年最新AP考纲解读，这些科目考试变化你要了解！
理工类专业一直都是美国留学专业选择中的热门，很多同学希望学习AP物理课程来帮助自己在未来大学专业申请中取得更多的优势，那么AP物理是什么呢？该如何去学AP物理课程？下面A+国际教育小编就为大家介绍一下AP物理课程的相关内容。
AP物理是什么？
1、学习各科目所需掌握的知识
AP物理1：运动学、牛顿定律、功能关系、线性动量、万有引力和转动、简谐振动、电场力与电场、直流电路、机械波。
AP物理2：在掌握AP物理1的知识之外，还需要流体力学、热力学、电能电势、电容、磁场力与磁场、电磁感应、几何和物理光学、量子理论和核物理。
AP物理C力学：微积分基础之下的运动学、牛顿定律、功能关系、线性动量、万有引力和转动、简谐振动。其中大题几乎必出一道普通运动学、一道转动或简谐振动、一道用微积分的运动学。
AP物理C电磁学：在掌握AP物理C力学的知识之外，还需要微积分基础之下的高斯定律、电能电势、电容电感、磁场力与磁场、安培定律、电磁感应。其中大题几乎必出高斯定律和安培定律、一道电路相关、以及磁学相关，以上均可出微积分相关考题。
以上知识点在选择题中几乎是均匀分布的，应当注意的是，AP物理1和2中有很多实验相关题目，如最难的设计实验，以及较简单的实验现象解释等。而AP物理C的两项考试中，对实验的考察都偏向于实验数据处理，即根据数据描点作图，然后求出斜率，再用斜率去求某物理量。
2、考试难度系数对比
不管考哪一门AP，都是需要下功夫的。不少同学在高一时对学校的课程并不太用心，之后要再补习，试图突击出分，这实在很难。正确的做法是从高一开始，随着学校的课程的进行，时刻保持学习的状态，因为很多人还要考SAT2物理，不妨一起复习。如果是数学尚可的同学，一般都可以学习物理，至于报考哪一项，下面将进行更详细的解释。
AP物理1：大多数想考物理的人都会觉得这是其中最简单的一项考试，所以报考人数最多，从而导致了低5分率。需要提醒大意的考生，它确实是几门考试里最简单的，但它的难度其实未必有大家想象的那么低。推荐高一学生考。
AP物理2：考生非常少，但它的难度却也没比AP物理1高很多。这两门考试都偏灵活，所以如前文所述，建议将它们都作为AP物理C的铺垫对待，考这两门的同学可以顺手把SAT2也考掉，在知识点上只需再学一点狭义相对论即可。推荐高一学生中水平较高者，或高二学生考。
AP物理C力学：性价比最高，需要数学基础但并不需要精通，知识点较集中，真题多，整体难度不算高。推荐高二学生考。
AP物理C电磁学：真题多，需要数学基础，难度最大，考生非常少。这是一门最接近“大学物理思维”的考试，往年考生层次都较高，所以导致30%以上的5分率，但如果不是对物理很感兴趣的学生，就不太建议了。推荐高二学生中水平较高者，或者高三学生考。
以上四门考试理论上是都可以报考的，虽然同时考四门的学生很少。想要为申请加码的同学，可以任意选择;而想要在大学中进入理工科专业的学生，AP物理C几乎必需，具体请看各个大学的换分制度。
3、大学专业方向
适用的专业不同。如果同学们大学要读生命科学，医学，生物学等专业，可以选择考AP物理1、2，如果同学们大学要读物理学，机械工程,电气工程等专业最好选择考AP物理C力学和电磁学。
4、五个小步骤帮助你决定选择AP物理课程
◆和指导教师沟通，询问学校提供什么AP物理课程。
是否提供AP物理1和2，或者只提供初级物理课程？是否提供AP物理C，如果是，那么学校提供力学还是电磁学课程，又或者两个都提供？在计划课表时，先得到这些问题的答案。
◆和指导教师沟通时，提问学校建议的物理课程上课先后顺序是什么。
AP物理课可能有一些前提要求课程或分班测试，或者你的学校可能会推荐掺杂化学和生物课的科学课上课顺序。
◆向同学或指导教师询问谁教AP物理课。
你可以询问正在修AP物理的同学，问他们对任何教师的评价以及他们的准备情况。你可以询问指导教师本校学生历年AP物理考试成绩。多了解学校物理课程授课背景也可以帮助你决定选择AP物理是否正确。
举一个简单的例子，我所在的高中的AP物理课包含许多自主学习和独立研究，这对于自我激励的学生来说很好，但是对于那些需要教师支持的学生就截然相反。许多学生决定是否学习AP物理课程取决于他们是否可以接受课堂的独立性。
◆如果你想了解不同的物理课程的工作负荷和话题，问他人索要教学大纲。
这可能会帮助你在普通入门物理课程或AP物理1课程之间做出选择，或者在AP物理2和AP物理C之间做出选择。
◆询问暑期作业。
AP课程通常会有暑期作业。特别是AP物理C，如果你的学校同时提供这两个话题的话，有暑期作业的可能性就更高了。在报名课程前，一定要考虑你的日程安排和暑期任务(比如夏令营、实习或旅行。
5、总结
如果你将来是一名工程师或自然科学专业的学生，选修AP物理C。
如果学校不提供AP物理C，选择AP物理2或荣誉物理课程。如果你并不打算在大学研究自然科学或工程，但现在高中学习具有挑战性的课程，选择AP物理1和2已经足够了。
如果你正在考虑大学专业于工程，但不确定它是否适合你，学习AP物理C是一个很好的方式找出你是否能战胜挑战并且在大学继续享受研究这个课题。
以上就是小编关于AP物理是什么的相关介绍，同学们在AP物理课程学习中如果还有什么问题，欢迎随时咨询我们的线上老师哦！
AP考试培训
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课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
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学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
