自闭症儿童的形成原因
自闭症其实叫孤独症也是儿童成长过程中比较常见的发育障碍。它起源于婴幼儿。临床上通常表现为行为模式化、兴趣狭窄、社会障碍。等待症状出现。据相关资料显示，自闭症儿童通过早期介入治疗可以达到一定的治疗效果。目的是通过干预疗法培养孩子照顾自己或独立生活的能力，争取在成年后保持独立。学习和工作能力。 目前自闭症的病因尚不明确，但目前的研究表明，自闭症的发病与遗传、孕期感染、孕期药物治疗有关。自闭症儿童会有明显的社会障碍。他们从小对人缺乏兴趣和关注，无法与其他孩子交流，也无法与孩子建立友谊。 自闭症儿童的另一个明显症状是语言障碍。大约有一半的孩子一辈子都不说话，只是用手势或者其他形式来表达自己的需求。有些孩子在2到3岁之间。这个功能出现后，会逐渐减少甚至完全消失。即使他们使用这种语言，有些孩子也不会主动和别人说话，也不会很好地回应或关心别人的电话。 自闭症儿童兴趣范围狭窄。他们对孩子们通常喜欢的玩具和游戏不感兴趣。相反，他们通常对不是玩具的物体特别感兴趣，如轮子、瓶盖和其他可旋转的物体。自闭症儿童会有特别明显的刻板印象和刻板行为，对环境和日常生活的要求也是一样的。比如，他们只吃固定的食物，坐固定的位置，拒绝换衣服和鞋子。很多孩子反复转身，开门关门，轻按开关，问同样的问题，重复同样的话。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症儿童的形成原因
随着不同的时代潮流趋势与发现，学者对自闭症因此而有不同的剖解分析。学者仍然锲而不舍的以现今的医学科技，企盼能够找到真正的解释，自闭症的原因至今仍是一个谜。虽然如此，多数学者从自闭症的主要症状，提出以生物学论为基础，说明行为—神经心理功能—脑部运作等三个层次之间具有因果链的关系，而此关系亦同时说明了自闭症的症状与独特性。为了符合前述理论，多数学者认为以下的叙述可以作为原因的解释：自闭症系因生物学上的病因，如脆弱X染色体症候群或染色体异常、或胎儿初期感染德国麻疹或结节性硬化症、或苯酮尿症等疾病引发的新陈代谢障碍、或流行性感冒病毒或细菌感染、及脑伤等因素，而在胎儿或婴幼儿的脑部造成广范围的损伤，并在大脑内某个「最后共通途径」产生特定的疾病，因而造成认知缺陷，并引起沟通、社会性及仪式化行为等领域的障碍。 从生物学上的发现，可以看到与其它身心障碍类别的病因有类似之处，因此学者再企图从神经心理学的角度对「最后共通途径」拟作进一步的诠释。针对这「最后共通途径」，从脑部运作与神经心理功能关系的论点来看，透过神经解剖、神经化学及电生理等医学科技之发现，至少可以找到初级颞区功能障碍 、脑干功能障碍与自闭症有关。然而学者又找到与注意力缺陷过动症候群及学习障碍类似的答案。因此，此部份的解释仍有待医学科技深入的探究。至于在认知缺陷方面，学者多专注在信息处理缺陷的解释，但仍有分歧的假设，主要可分为以下四种： 1.心理理论提出自闭症者系因缺乏了解自己和他人的心理状态所造成的，因此有无法认知他人脸部表情、或传达情感困难、不会表达手势、无法理解他人有不同的讯息、无法区辨真实与外表、不会想象或欺骗假装、亦无法处理会话中的新旧讯息等社会沟通障碍。 2.情感论 解释自闭症者因为无法接受或响应他人情感表达之内在情感缺陷，因而在婴幼儿期没有必要的社会性的经验以发展出社会性理解的认知能力。这说明了自闭症者的相互注意协调能力及模仿缺陷，但无法解释零碎天赋、视觉优势及仿说等症状。不过，此说法呼应了肯纳的主张。 3.执行功能论 认为自闭症者可能是前额叶功能损伤造成的，因此有固执而刻板的常同行为、有限的兴趣表现、笨拙的动作模仿、自我中心的社会互动、欠缺情感反应、及高层次的抽象认知缺陷等症状。 4.中心连贯薄弱论主张自闭症者系因其讯息处理能力无法将外界环境刺激转变成有意义的讯息，再将新旧讯息加以连贯起来，所有才会有精于积木排列组合或优异的机械性记忆力等零碎天赋的表现。 从上述的假设可以看出无论是坚持哪一种假设仍无法圆满的解释自闭症所有症状。
