A-Level化学学习技巧
现在国内很多A-Level班选课的标配都是:数学、物理、经济。对于想在大学学习上课的同学,有一定经济的基础是好事,因为很多大学都要求经济作为第一年的必修课。所以,我们今天来谈谈如何学好A-Level经济。
A-Level经济想拿到A不难,拿A*还是有一定难度的。考试总共分成4个paper,paper1和3是选择题,paper2和4是data response和essay。AS的同学考paper1,2而A2的同学需要考Paper3,4。总体来说,A2的经济难度远远大于AS。但是由于AS的比重和A2一样大,我建议想考A或者A*的同学在AS的小分务必拿到90左右,这样A2可以稍微轻松一点。
Paper1和3相对容易,与往年重复的题目也很多,平均一套题有5道左右的原题。所以在考前一定要把02年往后的题都刷一遍。很多时候光复习知识点是不够的,需要从题目中找到做题的感觉。很多时候明明知道这个知识点但是有可能不知道是在考这个知识点,这就是做题不够。两个paper的满分都是30分,建议都拿到27以上,这样可以为essay拉点分回来。
Paper2和4相对困难,尤其是Paper4。Paper2由一个dataresponse和一篇essay组成,essay的选择较多(4选1)。所以,在考试之前可以着重复习micro或者macro,因为两边都必定是两道题。我个人倾向只复习一边,因为可以省不少时间。Paper4由一个data response和两道分值为25的essay组成。相比Paper2,Paper4不仅难度增大,时间也更加的不足。考官希望看到的文章是充满细节的,而要做到这一点你就必须要写很多。我在考Paper4的时候整整写了11面A4纸,但是还是觉得不是很够。另外,每年的题目形式其实都差不多。比如,每年的Paper4都会考Labour Market。要么就考Perfectly Competitive的情况,要么就考Monopsony,要么就考wage differential。把这些知识点记牢了,考前写那么三四遍,那25分至少能拿一半了。想在Paper4拿到A需要大概42左右,满分70。乍一看好像很简单,其实是很难的。考官对于essay的打分都非常严格,再加上时间限制以及可能对题目会有理解的偏差,最后拿到的分数真的不多…
写essay的时候一定要注意结构和逻辑。如果逻辑不清的话很可能会得到很低的分数。一般来说打分的人会给Conclusion留出两分,而且在高分段会有conclusion的要求。如果没写conclusion或者写得牛头不对马嘴是很可能因此降级丢分的。同时一定要给定义、举例子和画diagram,尤其是题目中有要求画diagram的。一道要求画diagram的12分的题如果没有画diagram,很可能最高只能拿到6分。比如,题目要求你写firm’s objectives,在写profit max或者sales max的时候一定要加上图,没有加的话根本无法很好地表达观点。
一般情况下,中国学生从两个途径学习并参加A-Level考试。第一种途径是通过就读民办国际学校、公立学校国际班或者外籍子女学校就读A-Level课程并取得考试资格。第二种途径是学生通过自主学习,选择考点自主报名参加考试。如果考生对考试方面有任何疑问,都可以在线咨询我们的课程顾问。


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A-level预习
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课程亮点
1
爱德思和AQA注册认证的考培中心
2
顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
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使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境,沉浸式高效学习

学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思

课程适合人群
1
适用阶段

(1)欲就读于英国或英联邦体系国际学校A-level阶段的学生
(2)有英语基础但对A-level认识不够全面的学生

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2
学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

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A-Level化学学习技巧
一、记忆积累,奠定化学基础
化学我们从初中才开始接触,接触的时间也比较晚,而且知识量也比较少,内容比较简单,故初中化学大家都学得比较轻松,然而高中的化学我们既要进行知识的积累又要探寻其中的规律,这当中知识量和难度就会增加,导致一些刚刚进入到高中的同学,总是感觉化学要记的东西特别多、特别难,也不好记这是很正常的现象,特别是那些学习习惯不太好又自视聪明又不肯用功去记忆总想着走捷径的一些同学,成绩难免会出现下滑现象。所以我们要努力的去接近它,去了解它,去记住它的一些特征,这样你就会慢慢的掌握它其中的一些规律。不过同学们要明白:任何规律的掌握都是来自于知识的积累,而知识的积累又依赖合理的记忆。当然,记忆并不意味着死记硬背,同学们应该注意记忆方法,学会理解的去记忆,重点的记忆一些知识点。
二、设疑探究,深入化学本质
善于提出疑问,解释疑问善,是学习过程中一个必不可少的重要环节,遇到问题多问几个为什么凡更加有利于我们了解事物的本质。
三、归纳综合,联结知识网络
有一些同学学习主动性不强,过分地依赖于老师,不能及时对知识进行整理归纳,各个知识点之间的规律也不清楚,时间一长,积累的问题也就越多就会觉得越学越艰难,成绩一路下降。所以一节课或一个章节或一个单元学习完后,应该及时对知识进行梳理一遍,跟原有知识建立联系,总结出适合自己记忆的规律性的东西来,归纳综合,联结知识网络。
四、练习巩固,深化知识理解
学习的目的就在于应用。适当的练习是应用知识、巩固知识、深化理解的重要手段,但是也不是说做了大量的练习就一定会有效果,有很多同学每天都会做大量的练习,成绩仍然不理想,究其原因,他对练习中所出现的问题并没有进行深究,根本就没有弄清楚本题的意思是什么,看到熟悉的题目没有经仔细阅读分析就凭记忆填上答案,实际上题干经常在关键处做了变动,导致解题失误。另外,出现了错误也没有去分析错误的原因,同学们要找出是粗心大意、还是理解错误、还是对知识的不了解,这样我们才能避免下一次也会出现同样的错误。所以练习宜精不宜多,对所做过的题目一定要弄懂弄透,对一些经典习题,可反复置疑,一题多练,起到举一反三、事半功倍的效果。
五、复习小结,完备知识体系
同经常进行复习小结,把新旧知识进行总结归纳找出之间的联系,这样就可以完备同学们的知识体系也能有效的防止遗忘想象,人们常常说:”学而时习之”、“温故而知新”就是这个道理。当然同学们在复习过程中可以看课本、看笔记、看错题集、绘制新的知识网络图等,复习应该有计划地进行,每次复习应该重点解决一至几个问题。
