广西壮族自治区ap课程辅导,相比中国历史,AP美国历史难在哪?

广西壮族自治区ap课程辅导,相比中国历史,AP美国历史难在哪?
AP微观经济学课程内容、主要考点和学习重点

  我们知道,在国内AP教育中,AP美国历史一直被冠以最难的人文学科称号,不过很多初次接触AP课程学习的同学们可能对此非常疑惑。因为相比中国历史,美国历史时间并不长,为什么要说难度大呢?下面未来小编就对比国内历史为大家分析AP美国历史难在哪吧!  首先是内容和文化上的隔阂与差异。任何国家的历史都和一个国家的文化有关,考生对于文化的了解将直接关系到对于历史的掌握。对于一个中国人来说,从小对于中国文化的耳濡目染使得人们对于朱元璋、赵匡胤或者孔子这些传统文化人物耳熟能详,自然在学习历史时,由于有自己的文化经验,难度并不高而且充满趣味性。但是,对于学习美国史的中国考生来说,如果对于美国文化没有基本的了解,在学习历史的过程中就会对美国的政治体系、社会环境以及人种问题等基本概念感到陌生,这无疑增加了难度。  其次,对于那些已经对美国社会和文化有基本了解的学生、甚至是考过SAT2美国史的学生来说,美国人对于历史的分析和研究态度使得ap辅导美国史的难度更上一层。众所周知,美国的历史时间并不长,但是美国却仅凭200多年的历史成为了世界多个领域的先锋,这表明其历史中充满了变革和进步。美国人对于历史研究透明性的追求使得ap辅导考试要求考生了解到各个历史事件之间的因果关系。考生在备考时经常遇到的感受不是自己在记忆某个独立的、发生在某个历史隔离时空中的一个事件,而更多的是一串由因至果的历史片段,这些片段中包含了政治、司法、种族、外交、经济和艺术等社会的方方面面。对于这种一个个“片段”的熟练掌握直接关系到了考生在ap辅导考试essay阶段的水准。  总结来说,AP美国历史之所以说很难,主要是我们对于美国历史文化了解不多,并且AP美国历史更注重分析和研究,这对于我们来说是个不小的挑战。因此未来打算学习历史课的同学们一定要尽早的做好准备。  IB课程培训,关注:http://www.ibedu.net/

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AP考试培训

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AP OPENS

AP预习

AP

课程亮点

1

22个专业37门课程全覆盖,满足学生的不同学习需求

2

顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划

3

使用原版教材和九天独家辅导资料

4

实体教学环境,沉浸式高效学习

学科

微积分

微积分AB、微积分BC

经济学

宏观经济学、微观经济学

人文社科类

心理学、物理、化学、生物、历史、计算机

课时总数

20(根据学生个人情况不同有一些变动)

