口吃？可以自我矫正！
大脑受损造成打鼾和口吃
年少时大脑的语言中枢受到损伤应该是成年后口吃以及得上睡眠窒息症的直接原因。
美国加利福尼亚大学的科研人员近日研究发现，睡觉时鼾声如雷的男子中，将近40%的人在青年时代都曾有过口吃的毛病。研究人员最终得出结论称，打鼾与口吃之间有着密切的联系，这两种症状可能都是儿时大脑受过损伤留下的后遗症。
研究人员指出，患有睡眠窒息症的人一个晚上可能会停止呼吸好几次，而且，大多心脏机能较差。此前，人们总认为这种疾病是因为扁桃腺肿大或是咽喉部位脂肪过多造成的。但这次的研究却显示，患有睡眠窒息症的病人大脑语言中枢往往出现紊乱迹象，使得控制咽喉部位的肌肉有些反常，这才是导致其睡觉时不断打鼾的症结所在。
研究人员利用核磁共振成像设备对上述男子的大脑进行了扫描，结果发现患有睡眠窒息症的男子大脑当中的灰质细胞明显减少，这对他们的语言能力产生了最坏的影响。其中大脑受损最严重的睡眠窒息症病人较之正常人少了多达18%的灰质细胞。
研究人员最后指出，年少时大脑的语言中枢受到损伤应该是成年后口吃以及得上睡眠窒息症的直接原因。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
1
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
2
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
口吃？可以自我矫正！
口吃？可以自我矫正！
无论是矫正口吃还是做其它事情，只要你想有所作为、达到目的、实现理想，就必须改变不良的自我意象，要丢掉所有认为不利于自我的理由和借口，并坚信自己一定会取得成功，那么，你离成功的目标就不远了。 我小时候患有口吃，而且比较严重。怕人家笑话，为了不“露馅”，我在人多的场合从不说话。长此下去，越是不说话，越怕说话，尤其怕当众讲话；越是得不到锻炼，就越紧张、怯场，越发讲不好话了。
后来，为矫正口吃，我有意识的锻炼自己。最初主动打电话给朋友，由于没了众目睽睽的压力，表达的竟很流畅，这更坚定了我的信心。于是主动在一两个熟人面前练习讲话，接着在三五个生人面前表现自己，经过一段时间的努力，我已经可以“勇敢”的在十几个人的小组会上即兴发言了。虽然这段时间自己吃了不少苦，也有过许多尴尬，但效果令我兴奋。
在自我矫正的过程中，我常常暗示自己：自己跟自己说话不是很流畅吗！一个人时演讲得多么成功！跟一位好朋友海阔天空地神侃时，也没紧张得口吃呀！生人、熟人没什么两样，三五个人就当他们是一个人，十几个人也当他是一个人，跟一个人说话还害怕吗？还紧张吗？还口吃吗？说也奇怪，这种对矫正口吃充满自信心的良好自我意象，让我丢弃了在众人面前讲话的紧张和胆怯，最终让我矫正了口吃。
习惯就是这样，一旦养成了，便会形成那种良性循环。当我矫正了口吃，具备了当众讲话的能力后，特别愿意在许多“场合”煅炼自己，只要有机会，我总不会失时机地发表自己的见解、展示自己的才华。正是这种日积月累的表现，领导和同事们对我的能力给予了充分肯定，提拔重用了我，给了我施展才华，报效组织，报效人民的机会。以至今天，在面对成千上万的听众面前，我仍然能够心情不紧张、沉着、冷静、从容、流畅地表达自己的思想，潇洒自如地做即兴讲话。
我体会，无论是矫正口吃还是做其它事情，只要你想有所作为、达到目的、实现理想，就必须改变不良的自我意象，要丢掉所有认为不利于自我的理由和借口，并坚信自己一定会取得成功，那么，你离成功的目标就不远了。
