年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
随着12.21的最后一场雅思考试落下帷幕
年全年的50场雅思考试至此结束
继上次推出的雅思听力考情广受好评后
小航又带来了满是干货的雅思阅读考情分析
在进入主题前先让我们地回顾一下
年雅思阅读让考生们记忆犹新的大事
1.出现大小月
以前的雅思考试一个月固定4场一年固定48场，对大陆考生来说的确是有不科学的地方。比如我们农历新年是在2月，2月本来就短还要硬塞进4场考试肯定就会造成考场几乎空置。所以我们看到年1月5场，2月3场，总体还是两个月八场但这个安排就会让大陆的考生舒服。所以随着大陆烤鸭数量的不断增多，相信BC也会为大家做出订制性的安排。
2.篇章重复
总是会有老师和烤鸭说，“考过的文章不会再出现了大家可以缩小范围”，按理说是没错，但是到今年就行不通了。的考情感觉像是回到了04-06那个年代，一篇文章一年里能考个三四次然后又每年都考。今年的P1三篇重复，P2两篇重复，P3三篇重复也就是说总共8篇文章在年考了，这个数量还是很惊人的。所以未来即使是《九分达人》上已经被考过的篇章，考生们也找来练一练，谁知道呢?
3.考试科目顺序变化
在今年3-4月的时候，日本和韩国就步了澳洲的后尘，开始了“写作-阅读-听力”的时代。所以业界就一直在关注什么时候轮到大陆，但一直没有确切的消息，不过我们阅读老师一直是隔岸观火的心理状态毕竟不管如何我们都是第二门……但是!.11.30风云突变，大陆先考了阅读，再是听力最后是写作，杀了好多考生一个猝不及防。
了解完这三件对各位烤鸭影响较大的事件
就要开始我们正式的19年雅思阅读考情分析了
因为考试内容更!重!要!
和年相比整体题量还是比较稳定，填空微降配对微升，但就算是这一点变化也给烤鸭们带来了较大的影响，毕竟配对题越多考试做不完的概率就越大。但要是说起最显著的变化，那就不得不提Heading，题量翻了一番都还不止，18年考了14篇有Heading的文章共84道题，19年直接飙升到30篇共194道题!虽然今年的基础题型(填空+判断)总量下降，但肯定还是超过50%的，依旧占据了雅思阅读5.5的底分，烤鸭们还是要打好基础再进行题型难度和能力的拔高练习。
年的雅思阅读只能用“混乱”二字来形容，安安稳稳高举高打了16个月的填空+判断从5月开始急速下挫，题量几乎腰斩，更令人惊讶的是填空居然和选择在6月合龙了，像是为上半年圈了一个句号。第三季度开始填空+判断迅速回归原来的位置，特别是填空借着8月份多一场考试的便利疯狂拉升，而后在九月重回理性，结果好了没两个月局势再度变化。考生们可能感觉11月填空的量还可以，但别忘了11月也是五场考试才到55道题左右，你们再对比一下8月……所以啊，年底考试的考生又在渡劫了……
比起去年的“新题爆发”，今年的新角色出场速度放缓，基本上“两老带一新”的固定节奏(当然也偶有2.14那样连出3篇新题的情况发生)。老题多，那各路机经、预测命中的概率的确会，但同时带来的一个问题就是较老的文章和现在的命题思路有异，几乎没有套路可摸，它们的题型配比容易打考生一个措手不及。
还有就是考生们千万不要把是否上“热搜”当成一个难易衡量的指标，新浪微博终究只是个社区和交流平台不是专业的难度评测机构，“雅思”或者“雅思阅读”等关键词上热搜只能证明考生多搜得人多，并不能提供其他任何可供参考的信息，别自己吓自己。
除了题型之外，还会对各位考生造成影响的自然就是文章类别了，从这方面来看倒是没玩什么花样，多的一直多，少的呢也是依旧不怎么见，这么多年来一直是“历史，社会，自然”这“御三家”把持着题材走向，但艺术类、语言类文章的偶尔出现也一直会给同学们带来困扰，而且近些年来雅思阅读的文章的题源，从大众期刊转向了学术期刊，所以专业度和文章用词深度比前几年都上了一个台阶。下面咱们再分部分仔细分析一下!
