如何训练自闭症儿童的生活自理能力
首次将孩子诊断为自闭症时，新手父母会感到无助和困惑。 这是因为他们不了解自闭症，对未来充满困惑和恐惧！ 一些父母仍然为他们的孩子感到抱歉，并总是觉得自己做错了什么。 父母应该调整心态。 目前，自闭症的原因尚不清楚。 父母不应该沉迷于自责的心态。 他们应该抓住黄金的期望，尽快寻求干预培训方法，并了解自闭症。 更好地帮助孩子成长。 不要急于成功。 自闭症康复并不着急。 您必须接受正确的康复治疗。 在有效地指导和逐步总结所学技能之后，您的孩子将有更稳定的进步。 接受孩子作为孩子的诊断自闭症，将近一半的家庭在重复诊断孩子上的时间将短短几个月到长达一到两年。 实际上，这会使孩子错过最佳康复期，并使情况更糟。 建议一旦怀疑父母患有ASD，即使没有等待诊断，也应尽快干预。 因为孩子的大脑越年轻，它的可塑性就越高。 自闭症发育迟缓的黄金干预年龄为2-6岁，合适的干预年龄为2-12岁。 在指导下进行训练：孩子的训练应该科学。 因此，父母必须在专业人员的指导下，通过标准化评估确定孩子的训练基线和能力状况，制定实用的训练计划并进行训练。 您一定不要盲目模仿他人的做法，不要分析孩子的实际情况，也不要对自己的孩子强加灵活的训练方法：自闭症儿童训练与普通儿童训练有一些共同之处，但就训练方法而言。 有其特殊性。 例如：对于孩子的培训，有一个个性化的教学计划，并根据每个孩子的疾病病程的实际情况，当前的能力状况和接受能力为孩子设置合理的阶段训练目标。 确诊孩子后，父母应及时调整心态，积极配合干预和治疗，坚持不懈。 任何时候奇迹都可能在下一秒钟出现。 父母也应该照顾自己。 请记住，您是孩子的唯一依靠。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
如何训练自闭症儿童的生活自理能力
自闭症是一种先天性疾病，如果允许孩子发育，他只能成为严重残疾的人。 但是，自闭症并非没有希望。 积极地训练具有自闭症的孩子可以提高他们在各个方面的能力并恢复正常人的生活。 那么自闭症个孩子的训练方法是什么？ 每个人的生活都必须以生活自理能力开始。 自闭症儿童也是如此。 如今，许多孩子具有较高的识字，计算，绘画和其他能力，但自理能力却很低。 这与父母的教育密不可分。 父母应该把孩子的自我照顾能力放在首位。 在能力的基础上，我们应该更加注意学习。 您必须知道，即使您具有出色的学习技能，如果没有良好的生活技能，孩子也很难进入社会。 自闭症当孩子接受机构培训时，机构老师将通过教师示范，学生练习和父母帮助教他们如何洗手以及洗手的详细步骤。 一些父母可能会感到困惑。 我也以这种方式发展孩子的能力，但是为什么孩子在四，五岁时仍然不能独立洗手。 原因很简单，主要是因为父母为孩子提供的日常锻炼较少，而孩子却无法获得足够的锻炼。 如果按照孩子的正常生活习惯，每天三顿饭，两顿额外饭菜，五次去洗手间以及饭前和饭后洗手的规则来计算，则每天有十次机会洗手，每月300次 机会。 如果父母将每次洗手作为训练的机会，那么孩子将很快掌握洗手的技巧。 并且该技能将在日常生活中得到巩固，并将在很长一段时间内得到解决。 如果父母可以放慢自己的生活节奏，并根据孩子的特点制定一项自理能力培训计划，那么孩子掌握自理能力就不难了。 这些机会仅在与父母在家中生活时可用。 充分利用一切机会，孩子将成为一个独立的人。
