西藏自治区国际alevel课程,怎样学好ALevel化学,着五个误区一定要注意!

西藏自治区国际alevel课程,怎样学好ALevel化学,着五个误区一定要注意!
Alevel物理考试冲刺,考前备考中应该注意些什么?

  很多同学们都认为ALevel化学难,时间紧、任务重,不容易拿到高分。其实这往往是因为我们没有一个很好的学习观念和态度。下面小编就为大家盘点在ALevel化学学习中的一些常见误区和注意事项,来看看到底怎样学好ALevel化学吧!

  一、学习初期进行化学综合训练

  进入备考的同学心态比较积极,不少同学暑期就着手自学考试内容或参加各种预培训学习。有的同学请老师指定参考书、练习册开始大量做题。有的同学总想尽早获得实质性进步,购买综合卷进行高强度练习。实际上备考初期的主要任务是扎实基础,不宜过早进行大量的综合训练。建议间歇性、渗透性地做一些考试综合练习,一方面是给以必要刺激,另一方面作为参照系衡量进步情况。

  二、通过“题海复习法”提高学科成绩

  许多老师认为:只要学生聪明没有不会的道理。“做一张试卷,把错误的地方挑出来,再做一张试卷,怎么也得多会一些。三弄两弄,分数就提高了。”很多学生沉浸于题海之中,“做题目──对答案──再做题目──再……”,实际上收效甚微。备考不能不做题,但光做题目不行,要用脑子学。否则即使会考试也是高分低能。建议分专题集中练习,练习过程中不断进行归纳,使自己的认识不断提高。

  三、学会所有解题方法之后自然得高分

  错误有时很可笑:(1)审题不严。如关键的字、词没有看清楚,有些条件丢漏,题目没有明确之处自己想当然等等;(2)低级错误。脑中所想、口中所读与笔下所写不一致,计算题单位错误,小数点位置点错等等。(3)所答非所问。要求写元素名称却写元素符号,要求写物质标号①②③却写物质名称,要求写反应现象却写出反应产物等等。建议对自己的错误进行归类,然后一类一类克服。比如做比例会把前后顺序颠倒,反应KC1O3+6HC1─→KC1+3C12↑+3H2O中还原剂与氧化剂的物质的量之比应写1∶5却写成5∶1,可严格按题目要求顺序对号入座,将数字写在还原剂和氧化剂的下方。

  四、背离素质教育片面追求升学

  复习中,有的老师或同学,完全丢开课本的知识体系,眼睛不是盯在课本上,不在知识点上下功夫,而是贪大求全,搞知识块的“大串联”、“大覆盖”、“大综合”,不利于学生的学习和发展,也不利于学生各种能力的培养。大多数学生吃不消,不适应,可悲的是考试中往往也考不出好成绩。

  五、有些知识化学必须死记硬背

  任何学科都有需要记忆的基础知识,完全可以通过各种方法进行消解。在中学阶段化学学科需要记忆的内容的确较多,进入备考阶段接受信息量进一步增多,但并不意味着化学学科知识或部分知识必须死记硬背。

  (1)通过学生自己的归纳将知识内化。比如制取气体的三种装置及对应制取的气体。

  (2)通过科学的理解或形象化的理解掌握相关知识。比如干馏是隔绝空气加强热的过程,分拆为“干馏是操作(或加工)过程”,需要两个条件:“隔绝空气”、“加强热”。也可形象地理解为“馏”是一种烹调方法,往往指高温爆炒,不放盐、不放油的“馏”称为“干馏”。

  (3)即使是毫不关连的内容也可通过联想等方法进行记忆。有一个人叫贾盖纳(名字怪怪的),想娶媳妇(美女心)没有钱,捡破烂铁、锡、铅,可是他太懒了,捡得太少(轻),总共只检一百斤。经过这一番理解后再记忆金属活动顺序表用十分钟时间应该足够:“贾盖纳美女心铁锡铅轻总共一百斤”。

  以上就是小编关于怎样学好ALevel化学的介绍,同学们在ALevel化学学习期间一定要做好充分详细的规划,把握好正确的学习方法,并且最好在国际课程老师的辅导下开展学习,这样才能够更好的实现ALevel化学成绩的提升。

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课程亮点

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适用阶段

(1)欲就读于英国或英联邦体系国际学校A-level阶段的学生
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(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

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Alevel物理考试冲刺,考前备考中应该注意些什么?