1、填空+判断
先来唠唠喜闻乐见的填空+判断，这个题型配比的话大概率是雅思阅读最简单的没有之一(说了“大概率”，还是会有特例的，这不6.13第三篇文章-填空7+判断7里的判断题就难倒了好一票同学……)。同时这两个题型也长期占据着Passage1的位置， 年87.5%的概率(42/48)，虽然年的确是降了一些但还是有75%左右(37/50)。
下半年判断升，填空降，虽然填空+判断的总量还可以，但其实大量是判断，主要依靠填空来拿分的同学就头痛了(比如12.7这场考试，填空+判断考了美滋滋的24道题，但别高兴得太早，其中有18道是判断题，填空其实整场考试只有6道)。烤鸭们得让其他的题型也强势起来，才能稳稳地站上目标分。
前面罗嗦了这么多一句话总结——2020年想考出6分以上，填空判断需要做得好，但只有这两个好，已经远远不够了。
2、配对题
今年的细节配对题量在5月的频繁入镜之后感觉就退居幕后成为配角，但是在9月和11月又是两次异军突起，特别是11月单月考了43道配对题超过5分之一的题量。算上同属配对大类的Heading和段匹的话，年参加考试的考生会有“怎么到处都是配对?”的感觉。所以难怪会有考生说现在雅思考试就是四个科目Listening, Writing, Speaking and Matching。
今年的另一个让考生们脑壳疼的特点是几乎每月固定有一次配对题总量过半的考试，我们就看最后四个月9.14，10.19，11.16还有就是最后的12.21都考了超过20道配对题，疲于应对的同学势必要猜不少空才能填满。
3、选择题
选择题这个大类来说，今年的主角毫无疑问是多选。单选的数据一直比较平稳没什么波澜，但多选的月均出题次数从季度的0.7即月均出现不到一次，涨至第二季度的2.2次每月要考两次还不止，第三和第四季度更是达到了月均2.7次(6，7两个月一共考了24篇文章，多选出现了12题次)。目前单/多选比已经快接近了6：4(以前一直是9：1)。
考生们在平时进行多选练习的时候需要注意两点，首先多选连着出的概率增加(2+2基本成为标配)，题量也在增加——以前主要考五选二，今年三选(之前提到6.29连考了三组七选三)、四选(7.6考了九选四)也很常见，所以C14的多选篇章就成了的练习材料。第二，多选主要在Passage2出没，和Heading/段匹搭档联手扮演拦路虎，因此一篇文章中出到不止一种乱序题的配比，考生们要思路清晰地去应对。
好吧，为了雨露均沾我们还是聊一下单选。量还是比较稳，每个季度都能出接近60道题，但是还是比去年低了快10道题。因为相当一部分Passage3去考Heading/段匹了，题库里P1和P2就出单选的文章本来也就不多，成不了主流，所以这对于单选难以发挥的考生来说不失为一个。
4、段匹&Heading
前面说了次了，未来想阅读分数理想，这两个题型就是决胜的要素。题量倒没什么变化，段匹平均每次5-6道，Heading平均每次6-7道;考生们需要关注的是今年Heading的出题频率上升，这种让人头疼的题型上一次这么密集且大量的出现已经是17年的第三季度了。而且18年呈现明显”要么Heading要么段匹”的考情，但19年完全有可能混在同一次考试中来让大家应对，已经成为常态。加上本就量大的特殊词匹配，势必会造成一次考试中配对题过半，填空判断数量不足影响心态和发挥的情况。
相信老师们在上课的时候会对Heading和段匹的主流题型配比做出介绍，同学们按照老师的指示进行练习就行，这里就不多赘述，不过还是有两个注意事项需要告诉大家：
1. Heading和段匹很喜欢搭多选作为Passage2，多种乱序题搭配需要好好练习，小心应对。
