杭州滨江区儿童自闭症康复训练机构,小儿自闭症有什么特性

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自闭症儿童是什么原因导致的—下一篇:脑瘫儿童

什么样的孩子称为小儿自闭症儿童？ 这是许多父母经常问的问题。 今天我想告诉您有关临床或医学诊断，情况如何？ 对于一个孩子，医生会诊断他为小儿自闭症？ 小儿自闭症必须具有三个主要的行为特征。 我们很难看到孩子们的一些想法。 但是我们看到了孩子们的行为，他们的情感。 他将显示什么，什么都不会发生。 小儿自闭症的第一个特征是社交障碍。 从小开始，孩子很少与他人进行眼神交流。 当他们长大时，三岁或四岁的正常孩子会喜欢与孩子接触，并且他们想加入。但是小儿自闭症孩子，此时出现的人际障碍是他似乎有 对孩子没有兴趣。 他宁愿独自躺在地板上看车，也不愿与孩子们玩耍。 甚至幼儿园老师都故意安排他和孩子们一起玩。 他可能会与其他人一起奔跑，然后回到角落做自己的事情。 不合群，对孩子不感兴趣。 稍大一点的普通孩子开始炫耀自己的东西：看看我父亲昨天买给我的有轨电车和飞机……这样炫耀或分享一些玩具或感觉。 但是小儿自闭症没有孩子的这一部分，因此不会共享。 随着年龄的增长，孩子们还将了解其他人的感受以及他们的需求。 会更同情别人，更富有同情心。 但是对于小儿自闭症的孩子，这部分能力很难体现出来。 这使人们感到他对别人没有太多同情，对别人的想法也不了解。 别人需要什么？ 这是他从小就在人际关卡中的表现。 小儿自闭症的第二个特征是语言障碍。 患小儿自闭症的孩子不会对周围的人和事物有太大兴趣，甚至会忽略周围的人，永远不会主动与他人交流和相处，并且他们有一定的语言障碍。 ，反应相对较慢，甚至语音的内容，语音的速度和语音的便利性也与普通人大不相同。 这是一个明显的功能，小儿自闭症的子元素对于其他人和他所说的来说都很困难。 理解力，尤其是他人的肢体语言，更难以理解。 它是独立的，将始终坚持自己的做事原则和方法，不会听取他人的建议。 小儿自闭症的第三个特征是情绪障碍。 小儿自闭症儿童也有明显的情绪特征，特别是对于某些声音，颜色，食物和光线等，他们会有过度的情绪反应，但是对冷热的反应非常轻，所以，很容易 遇到危险情况，不警惕危险情况以及心理和行为方面，无法适应他人，难以交流，容易产生冲动情绪，对他人的心理抵抗力，不愿与人接触。 上述三个典型症状通常在三岁之前就很明显。 这些症状随着年龄的增长会逐渐变得越来越好，但是这种善良程度并不意味着它们可以与正常人完全一样。 这句话会让每个人都充满希望和失望。 没有人敢说长装配有多好。 除了对孩子自身大脑功能的损害程度之外，影响他的还有我们后天给予他的教育和培训。