、井具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状的系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政文工团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作的应用型人才。
湖北专科啥时候填报志愿 有哪些注意事项
从每年的志愿填报时间上来看,一股高考结束后二十天左右成绩就会公布,而成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了。而专科志愿填报时间侧是比较晚,可能会在7月末到8月初开始进行填报,具体时间请关注所在省市的考试院发布消息。
湖北专科志愿填报时间
专科志愿填报时间一般都是在7月末8月初,也有一些地区是跟本科一起报考的,时间比较早,但是录取时间却也是在8月份,不会提前录取。各地报考时间及录取时间,同学们应以考试院最新公布为准,以免耽误或错过重要时间节点。
并不是说填完专科志愿就会录取的,因为一些省份是6月末就报完了专科志愿,但是却要等到8月份才开始录取专科批次,因为高考录取是分批次进行的,所以专科生们不要着急,等到专科提前批录取结束以后,就会进行专科批次录取。
专科志愿填报注意事项
考虑自己的志趣、特长和国家的需要选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业,能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的,把志趣和需要有机地结合起来,才能使个人的价值得到更充分的体现。
考虑所填志愿实现的可能性以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考,分析各专业的档次和“冷”与“热”情况,结合自己的实力,正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分,要更多地看其相对位置及其变化。原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业;第二专业的选择一定要稳妥,应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。
考虑“服从专业调剂”。当考生档案调入学校后,由于名额所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然扩大了本人被录取的机会。而一旦退档,就只能再填报本批次的征集志愿,或录到下一批次的院校。而且如果征集志愿不填,下一批次的志愿也没有填,那么就不可能被任何院校录取,只能复读了。如果服从“专业调剂",就有可能调剂到考生不喜欢的专业。需要考生慎重考虑。