  距离年Alevel物理考试只有三个月的时间了,现阶段正式我们加紧备考,实现考前冲刺的关键时期,同学们一定要合理规划好自己的复习备考。今天小编就为大家分享三个Alevel物理考试备考的三大方法策略,来帮助同学们更加科学、高效地实现Alevel物理成绩的提升,一起来了解一下吧!

  策略一、知识体系系统性,主干知识网络性。

  (一)要站在整体的高度,对所学知识加以总结、归纳、提炼,构建一个完整的知识结构体系。

  譬如在复习力学知识时,要明确对研究对象的受力分析和运动分析是整个力学的基础,而牛顿运动定律是将原因和结果联系起来——力是产生加速度的原因。掌握了这一点,就掌握了解决力学问题的完整的方法。机械能和动量的知识则从时间和空间两方面提供了解决力学问题的另外两种方法。

  (二)物理学科中的主干知识是考试热点,学好主干知识是提高物理解题能力的基点。

  物理的主干知识按学科分支分类有:

  1、力学:匀变速直线运动,匀速圆周运动,机械振动机械波,牛顿运动定律,动量定理,动量守恒定律,动能定理,能量守恒定律。

  2、电学:闭合电路欧姆定律,串并联电路中电压、电流和功率(电功)分配特点,电路动态分析,电学实验,安培力,洛伦兹力,带电粒子在各类场中的运动,电磁感应现象,楞次定律,交变电流。

  3、热学:分子运动论,热力学三大定律,气体性质。

  4、光学:光的反射和折射,全反射,干涉衍射,光的波粒二象性。

  5、原子物理:原子的结构,原子核的结构,衰变,核力与结合能。

  策略二、注重专题复习,促成能力提高

  专题复习即围绕主干知识,打破知识分类,分析物理情景,寻找物理规律。

  常见专题有:追及与相遇问题,整体法与隔离法,动力学中的临界问题,传送带问题,全过程法解决力学综合问题,图像问题,类平抛问题,单摆模型,弹簧问题,电学实验专题,带电粒子在复合场中的运动,物体在等效重力场中的运动等等。

  譬如图像问题。近年来各地的物理试卷中,图像问题占的分值越来越高,是考试的热点,图像问题遍布于力学、电学、热学、光学、原子物理的各个章节,基本只涉及到图像的斜率、截距、走势、拐点的物理含义,对图像是直线的最好要能写出函数表达式,这样斜率、截距的含义就更清晰了。

  策略三、回归物理课本,还原物理本质。

  回归物理课本就是要寻找物理规律的“源头”。一要梳理基础知识,;二要梳理基本模型;三要归纳基本方法;四要回归演示实验,近年来,试卷中考演示实验的频率也较高,对一些重要的演示实验要重新回顾,特别重视图像分析法和实验的设计思想。

  还原物理本质也是回归物理课本的一种。现在的物理试题的命题有两大趋势,一是题目多于生活实际相联系,二是很多题目都由高、精、尖仪器设备的工作原理改编而成。而这两类在教材中都有体现,即教材中的“做一做”、“说一说”、“科学漫步”、“STS”、“科学足迹”等,如“全球卫星定位系统(现有北斗卫星导航系统)”,“人类对行星运动规律的认识”,“航天事业改变着人类的生活”,“大面积停电引发的思考”等,是很好的命题题材。

  以上就是小编关于Alevel物理考试冲刺关键策略的分享,在这段时间中,同学们一定要巩固好自己知识点的复习,并结合往年的真题进行练习和查漏补缺。只有把握好基础才有机会实现成绩的飞跃。