年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
雅思阅读判断题比较题型考点解析!判断题是雅思阅读考试中最常见的题型,而判断题中的比较话题一直都是考察的重点,在考试中屡见不鲜,下面新航道小编就针对这一类题型为大家分析一下。
就理论而言当题干信息中出现比较考点时,针对比较双方、比较内容以及比较关系这三个要素,如果有任何一方在原文当中缺失,这道题目就是NOT GIVEN;而如果这三方均在原文中有对应点,则根据比较结果的方向来判断答案是TRUE或FALSE。
举例而言(请根据以下不同原文,分别判断题目答案):
题目:小明比小刚矮。
原文1: 小明是身高160cm。
原文2: 小明和小刚是同学。
原文3: 小明比小刚体重轻。
原文4: 小明比小刚高。
如果根据前三句原文,这道例题的判断结果都是NOT GIVEN;而对应第四句原文,结果便是FALSE。
这道题目很简单。就题目而言,在句子中出现了明显的比较关系,且其中比较双方分别是小明和小刚,比较内容是身高。前三句原文在不同程度上缺失了比较考点三要素中的部分内容。原文1缺失比较关系以及比较的另一方,原文2缺失比较关系及比较内容,原文3缺失相同的比较内容。只有第四句原文同时具备所有要素,因此根据原文与题目的结果方向不一致,判定答案为FALSE。
我们来看一道真题(剑6 Test 2 Q40):
题目:Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles.
原文:It is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.
这道题目的答案是NOT GIVEN。你答对了嘛?
原因和判断依据很简单,在题目当中出现了比较关系,比较双方分别是using fingers和a group of pebbles,比较内容是计数的容易程度。而原文当中虽然提到了比较双方以及计数这件事情,但是并没有出现双方之间的比较关系以及容易程度这一比较内容,因此属于要素缺失,答案为NOT GIVEN。
在掌握了比较考点的基本形式和评判依据后,老师在最后给大家留个小悬念:
在同学的眼中,当题干出现比较考点时,如果答案为TRUE,就意味着原文出现比较级或最。但事实如此吗?
Of course not!
实际上在阅读题目当中,比较关系有显性和隐性之分,直接出现比较级的形式只是显性比较关系的体现。除此之外还有一些隐性比较关系的情况会出现在题目当中。今天我们来罗列以下三种情况:动词、数值以及变化。
1. 动词
一般情况下,表示上升下降类型的动词也可以表达比较关系。
例:
题目:There are more people than before.
原文:The population is increasing.
这道题目的答案很显然是True。虽然原文并没有直接出现比较级,但是increase这个趋势性的动词体现出了人口一直增长的含义,意味着靠后时间的人口数量大于靠前时间的人口数量,比较关系成立。同样如果原文表示的是The population is decreasing,而题目信息表示There are fewer people than before,这个对应关系仍然成立。
2. 数值
除了动词的对应之外,出现不同数字的罗列也可以表达比较关系。
例:
题目:A is older than B.
原文:A is 2 years old and B is 3 years old.
这个例子也简单,答案是False。在题干信息中出现了关于年龄大小的比较级,而原文只是出现了两个不同的年龄数字。但是这个简单数字大小的对比结果对于大家而言都是显而易见的。
3.变化
在了解了动词和数字所对应的比较情况后,我们再来看一看变化类的词所体现的比较考点。
例:
题目:The population has changed.
原文:There are more people than before.
这道题目区别于之前的例题,在题干信息中只体现了变化的概念,但是变化性对应到原文当中可能会出现比较级或是其他比较关系的对应。比如上述例题中,原文中表示现在的人比过去的人多,题目表示人数发生了变化,这类信息对应关系成立,答案为True。
作为雅思阅读考试中常见的考点,在平时要多加练习,不能固化自己的思维要随机应变,希望大家可以踏实学习,争取早日和雅思说分手。