课程适合人群

1

适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
(2)希望提前适应AP课程的学生

AP OPENS

2

学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

AP OPENS

AP微观经济学课程内容、主要考点和学习重点

  AP微观经济学(AP Micro或AP Microeconomics)是大学理事会提供的一门课程,作为AP课程的一部分,主要面向对经济学感兴趣并想要在未来大学专业学习中提升竞争力的学生。本课程首先研究基本的经济概念,例如稀缺性,机会成本,生产可能性,专业化和比较优势。主要议题包括产品市场的性质和功能;要素市场;以及效率,公平和政府的角色。通常来说,AP微观经济学经常与AP宏观经济学一起或在AP宏观经济学之后开展学习。  今天未来小编就带大家一起来解析一下AP微观经济学课程内容、主要考点和学习重点,来帮助同学们更加有方向、更加准确的开展经济学备考,一起来了解一下吧!  第一章:基础微观经济学概念(Basic Concepts)  1.为什么要学习经济学?  重点:定义。合理利用有限的资源去满足无限的需求。(Unlimited wants,limited resource)  2.机会成本(opportunity cost)的定义  重点:定义。得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;也可以理解为在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。考试中必考某件事的机会成本的选择题。  3.机会成本递增原则(law of increasing opportunity cost)  重点:定义。在既定的经济资源和生产技术条件下,每增加一单位一种产品的产量所产生的机会成本递增,即要放弃更多其他产品的产量。结合5中的PPC曲线加强理解。  4.边际分析(marginal analysis)  重点:当边际利益(marginal benefit,简称MB)=边际成本(marginal cost,简称MC),属于决定做不做某事的临界点。当MB>MC,去做某事。当MB  5.生产可能性曲线(production possibilities curve/frontier)  重点:  5.1搞清楚PPC曲线线上的点,曲线内部的点,曲线外部的点各自有什么意义。  5.2搞清楚何时PPC是直线:资源可以完美替代去生产另一种产品  5.3使PPC曲线向外扩展的三个要素:科技进步,资源质量数量提高,贸易  6.绝对优势,比较优势,专精(absolute advantage,comparative advantage,specialization)  重点:  6.1绝对优势和比较优势各自比较的是什么:AA计算的是生产某物品的unit/cost,CA计算的是生产某物品的unit/opportunity cost  6.2学会计算comparative advantage  6.3为什么要specialization和trade  7.市场系统模型(market system)  重点:说出自由市场经济体制(free economics),计划经济体制(command economics),复合经济体制(mixed economics)三种市场模型的特点。主要从资源持有者(property ownership),市场自由度(freedom),驱动力(incentives),竞争程度(competition)和价格(prices)角度来理解。  第二章:供求关系(Supply and Demand)  1.需求定理和供应定理(law of demand/supply)  重点:定义。需求定理中:价格和数量的需求成负相关;供应定理中:价格和数量的供应成正相关。  2.需求曲线的原理(D curves slopes downward)  重点:理解收入效应(income effect),替代效应(substitution effect),边际效用递减效应(diminishing marginal utility)。  3.正常商品和残次商品(normal/inferior good)  重点:记住几个典型例子,以及他们和收入之间的关系:收入上升,对正常商品需求上升,残次商品下降,反之亦然。  4.影响需求/供应的因素(determinants of demand and supply)  重点:影响曲线移动是非价格因素;影响线上点移动是价格因素。  可通过单词TRIBE迅速记忆这影响D线移动的因素:  T:观众的喜好(taste and preference)  R:相关产品价格(related goods price,compliments and substitutes)  I:消费者收入(consumer income)  B:消费者数量(number of buyers)  E:消费者期望(buyer’s expectation)  可通过单词ROTTEN迅速记忆这影响S线移动的因素:  R:原料成本(resource cost:material,labor,etc.)  O:其他产品价格(other goods price)  T:税负和补贴(taxes or subsidies)  T:科技(technology)  E:供给者期望(supplier’s expectation)  N:供给者数量(number of suppliers)  5.供求曲线移动平移后的数量和价格  重点:1.先通过题干判断影响的是S,还是D,还是S和D都受影响  2.看是否只有产品价格变化,如果是,那么点在线上移动;如果是非价格因素影响,对应4中列出的因素,判断线会那边平移。  3.先画之前的图像,均衡点(equilibrium)。然后划出变化后的曲线,找到对应的新的价格和数量。  4.如果是S和D都发生移动(也称double shift),那么形成的新的均衡点价格和数量只有一个因素能够确定,另一个因素必定是不缺的的(ambiguous)。  6.社会福利/剩余(total welfare)  重点:消费者剩余(consumer surplus),生产者剩余(producer surplus),无谓损失(deadweight loss)的定义,在图像中如何找到对应的面积。  第三章:弹性,经济学政策和消费者理论(elasticity,microeconomic policy,consumer theory)  1.弹性(elasticity)  重点:1.1弹性的公式,中点法公式  弹性与斜率的关系,区别  影响需求弹性的因素  可通过SPLT迅速记忆这影响S线移动的因素:  S:替代品(substitutes)  P:收入占比(proportion of income)  L:奢侈品还是必须品(luxury vs necessity)  T:时间(time)  影响供给弹性的因素:只有时间。需要理解为什么只有时间影响。  2.销售额与弹性测试(total revenue test)  重点:记住公式(Total Revenue=Price*Quantity),搞清楚弹性,非弹性,单位弹性时候,P变化时对于总销售的影响。  3.收入弹性(income elasticity)  重点:公式。收入弹性系数的意义。系数>1,在0和1之间,<0时分别有什么意思(normal/inferior good,luxury/necessity good)  4.交叉弹性(cross-price elasticity of demand)  重点:公式。交叉弹性系数的意义。系数>0和<0有什么意义(complementary good/substitute good)  5.税负的影响(excise taxes)  重点:当增加赋税的时候,谁会承担更多的税负(elasticity)  6.价格天花板和地板的影响(price floors and price ceilings)  重点:floor和ceiling哪个在均衡点的上方,哪个在下方,以及背后的原因。记住1-3个典型的floor和ceiling的例子。Floor和ceiling各自带来的影响。  7.边际效用递减理论(diminishing marginal utility)  重点:定义  8.效用最大化定理(utility maximizing rule)  重点:Mu1/P1=Mu2/P2,结合实际应用题。  第四章:产品成本利润计算(profit and costs of production)  1.会计利润与经济利润(accounting vs economics profit)  重点:公式,economic profit记得要减去opportunity cost。显性成本和隐形成本(explicit cost和implicit cost)  2.短线和长线决策(short-run and long-run decisions)  重点:ST至少一个因素是固定的,通常是capital。LT均为可变变量。  3.一堆定义(fc,vc,ap,mp,tp)  重点:搞清楚各自代表的意义。TC=FC VC以及由此推导出的一系列公式。  4.边际产量和边际成本的关系(MP VS MC)  重点:MP和MC镜像的图像。MP下降,MC上升。MP上升,MC下降。MP到达顶点时候,MC在最低点。  5.平均产量和单位可变成本的关系(AP VS AVC)  重点:AP下降,AVC上升。AP上升,AVC下降。AP达到顶点,AVC最低。  6.图像:能够说出上图中MC,ATC,AVC,AFC各自变化的原因  7.长线单位成本(Long Run ATC)  重点:理解规模经济,不规模经济,常数经济的定义。(Economics of scale,constant returns of scale,diseconomies of scale)