AP宏观经济学考试大纲
对于未来打算朝国外留学发展的同学们来说，AP英语语言与写作是一门非常重要并且有意义的学科，它能够帮助我们在提升英语水平的同时，实现写作、阅读等各方面能力的提升，这些对我们将来的专业课程学习也是非常有用的。下面未来小编就带大家相信了解一下AP英语语言与写作这门科目的学习要点吧！ “AP英语语言与写作”(Advanced Placement English Language and Composition，简写为AP Lang and Comp，AP Lang或者AP Comp)这门课程，主要是帮助学生学习英语语言结构与写作的，属于最高水平(highest level)的英语课程。该课程一般安排在高中三年级阶段(junior year)学习，之后的第二年，即高中四年级阶段(senior year)，继续学习“AP英语文学与写作”课程——当然，也有些学校只开设前者，而不开设后者。 比如，位于夏威夷的罗斯福总统高级中学开设有两门AP类英语课，名称均为“AP英语语言与写作”(AP English Language and Composition)(编号分别为6010和6100)，其中编号为6010的“AP英语语言与写作”课程为11年级(即高三)学生开设，而编号为6100的“AP英语语言与写作”课程则为12年级(即高四)学生开设。两门都是一年的课程，都是1个学分。这两门高水平的课程都是相当于大学水平的课程，其目的都是为了加深学生的语言意识(awareness of language)，提高批评性阅读的技巧(critical reading skills)，促进写作的有效性。 一般而言，“AP英语语言与写作”课程的设置有两个基本目的，既要学生精于“读”，也要学生精于“写”。所谓“读”，是要培养学生熟悉各种时期、多种学科、不同修辞语境的文章;所谓“写”，是要训练学生在各种情势下用书面表达自己。在这门课上学习写作与阅读，都要求学生有一种写作与阅读的敏感性，要意识到作者的写作目的、读者的期待、谈论的主题以及语言如何表述、又如何成为精彩文章等问题。 美国“大学理事会”设置这样的课程，其意在于强调有效的读写技巧。因为他们认为，学生若想掌握英语语言，就应该具备两个能力：一是面对复杂的历史资料能够完全读懂，包括对其语境的理解(contextual understanding);二是随时随地能够写出一篇组织完好、有内在发展脉络的文章，从而显示一种很强的语言表达能力。 说得具体一点吧。在大学里，写作课程的目的是要教学生针对各种不同的主题进行写作，同时要有一种读者意识和文章的写作目的意识。但实际上，大多数大学一年级写作课程的目标，是要让学生学会有效写作，能够积极应对自己在大学期间所有科目的写作，并且对未来职业生涯以及个人生活中涉及到写作的地方都有自信心。所以，大多数的写作课程都强调说明性(expository)、分析性(analytical)以及论辩性(argumentative)的写作——这是学术与职业交流的基础，同时也强调个人表达及反思性(reflective)的写作，意在培养在任何语境(context)下的写作能力。 由于大部分写作课程都告诉学生，若想在大学写好说明性、分析性以及论辩性的文章，他们就必须先学会阅读不同时期、不同学科的文献，读懂各种不同人物所写的个人体验与私下观察的文字。因此，该课程就教学生去仔细地阅读第一手与第二手资料，学会在个人的文章中综合各种一手与二手资料，同时学会使用专业机构推荐的正确引用他人文献的方法，比如美国语言协会(Modern Language Association)推荐使用的《MLA写作手册》，芝加哥大学出版社的《芝加哥格式手册》(The Chicago Manual of Style)，以及美国心理协会(American Psychological Association)的《APA写作格式》等。 就像大学课程一样，“AP英语语言与写作”课程的目的，就是要保证学生学会阅读并理解复杂的文本，同时学会用丰富的材料、足够的说服力的文章与成熟的读者进行交流。就此而言，“AP英语语言与写作”课程的目的，决不只是教会学生去写纲领性的文章，诸如写一篇有五个段落的文章——有引言、主题，再陈述自己的理由以及结论这般简单了。尽管这样的写作也是必要的，但其中必然包含着不必要的重复，而且往往会忘了读者。因此，在“AP英语语言与写作”课上，教师会鼓励学生把重点放在“内容”“目的”“读者”上面，而且以此为重心去引导整篇文章的结构。 通过未来小编关于AP英语语言与写作课程的介绍，我们可以看出一个特点：阅读是“基础”，写作是“重点”，而一切的主旨在于“交流”，同时，在写作中不能忘了“学术规范”。不知你注意到没有，前文中我提到过一个说法“成熟的读者“(mature readers)，其实，这既是对他人的要求，也是对自己的要求。 如果对于AP课程学习还有什么问题或者疑惑，欢迎随时咨询我们！教育作为国际课程辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP等国际课程），是中国最专业、最值得信赖的国际课程学习中心，是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。
AP考试培训
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AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
AP宏观经济学考试大纲