英语雅思培训

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。
开课啦

英语雅思高效培训班是讲师团历经数年,潜心打磨出来的一款新媒体运营爆款课程,行业众多大咖共同定制,课程由浅入深,从理论到时间,充分调动学员热情在线直播授课。
上课方式

①在线直播教学
②在线点评互动和课后答疑
③全程辅导的教学模式
课程内容大纲

①语音:能用国际音标和基本读音规则正确拼读单词,朗读时语音、语调基本正确。
②语音:能用国际音标和基本读音规则正确拼读单词,朗读时语音、语调基本正确。
③语法:进一步巩固和加深基本语法知识并能运用所学语法知识解决阅读翻译中的问题
④说的能力:能进行简单的日常会话,能根据所学的教材内容进行问答和复述。
纯正地道口语

10000多位全球外籍教师团队,来自美国、英国、菲律宾等国家,具有国际专业英语教学资格认证及各行业工作背景。根据中国学生的特点,甄选多年执教经验的优秀外教给每一位学习者带来互动式学习体验,能够采取各类有针对性的教学方式。
超高的性价比

精选8大英语雅思课程类别,包含近百门主推精品课程,可以满足各个年龄群学习的需求,且课程性价比超高,不超过40元/节,质优价廉保证每一个家庭都能负担得起
年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
笔者通过整理年1月1日至6月26日这段时间的数据,统计得出有效考试场次29场,有效阅读反馈83篇(有4篇阅读因缺乏有效内容,无法统计,故舍去),并以此为数据基础分析得出年上半年雅思阅读单项的考情和趋势。
01、题型情况
下图是年上半年各大题型占比情况,以及和年全年数据的对比。
和去年对比,填空占比基本不变,目前仍然稳居阅读第 一大题型的位置,占了几乎三分之一。其次分别是判断题、匹配题、选择题以及小标题。其中,匹配题考察比例有小幅增长,而选择题占比出现了明显增长。相比之下,判断、小标题的占比略有下降,整体趋势变化不大。
通常来说,填空题在所有题型中难度最 低,考生做题时需注意审题和词性,不要因为粗心大意而丢分。判断题一如既往,需要考生通过大量练习来熟悉判断题常考考点以及区分false/no和not given。建议考生在审题的时候除了定位词外,还划出考点词,在对比原文时弄清这种信息或观点的不一致到底是自相矛盾(false/no)还是可以共存(not given)。
匹配题比重的略微提升意味着题型难度略增。它们大部分是乱序的,对考生的硬实力提出了更高的要求。选择题比重的上升也体现了这一点,这类题可以多个维度考察考生的阅读能力,包括细节的同义替换,作者意图的推理,段落或者文章的主旨等等。冲击高分的同学需要特别重视这两个类别的题型的练习,并且在平时做完题目精读时力求弄懂长难句和行文思路。此外,小标题的占比虽然下降,但想要拿高分的同学依然需要多加练习,做到各个题型无短板。
总之,雅思阅读的核心在于定位和同义替换。定位需要勤加练习来获得一种做题的手感,而同义替换则需要考生不断积累和巩固对应的词汇和表达,提高敏感度,从而更好联系文章和题目,提升解题速度和正确率。
另外需要注意的是三篇文章的题型组合,如下表格所示:
很明显,Passage 1最典型的题型还是“填空+判断”,偶尔会出匹配和选择题。建议考生在遇到不太常见的题型搭配时,不要慌张,沉着冷静先把熟悉、相对容易的题型先完成。基础较为薄弱的考生在考前练习时需加强填空和判断题的专项训练。
可以看到,Passage 2搭配方式多样,而最常见的搭配为“填空+匹配”和“填空+匹配+选择”。填空题出现几率依然很高。基础一般的考生可以考虑先做填空,再做乱序的匹配题。判断题出现几率不是很大。小标题也在Passage 2偶尔有出现,考生可以按行文顺序,结合者细节题来解题。