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年最新AP考纲解读，这些科目考试变化你要了解！
年AP考试大纲对于AP各科考试都有了不小的调整，为了帮助同学们尽早的了解年AP考纲变化动态，提前做好新考纲备考准备。A+国际教育小编在本文中将为大家解读分析各科年AP考纲变化中需要着重注意的问题，大家可以根据自己目前的学习内容适当的进行备考调整。
年AP考纲
AP考试报名的改革
年的AP考试仍然采用原来的报名方式，年的AP考试将使用流线型的报名方式
AP考试理科近5年的考情
17年开始微积分题型变化，难度微微上调
生物改革，考试难度微微下调
理科考试中的阅读难度一直在上升，需要注意英文阅读能力的提升
17年开始新增计算机原理考试
AP考试社科类学科近5年考情
宏微观经济学考试大纲自12年后一直未改变
18年开始三大历史科目全部更新了考试说明并做了调整
16年开始分别对心理学和人文地理考试进行调整
每次考试都带来一些5分率的调整，总体来看更加注重对学生能力的考察
针对年考试有九门科目的考试内容和题型有调整和变动，分别是英语语言和写作、生物、世界历史、微积分BC、宏观/微观经济学、环境科学、人文地理、比较政府和政治。
AP美国历史
历史技能上的变化：以前CB着重考察学生的六大历史技能，现在减少为四个：论从史出，比较分析，演绎归纳，史料断续能力。
材料题：时间多了10分钟，且出题范围也给出了限定，即是1754年到1980年的范围
简答题题量减少。依旧是四题，第一，第二题必做，但第三和第四题是二者择一即可。
论述题Long Essay Question。选项上从二选一变为三选一。时间上多给了5分钟，即40分钟完成题目。
AP英语语言与写作考试变化：
第一部分选择题由52-55个题目改为45个题目；
问题主要集中在5组问题中展开，比原来多了一组问题；
年的考试中将采用analytic rubrics代替holistic rubrics的评分标准；
20-22属于新题型，考查学生像“作者”一样去思考和修改文章的能力。
AP生物考试变化：
第一部分删减了3个选择题和6个填空题，题目总量由原来的69题变为60题；
试卷第二部分删减了2个简答题；
考试满分由140分变为120分；
Grid-in questions题目删除了，但是多项选择题仍然会评估学生的数学计算能力。
微积分BC
知识点组成从之前4个Big ideas：Limits、Derivatives、Intergrals and FTC、Series，精简成3个：Change、Limits、Analysis of Functions；
知识点细分为10个Units；
新课程大纲加入了许多丰富课堂教学的Sample Instructional Activities，丰富了教学方法，对课程知识点教学有借鉴意义。
统计学
从知识点内容上来看，统计学对知识点进行了细化，将原来的4个Big Idea拆分成了9个Unit；
具体变化：将描述数据拆成一元数据与二元数据、将概率拆分成概率与抽样分布；
强调解决实际问题的能力，以及应用统计学知识说明和描述问题的能力。
宏观微观经济学
这次题型调整，可以说，把微观经济学的知识点更加系统、科学地分了类。比如此前被分在同一个主题“企业行为和市场结构”之下的四种市场形式，在新的大纲中被以“竞争是否完全”为标准分开。
同时也加大了这部分分数的占比（从25-35%到37-47%），使之成为名副其实的微观重点。另外可以看到，新大纲增加了很多更具体的考查内容的描述。
如，此前的要素市场单元中只有一些粗略的概念列举，但是在新大纲中明确要求考生掌握要素市场的两方互相的影响以及企业的利润最大化过程。
环境科学
多项选择题当中，每道题的选项由5个减少为4个，题量由原来的100题减少为80题；
选择题的类型增加text-based题目，更加注重考察学生的逻辑分析能力；
FRQ题目数量由4道题目变为3道题目，时间缩短为70min；
FRQ第一道题目变为实验设计分析题目，第二道题目为综合分析题目，第三道类似第二道题目，但是会有计算题；
可以使用计算器，大纲原话是“A four-function,scientific,or graphing calculator is allowed”
人文地理
多项选择题数量减少，由75题缩减到60题；
每个FRQ问题现在分值为7分；
更注重考察学生定量和定性分析能力。
比较政府和政治
选择题数量不变，时间延长至60分钟，每个题目的选项由5个缩减为4个；
选择题中会有2个以文章为题，并且伴有2-3个问题；也会有3个以定量资源为题，伴有2-3个问题；
FRQ从8个问题缩减为4个，答题时间减少10分钟，问题设置变为：1个概念分析题，1个定量分析题，1个对比分析题，1个新的题型——议论文。
世界史
历史技能上的变化，以前CB着重考察学生的六大历史技能，现在减少为四个：论从史出，比较分析，演绎归纳，史料断续能力。
材料题：时间多了10分钟，且出题范围也给出了限定，即是1754到1980年之间的范围。
简答题题量减少。依旧是四题，第一，第二题必做，但第三题和第四题是二者择一即可。
论述题Long Essay Question。选项上从二选一变为三选一。时间上多给了5分钟，即40分钟完成题目。
以上就是A+小编关于年AP考纲变化的解读，希望对同学们有所帮助。年AP考试报名工作已经开启，同学们如果在AP备考中遇到什么问题，一定要及时咨询A+国际教育课程老师，让老师帮助同学们做好查漏补缺，以免影响到自己正常的备考进度。
