当孩子出现这4种行为体现时，可能是孤单症的“
在平时，很多孩子由于各种原因患上自闭症，不利于孩子身心健康的生长。那么，怎样防止自闭症的产生？ 自闭症，也称为孤独症，是一种严峻的发育障碍。自闭症不仅是对孩子的一种伤害，也是对家庭的一种冲击。看着他人家的孩子，他们活泼可爱，而自己家的孩子沉默寡言，甚至不与人沟通，这让很多家长很担心。自闭症对孩子的影响很大。假如孩子出现自闭，爸爸妈妈应该愈加重视孩子的表现。假如他们有自闭症，能够尽早发现。 防止自闭症的产生 1、培育孩子的独立才能 培育孩子自立，切忌爸爸妈妈事事包揽。让孩子学会自己做自己的事情，有意让孩子碰钉子，尝尝苦头，来磨炼孩子的意志力。 2、培育广泛的喜好 爸爸妈妈应该引导孩子培育各种喜好，比方听故事、玩游戏、画画、唱歌跳舞等。爸爸妈妈要尽或许多地参与，这样既能开展孩子的心智，又能加强爸爸妈妈和孩子之间的情感沟通。 3、建立典范 爸爸妈妈应该表现出坚定的自信，不要感到沮丧或抱怨他人，由于爸爸妈妈是孩子心中智慧的表现。当孩子胆怯失望时，爸爸妈妈要及时协助孩子建立决心，克服困难，引导孩子。 4、培育孩子的情商 情商是习惯社会的综合才能。孩子学习成绩好是不够的，他们还必须懂得接受他人，让他人接受自己，这也是爱的根本含义。在培育孩子杰出道德的同时，要教会孩子构成杰出的气质和情感。 5、让孩子多结交小朋友 对于孩子来说，交朋友是一件高兴舒适的事情，能够连接爱情，增长知识，提高习惯才能和活动才能。另外，孩子有相似的思维和喜好，两者之间有着天然的吸引力，集体相处有利于身心健康，防止性情孤僻。 6、增加新鲜影响 每一种声音和色彩对孩子来说都是一种诱惑，他们的感官和眼睛都需求某种新东西的影响。爸爸妈妈应该常常带孩子出去，让他们融入大自然，开阔眼界。 7、营造欢愉的家庭气氛 幼儿时期的环境对品格的构成和开展起着重要的作用。爸爸妈妈之间的亲密调和会让孩子感到温暖美好。相反，爸爸妈妈的不和会给孩子形成心理压力，一朝一夕会影响孩子的身心健康。
儿童康复训练培训
自闭症发育迟缓培训班
XIBIZHENGKANGFU
情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力：
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
【环境创设】
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉。教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力。遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【阶段学习】
【教什么】:
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。
当孩子出现这4种行为体现时，可能是孤单症的“
中国自闭症患者已超1000万，其间0到14岁儿童患者超过200万，患病率呈现逐年上升的趋势。 自闭症儿童被称为星星的孩子，他们在悠远而漆黑的夜空中单独闪烁。 什么是自闭症？ 自闭症广泛意义上被称为孤单症谱系妨碍，是一种儿童发育妨碍的典型性疾病。 儿童一旦患上自闭症，在得不到外界有用干涉治疗的情况下，会随同孩子终身，对孩子的人生造成很大的暗影，给家长也带来很大的痛苦。 所以家长必定要加强这方面的知识，对自闭症早发现早干涉。 自闭症有哪些典型的体现 首先，自闭症儿童显得孤单、自闭、不合群。 观察自闭症儿童平时就会发现，他们与一般小孩比较会显得格格不入，对新鲜事物缺少兴趣，不太正视他人的目光，不悲不喜地沉浸在自己的小天地里。 第二，言语沟通阻碍。 自闭症孩子的话很少，往往一天都不说话，对其他人的言语回应较少，也常常自言自语没有意义的话。 第三，没有任何兴趣，对任何事情都没有一点兴趣，任何东西都不能引起他的关注，常常一个人发呆，性情比较沉闷，对环境变化较为灵敏。 第四，身体发育、智力发育明显较为缓慢。 与同龄孩子比较，其他小朋友把握的生活能力，自闭症儿童没有把握，说话缓慢，动作不连贯。 假如孩子有以上的行为体现，家长们必定要引起注重。 自闭症作为生理性疾病，药物治疗是有必要的，可是情感上的陪护更为重要，自闭症最好早发现、早干涉，让孩子得到更多的关爱，帮助孩子更好地适应环境，进步孩子认知。