2. 年前三季度的Heading和段匹最喜欢搭配的其实是填空和/或判断(最近的例子是8.31的Passage3，Heading7+填空4+判断3;以及8.24的Passage3，段匹7+选词填空7)，这种方式其实程度上降低了难度。
5、备考教材
要说今年考试做什么，真题里面肯定是主推C14了，本年出的新书最能够代表当年的考情，但需要注意C14题型不全得搭配C13才能达到的备考效果。还有就是去年的“新题爆发”是所有负责押题和预测的老师的噩梦，然而今年的新题量明显减少，每当遇到这样的好年月《九分达人》系列就会大放异彩。下面为大家列出到目前为止的《九分达人阅读》书系中题记录：
1.5和最近的10.26都考了CSR这篇文章，年总共重复考到的文章已经有8篇之多了，列表里的文章还是希望大家时间充裕的话能看一下，至少看一下文章意思，做一下扩展阅读也好。
除了频繁中题的九分达人之外，年出现了一个新变化，请看下表：
虽不能说完全一样，但真题中的文章在真考中也出现了相同话题或者对应话题，但凡考生对于真题文章内容足够熟悉的话还是会有不小的助力，所以不要在怀揣着“反正真题也不会再考了，做不做都没关系”这样的谬误了!
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年上半年雅思阅读考情及趋势分析!
笔者通过整理年1月1日至6月26日这段时间的数据，统计得出有效考试场次29场，有效阅读反馈83篇(有4篇阅读因缺乏有效内容，无法统计，故舍去)，并以此为数据基础分析得出年上半年雅思阅读单项的考情和趋势。
01、题型情况
下图是年上半年各大题型占比情况，以及和年全年数据的对比。
和去年对比，填空占比基本不变，目前仍然稳居阅读第 一大题型的位置，占了几乎三分之一。其次分别是判断题、匹配题、选择题以及小标题。其中，匹配题考察比例有小幅增长，而选择题占比出现了明显增长。相比之下，判断、小标题的占比略有下降，整体趋势变化不大。
通常来说，填空题在所有题型中难度最 低，考生做题时需注意审题和词性，不要因为粗心大意而丢分。判断题一如既往，需要考生通过大量练习来熟悉判断题常考考点以及区分false/no和not given。建议考生在审题的时候除了定位词外，还划出考点词，在对比原文时弄清这种信息或观点的不一致到底是自相矛盾(false/no)还是可以共存(not given)。
匹配题比重的略微提升意味着题型难度略增。它们大部分是乱序的，对考生的硬实力提出了更高的要求。选择题比重的上升也体现了这一点，这类题可以多个维度考察考生的阅读能力，包括细节的同义替换，作者意图的推理，段落或者文章的主旨等等。冲击高分的同学需要特别重视这两个类别的题型的练习，并且在平时做完题目精读时力求弄懂长难句和行文思路。此外，小标题的占比虽然下降，但想要拿高分的同学依然需要多加练习，做到各个题型无短板。
总之，雅思阅读的核心在于定位和同义替换。定位需要勤加练习来获得一种做题的手感，而同义替换则需要考生不断积累和巩固对应的词汇和表达，提高敏感度，从而更好联系文章和题目，提升解题速度和正确率。
另外需要注意的是三篇文章的题型组合，如下表格所示：
很明显，Passage 1最典型的题型还是“填空+判断”，偶尔会出匹配和选择题。建议考生在遇到不太常见的题型搭配时，不要慌张，沉着冷静先把熟悉、相对容易的题型先完成。基础较为薄弱的考生在考前练习时需加强填空和判断题的专项训练。
可以看到，Passage 2搭配方式多样，而最常见的搭配为“填空+匹配”和“填空+匹配+选择”。填空题出现几率依然很高。基础一般的考生可以考虑先做填空，再做乱序的匹配题。判断题出现几率不是很大。小标题也在Passage 2偶尔有出现，考生可以按行文顺序，结合者细节题来解题。