相比于Passage 2, Passage 3主要的几个题型中选择题比例明显变多,判断题比例上升而填空题比例则下降,这都体现了Passage 3本身题目的难度的增加。其中,小标题也有较低几率出现。“填空+判断+选择”和“判断+选择+匹配”是考察最多的题型搭配,前者单个题型来说都是遵循顺序原则,而后者因为涉及到乱序的匹配题,定位难度更大。
02、文章话题
通过下图可以看出年上半年文章话题的占比情况,以及和年全年数据的对比。
整体来说,年上半年,科学研究和社会现象的话题占了绝大多数,在Passage 1,2,3都出现过。甚至某几场考试中,三篇文章都属于这两个大类。其中,科学研究类文章的比例较年的数据有一定量的上升,而对应社会现象类文章则下降。科学研究类的文章有相当比例的行为学、心理学、管理学的内容,如”儿童学习的不同策略”、“艺术家们是否是骗子”、“领导应该要外聘还是内聘”等,并且集中在Passage 2和 3,文章本身难度和题型难度都较大。历史发展的话题有小幅提升,接近六分之一,在Passage 1,2,3都出现过。地理环境类一般出现在Passage2,占比从最小上升至倒数第二,文学艺术类反而成为了出现几率最小的文章。有意思的是,作为说明文的动物植物类的话题文章比例处于基本持平状态,一般出现在Passage1和2。
在年上半年的考试中,也重考了一些旧题,可以在9分达人阅读系列中找到原文或原题。总结如下:
以上的文章中,有几篇是过去几年都有反复考到的文章,如Otters,Musical Maladies。但是需要注意,反复考察的文章,在内容和题目上和考场文章可能会有差异,考生在用九分达人系列备考时,也尽量做到真正弄懂文章,切勿死记硬背答案或者囫囵吞枣。
03、趋势预测和备考建议
Vol.1
题型方面准备
下一季度依旧会以三大题型为主:填空、判断和匹配,备考过程中目标6-6.5分的考生要重点练习前两种题型,而目标7分以上的考生还需多关注匹配题的练习。此外,选择题比例估计会稳中有长,高分段同学需要进行针对练习,熟悉各个话题下不同选择题的一些考查方向:同义替换、适度推理、总结能力,且善用排除法来提升正确率。小标题上半年考查次数非常少,不排除下半年可能会适当增加小标题的考察量,也就是说平时练习时,除了细节题,主旨题也要适当进行练习。
Vol.2
文章话题准备
考生因为学术背景和知识经验的不同,对不同话题的文章的阅读难度感受可能完全不同,对应题目正确率和阅读速度也不同。比如学艺术类的考生可能对科研和地理类文章一筹莫展,而理工科背景的考生可能觉得管理类相关文章非常费解。所以,考生在备考时尤其要注意自己不太熟悉或者错题率较高的文章主话题类别,积累更多专业词汇和背景知识,从而增强对这类话题文章的理解,提升阅读速度。
Vol.3
备考资料和刷题方式
备考以剑桥雅思真题4-16为主。如果备考时间充裕,辅以九分达人。九分达人是一个很不错的辅导资料,甚至能让你在考试时遇到原题。平时刷题过程中,考生需要模拟考试时真实的紧张感,务必卡时间完成,在一小时内完成三篇文章,这样才不会在真正考试时慌张失措。个人建议Passage 1在15分钟完成,后面两篇各在20分钟左右完成。在对完答案后,不能就把文章丢到一边了,一定要精读文章。考生需弄清楚自己为何做错,是时间不够,词汇很多不认识,主题不熟悉,还是语法有欠缺导致长难句无法读懂,还是自己思路和考官不一致,总之要不断总结和积累,在辅导书的帮助下及时通过精读扫清词汇、语法和思路的障碍,在练习中结合他人经验逐渐摸索出适合自己的解题策略,这样阅读障碍会越来越少,阅读速度和正确率自然会不断提升。