对于未来打算申请国外经济学相关专业的同学们来说，AP宏观经济学几乎是AP课程学习中必选的一门课。那么这门课主要学习什么内容呢？主要的学习要点是什么？下面未来小编就根据这门课的考试大纲情况为大家进行相关解析，一起来了解一下吧！ 与大多的AP考试一样，AP宏观经济学的考试也分为选择题（Multiple Choice）和简答题（Free Response Questions）。 第一部分：选择题，共70分钟，需要回答60个选择题，每道题有5个选项，选错或空着不答都不到扣分，一共占据了总分的2/3。 第二部分：简答题，共三道大题。collegeboard建议50%的时间用于最长的第一题，25%的时间用于第二题，剩下25%的时间用于第三题。这部分占总分的1/3。用深蓝色或者黑色的笔书写作答。 了解考试内容 根据collegeboard给出的考纲，AP宏观经济学分为这几个部分： ①Basic Economic Concepts(8-12%) ②Measurement of Economic Performance(12-16%) ③National Income and Price Determination(10-15%) ④Financial Sector(15-20%) ⑤Stabilization Policies(20-30%) ⑥Economic Growth(5-10%) ⑦Open economy International Trade and Finance(10-15%) 其中有大约10%-15%的概念是同时在微观经济学中也有考察的，这些概念集中在Basic Economic Concepts的部分，比如说opportunity cost,comparative advantage,production possibility frontier。 干货：AP宏观经济学学习要点总结 了解考试重点 所有的内容中，①和②涉及的都是一些概念性的东西，理解并稍加记忆就可以了。如果遇到比较容易混淆的概念，比如说各种各样unemployment的types，大家可以在笔记本上列出来这一串名词、他们的definition和例子，巴朗上的例子都很好理解，通过记这些例子就能很好地区分这些知识点了！ 然而宏观经济学的重点集中在③④⑤三个部分。 第三部分National Income and Price Determination最重要的就是aggregate supply和aggregate demand。要注意的是aggregate supply和demand倾斜的原因与微观经济学中supply和demand倾斜的原因是不同的。 他们分别的解释、long-term supply的解释、长期短期内他们的变化和模型的应用是这一章的重点，懂了这些就可以构成一个大的框架；然后往这个框架里面加入小的相关的知识点，比如说sticky wages等等。 第四部分National Income and Price Determination详细介绍了关于货币、banking、financial market、loanable funds market、central bank等等与银行业和货币有关的知识点。这一部分的重点在于了解货币供给、联邦储蓄系统及其运作机制、次级市场以及money multiplier。 同样的，在构建大的框架之后，可以开始往里面添加小的知识点比如open market operations,required reserve,transaction account等等。这一部分非常重要，与下一章节的货币政策相关性非常大。 第五部分Stabilization Policies我个人认为是AP宏观经济学的核心部分，他是前面我们学过的所有的概念的应用。collegeboard把货币政策和财政政策的知识点分为四个部分：demand-side effect,supply-side effect,policy mix,government deficits and debt。 大家学习的时候可以把这两种政策分开学。AP主要讲了两种财政政策：government spending和taxation，政府通过调节这两个指标来调节社会总需求。 注意这个地方有一个spending multiplier，就涉及到了marginal propensity to consume。这里要记住概念和公式，学会应用。 要在货币政策的部分，除了要清楚这个政策的机制和原理之外，注意区分经典注意观点、货币主义观点和凯恩斯主义的观点，比如经典主义者认为money supply的变化只能影响到price level，而后两者认为output也会受到影响。 当分别学完了这两个policies之后，再去看collegeboard考纲里的policy mix。在题目的情境中，要回学校结合两个给出的multipliers，算出change in money supply和change in real GDP； 或者在某些题目中，会让你选出那种fiscal和monetary policy的组合是最优的。 最后两部分Economic Growth和Open economy International Trade and Finance是AP宏观经济里比较简单考察得也比较少的内容。比如说determinants of economic growth包括increased resource availability和increased productivity，这个其实很好理解，AP中出现的也不多。 以上就是小编关于AP宏观经济学学习要点的介绍，希望能够帮助大家更好的了解并做好AP课程的学习。更多AP课程学习问题，欢迎随时咨询我们！教育作为国际课程辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP等国际课程），是中国最专业、最值得信赖的国际课程学习中心，是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。