相比于Passage 2, Passage 3主要的几个题型中选择题比例明显变多，判断题比例上升而填空题比例则下降，这都体现了Passage 3本身题目的难度的增加。其中，小标题也有较低几率出现。“填空+判断+选择”和“判断+选择+匹配”是考察最多的题型搭配，前者单个题型来说都是遵循顺序原则，而后者因为涉及到乱序的匹配题，定位难度更大。
02、文章话题
通过下图可以看出年上半年文章话题的占比情况，以及和年全年数据的对比。
整体来说，年上半年，科学研究和社会现象的话题占了绝大多数，在Passage 1,2,3都出现过。甚至某几场考试中，三篇文章都属于这两个大类。其中，科学研究类文章的比例较年的数据有一定量的上升，而对应社会现象类文章则下降。科学研究类的文章有相当比例的行为学、心理学、管理学的内容，如”儿童学习的不同策略”、“艺术家们是否是骗子”、“领导应该要外聘还是内聘”等，并且集中在Passage 2和 3，文章本身难度和题型难度都较大。历史发展的话题有小幅提升，接近六分之一，在Passage 1,2,3都出现过。地理环境类一般出现在Passage2，占比从最小上升至倒数第二，文学艺术类反而成为了出现几率最小的文章。有意思的是，作为说明文的动物植物类的话题文章比例处于基本持平状态，一般出现在Passage1和2。
在年上半年的考试中，也重考了一些旧题，可以在9分达人阅读系列中找到原文或原题。总结如下：
以上的文章中，有几篇是过去几年都有反复考到的文章，如Otters,Musical Maladies。但是需要注意，反复考察的文章，在内容和题目上和考场文章可能会有差异，考生在用九分达人系列备考时，也尽量做到真正弄懂文章，切勿死记硬背答案或者囫囵吞枣。
03、趋势预测和备考建议
Vol.1
题型方面准备
下一季度依旧会以三大题型为主：填空、判断和匹配，备考过程中目标6-6.5分的考生要重点练习前两种题型，而目标7分以上的考生还需多关注匹配题的练习。此外，选择题比例估计会稳中有长，高分段同学需要进行针对练习，熟悉各个话题下不同选择题的一些考查方向：同义替换、适度推理、总结能力，且善用排除法来提升正确率。小标题上半年考查次数非常少，不排除下半年可能会适当增加小标题的考察量，也就是说平时练习时，除了细节题，主旨题也要适当进行练习。
Vol.2
文章话题准备
考生因为学术背景和知识经验的不同，对不同话题的文章的阅读难度感受可能完全不同，对应题目正确率和阅读速度也不同。比如学艺术类的考生可能对科研和地理类文章一筹莫展，而理工科背景的考生可能觉得管理类相关文章非常费解。所以，考生在备考时尤其要注意自己不太熟悉或者错题率较高的文章主话题类别，积累更多专业词汇和背景知识，从而增强对这类话题文章的理解，提升阅读速度。
Vol.3
备考资料和刷题方式
备考以剑桥雅思真题4-16为主。如果备考时间充裕，辅以九分达人。九分达人是一个很不错的辅导资料，甚至能让你在考试时遇到原题。平时刷题过程中，考生需要模拟考试时真实的紧张感，务必卡时间完成，在一小时内完成三篇文章，这样才不会在真正考试时慌张失措。个人建议Passage 1在15分钟完成，后面两篇各在20分钟左右完成。在对完答案后，不能就把文章丢到一边了，一定要精读文章。考生需弄清楚自己为何做错，是时间不够，词汇很多不认识，主题不熟悉，还是语法有欠缺导致长难句无法读懂，还是自己思路和考官不一致，总之要不断总结和积累，在辅导书的帮助下及时通过精读扫清词汇、语法和思路的障碍，在练习中结合他人经验逐渐摸索出适合自己的解题策略，这样阅读障碍会越来越少，阅读速度和正确率自然会不断提升。
