年IB数学课程内容改革情况解析
一直以来,哲学都是一门非常高深,并且充满智慧的专业,它有严密逻辑系统的宇宙观,帮助热门研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。今天未来小编就针对这门人文学科中比较冷门的IB课程科目选择为大家进行介绍,来看看为什么你要学习IB哲学吧!
IB哲学考试团队负责人Jane Gatley认为学习哲学能够提高学生的思维与沟通能力,尤其是独立思考和分析技巧。
研究显示,每周一小时的哲学课对学生的认知能力有重要影响;而且学习哲学的学生往往能够在阅读和数学方面取得很大进步。
IB课程科目介绍:哲学
Gatley认为哲学是整个教育的核心:
“哲学能够帮助学生在教育经历中发展更深层次的意义,这有助于学生更多的参与到学习过程中来,让他们更享受自己的学习。从很多方面来说,哲学学科的本质就是热爱知识,为了学习而学习。”
IB的哲学课程并非生硬理解哲学理论或者回顾哲学史,而是教学生如何去思考——思考世界,认识自己。
它通过对一些问题的探索,去激发学生的求知欲,鼓励他们审视自己和他人的观点,在批判、思辨和质疑中建立自己的价值观和信仰。
通过IB哲学课程的学习,学生可以建立自己的世界观、人生观和价值观,不断地发展自己的观念。这正是哲学教育的真正意义。
今天我们的IB课程科目介绍就带大家来简单了解一下IB哲学。
01、IB哲学学什么
IB哲学的目的在于激发学生的对知识的求知欲,鼓励他们质疑和审视自己和他人的观点。
除了学习世界上著名思想家和哲学家的思想观念以外,学生还要发展自己的哲学观点,成为独立的思考者。
同时,IB哲学课程也着重培养学生一些可转移的技能,如清晰的表达论点、做出合理判断和评估复杂问题的能力。
学生也可以通过学习一系列哲学相关的主题和阅读哲学文本来发展这些技能,并且将应用到现实生活中。
▎核心学习内容
必修内容:
身份、自我、自由、身心合一、自我与他人、人类本质。
选修内容:SL学习其中之一,HL学习其中两个。
美学、认识论、伦理学、哲学与当代社会、宗教哲学、科学哲学、政治哲学。
*此外,HL学生需要对哲学的本质、功能、意义和方法论进行更深入的探索。
▎指定文本
所有学生都必须从以下IB指定教材清单中选择一篇学习:
西蒙娜·德·波伏娃的《第二性》
勒内·笛卡尔的《沉思录》
大卫·休谟的《关于自然宗教的对话》
约翰·斯图亚特·密尔的《论自由》
尼采《道德谱系》
玛莎·努斯鲍姆的《创造能力》
何塞·奥尔特加《哲学的起源》
柏拉图的《理想国》
彼得·辛格《你能拯救的生命》
查尔斯·泰勒的《真实性伦理》
老子《道德经》
庄子《庄子》
02、IB哲学的考核方式
IB哲学的考试分为两种评估形式:外部评估与内部评估。
▎外部评估
外部评估是关于核心内容与选修内容的笔试考核。
其中,SL学生考2张paper,HL学生考3张paper。
▎内部评估
内部评估要求对诗歌、电影场景或绘画等非哲学资料进行哲学分析。
03、为什么要学习IB哲学
其实刚开始大家对于哲学和为什么要学习哲学仍旧一头雾水,不明白学习这些哲学知识的意义在哪里?
从个人兴趣角度来说,如果你对哲学有强烈的爱好,并且有意在大学学习需要哲学背景的专业的,例如哲学,政治,经济,PPE等,那学习哲学肯定是你的必修课啦。
第二、许多大学的人文社科类专业都要求申请者具备良好的思维能力或者学习至少需要能证明自己思维能力的一门科目,哲学就可以是其中一门啦。
哲学知识和哲学培养的技能都可以为你之后的大学学习提供很大的帮助,即使不打算申请哲学专业课程,它也能给你带来一定优势哦。
从上述讨论总结来看,哲学除了本身学习的哲学知识外,它还可以在学习过程中培养一个人的独立思考能力和批判性思维。
这两种东西虽然看起来比较抽象,但我想大家一定不陌生,在许多大学的招生要求或偏好中经常出现——甚至眼光再放远一些看的话,在很多招聘要求中也常常见到它们的身影呢。


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IB预习
IB
课程亮点
1
同步跟进国际课程,保证学生无缝衔接
2
顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境,沉浸式高效学习

学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
中文、法语、西班牙语

课程适合人群
1
适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
(2)希望提前适应IB课程的学生

IB OPENS
2
学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

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年IB数学课程内容改革情况解析
从年起,IB数学课程内容将发生不小的改版,为了帮助同学们即使调整自己的数学学习思路,今天未来小编就带大家详细分析和了解一下IB数学课程内容改革的相关情况,一起来了解一下吧!
01、分析与方法
主要侧重于数学中的微积分,更适合于未来打算选择纯数,工程,科学和经济作为自己专业的学生。现有的数学HL课程中涉及微积分的内容仍会是数学1:分析与方法HL课程设置中的一部分。
大纲中也具体规定了数学各部分的教学实践,SL教学时间需要达到150学时,而HL则需要满足240学时。
02、数学:应用与解析HL&SL
应用与解析,主要侧重于统计数据,建模以及在科技层面探索数据的应用,鼓励学生用数学角度看待世界,用科技解决实际问题。
这类数学课程,适用于目前选择数学研究SL的学生,而现有数学HL中涉及数学统计和离散数学的内容将组成“2)数学:应用与解析”中的部分。
未来致力于研究社会科学,自然科学,医学,统计,商科,心理学和设计的学生,更适合选择这类数学课程。
03、改革原因
大家都注意到,随着科技的发展,批判性思维越来越受到大学和雇主的重视。秉承着与时俱进的传统,IBO的课改希望能满足学生的真实需求,给到学生更多的选择。
另外,全球范围内,选择数学HL并能真正很好掌握的学生并不多,而选择进阶数学HL的学生就更少了。从IBO本意来讲,希望通过合理的课程设置去实现课程选择的平衡。
而在教学端口,IBO也希望通过课改,让IB学校灵活设置自己的教学计划,授课老师灵活选择授课内容,致力于发展学生的分析、抽象、概括能力及风险意识、统计素养、算法思想、建模和调查能力,从而尽力满足学生的多样化的需求。
以上就是未来小编关于年IB数学课程内容改革的解析,希望通过本文同学们能够更好的为新版数学课程学习做好准备。如果还有什么疑问,可以咨询我们的线上老师,和专业的国际课程老师一对一详细了解更多学习资讯吧!
