AP世界历史知识点内容
AP经济学分为宏观经济学和微观经济学两门学科，今天A+国际教育小编就带大家来了解AP宏观经济学部分的考试内容以及学习的要点，来帮助同学们做好经济学复习备考工作。 与大多的AP考试一样，AP宏观经济学的考试也分为选择题（Multiple Choice）和简答题（Free Response Questions）。 第一部分：选择题，共70分钟，需要回答60个选择题，每道题有5个选项，选错或空着不答都不到扣分，一共占据了总分的2/3。 第二部分：简答题，共三道大题。collegeboard建议50%的时间用于最长的第一题，25%的时间用于第二题，剩下25%的时间用于第三题。这部分占总分的1/3。用深蓝色或者黑色的笔书写作答。 了解考试内容 根据collegeboard给出的考纲，AP宏观经济学分为这几个部分： ①Basic Economic Concepts(8-12%) ②Measurement of Economic Performance(12-16%) ③National Income and Price Determination(10-15%) ④Financial Sector(15-20%) ⑤Stabilization Policies(20-30%) ⑥Economic Growth(5-10%) ⑦Open economy International Trade and Finance(10-15%) 其中有大约10%-15%的概念是同时在微观经济学中也有考察的，这些概念集中在Basic Economic Concepts的部分，比如说opportunity cost,comparative advantage,production possibility frontier。 了解考试重点 所有的内容中，①和②涉及的都是一些概念性的东西，理解并稍加记忆就可以了。如果遇到比较容易混淆的概念，比如说各种各样unemployment的types，大家可以在笔记本上列出来这一串名词、他们的definition和例子，巴朗上的例子都很好理解，通过记这些例子就能很好地区分这些知识点了！ 然而宏观经济学的重点集中在③④⑤三个部分。 第三部分National Income and Price Determination最重要的就是aggregate supply和aggregate demand。要注意的是aggregate supply和demand倾斜的原因与微观经济学中supply和demand倾斜的原因是不同的。 他们分别的解释、long-term supply的解释、长期短期内他们的变化和模型的应用是这一章的重点，懂了这些就可以构成一个大的框架；然后往这个框架里面加入小的相关的知识点，比如说sticky wages等等。 第四部分National Income and Price Determination详细介绍了关于货币、banking、financial market、loanable funds market、central bank等等与银行业和货币有关的知识点。这一部分的重点在于了解货币供给、联邦储蓄系统及其运作机制、次级市场以及money multiplier。 同样的，在构建大的框架之后，可以开始往里面添加小的知识点比如open market operations,required reserve,transaction account等等。这一部分非常重要，与下一章节的货币政策相关性非常大。 第五部分Stabilization Policies我个人认为是AP宏观经济学的核心部分，他是前面我们学过的所有的概念的应用。collegeboard把货币政策和财政政策的知识点分为四个部分：demand-side effect,supply-side effect,policy mix,government deficits and debt。 大家学习的时候可以把这两种政策分开学。AP主要讲了两种财政政策：government spending和taxation，政府通过调节这两个指标来调节社会总需求。 注意这个地方有一个spending multiplier，就涉及到了marginal propensity to consume。这里要记住概念和公式，学会应用。 要在货币政策的部分，除了要清楚这个政策的机制和原理之外，注意区分经典注意观点、货币主义观点和凯恩斯主义的观点，比如经典主义者认为money supply的变化只能影响到price level，而后两者认为output也会受到影响。 当分别学完了这两个policies之后，再去看collegeboard考纲里的policy mix。在题目的情境中，要回学校结合两个给出的multipliers，算出change in money supply和change in real GDP； 或者在某些题目中，会让你选出那种fiscal和monetary policy的组合是最优的。 最后两部分Economic Growth和Open economy International Trade and Finance是AP宏观经济里比较简单考察得也比较少的内容。比如说determinants of economic growth包括increased resource availability和increased productivity，这个其实很好理解，AP中出现的也不多。 好了，关于AP宏观经济学学习要点就为大家介绍到这里了，有需要的同学们可以收藏起来作为自己今后复习中的参考。如果同学们对于AP科目学习还有什么疑问，可以随时咨询我们的在线老师，让老师一对一为你进行专业的AP考试培训吧！
AP考试培训
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AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
AP世界历史知识点内容
AP世界历史是AP考试中难度比较高的一门学科，因此面对即将到来的考试，同学们需要格外重视世界历史的复习和准备。下面A+国际教育小编就为大家整理了考试中常考到的AP世界历史知识点内容以及AP世界历史考试对于学生考察要求，来帮助同学们做好考前的复习和规划。AP世界历史知识点 在AP世界历史考试中同学们需要具备： (1)历史的思维能力(Four Historical Thinking Skills) Skill Type Historical Thinking Skill Chronological Reasoning 年代推理 Historical Causation 历史的因果 Patterns of Continuity and Change over Time 连续和变化 Periodization 历史时期的划分 Comparison and Contextualization 历史比较和特定历史条件的分析 Comparison 比较 Contextualization 特定历史条件的分析 Crafting Historical Arguments from Evidence 基于历史史实进行历史辩论 Historical evidence 史实 Appropriate use of relevant historical evidence 恰当地运用相关史实 Historical Interpretation and Synthesis 历史阐述和综合 Interpretation 历史阐述 Synthesis 综合 (2)五个主题(Five Themes) 主题一：人类与环境的相互影响，包括人口与疾病、移民、定居模式、生产技术等。(Interaction between humans and the environment) 主题二：文化的发展及其相互影响，包括宗教、信仰、哲学和意识形态、科学技术、艺术和建筑等。(Development and interaction of cultures) 主题三：政权的建立,扩张和冲突，包括政治结构和管理形式、帝国的建立、民族和民族主义、叛乱和革命、区域性和全球性的结构与组织等。(State building,expansion and conflict) 主题四：经济体制的建立,经济扩张及其影响，包括农业和牧业产品、贸易和商业、工业化、资本主义和社会主义等。(Creation,expansion and interaction of economic systems) 主题五：社会结构的发展和转型，包括男性女性的社会分工及地位、家族和亲戚关系、民族和种族的结构、社会和经济阶层等。(Development and transformation of social structures) (3)地理上的范围(Geographic coverage) 学生需要掌握基本的地理知识来理解世界历史。 (4)重要的历史时期(Historical Periods) 其中，8000 B.C.E.to 600 B.C.E.只占5%。不会出大题，都是3-4道选择题的方式来考察。1900 C.E.to present，冷战后的内容很少考察。所以，考生的精力应重点放在公元前600年到1900年。 如上图所示，在学习时，不光要关注时间点，还要关注这一章的主题概念。 时间段一：至大约公元前600年，技术和环境的变化。尤其是早期地球人口、新石器革命和早期农业社会，以及早期农业、种植业和城市社会的发展及其影响。 时间段二：大约公元前600年到大约公元600年,人类社会的组织和重新组织。尤其是宗教和文化传统的发展及其法典化、国家和帝国的发展，以及跨地区通信和商品交换的市场。 时间段三：从大约公元600年到公元1450年，地区内和地区间的相互影响。尤其是通信和商品交换市场的扩张与发展、政权形式的延续和创新及他们间的相互影响、经济生产力的不断提高及其影响。 时间段四：从公元1450年到公元1750年，全球间的相互影响。尤其是通信和商品交换市场的全球化、新型社会组织和生产方式、政权的集中和帝国的扩张。 时间段五：从公元1750年到公元1900年，工业革命和全球融合。尤其是工业化和全球资本主义、民族主义、革命和改革，以及全球移民。 时间段六：从1900年至今，加速的全球变化和重组。尤其是全球冲突及其后果、全球经济、社会和文化的新概念。 3AP世界历史备考建议世界历史的范围很大，想要学好世界历史，不仅仅需要让大脑成为一张地图，更需要成为一张横跨时间内空间的地图网。建议学生如果对历史很感兴趣，可以闲暇时多翻阅历史类的书籍，在考试前的3-4个月，系统地温习一遍历史发展进程，着重于重要的历史时期。 不必要去记住各种时间地点等等，而要关注为什么，怎么样，结果如何，影响如何等等这一类问题。在考试前1-2个月，可以参考官网的问答题部分真题和给出的选择题真题。多练习问答题部分，不断训练自己如何从材料中提取信息、同类材料的分组整合的能力。 4AP世界历史改革美国大学理事会(The College Board)将在年五月对原有的AP世界历史考试题型进行一些调整。其中，选择题部分题目由70道减少为55道，去掉了现行考试中问答题部分中的对比题，而改为短文章问答题。 5AP世界历史考试趋势根据官方给出的考试成绩分布数据来看，年全球265308名参加了AP世界历史考试的学生中，6.6%左右的人获得5分，14.2%的人获得了4分，低于其他几个历史类考试。这也告诉我们，如果决心学习AP世界历史，应该以更加认真和投入的心态对待。 以上就是A+小编针对AP世界历史知识点内容、考试要求以及分值占比等情况的相关知道，希望能够为大家AP考试复习带来一些帮助。同学们在考试备考前可以咨询一下A+国际教育课程老师，让老师一对一根据你的情况定制最适合你的AP备考方案，从而更有规划性的进行复习和考试准备，实现成绩的快速提升。
