宁夏儿童康复训练培训学校,谨防孩子得上恋物癖

2022年05月02日 07:48

已经读二年级的小美每天晚上睡觉都要抱着她的玩具狗，平时在家吃饭、看电视都要跟她的“爱狗”粘在一块儿，尽管玩具狗已经越来越旧、越来越烂，可小美依然不肯离手。父母开始以为她是在撒娇，但后来发现女儿的习惯竟怎么也改不掉。小美的父母担心这样下去对小美的成长不利，便去请教医生。医生却解释说，这是因为孩子与父母沟通太少、亲热不够所致的“恋物癖”。放不下，离不开“情不自禁”近病态据介绍，广东省妇幼保健院儿童早期教育科经常会接到像小美这样的小病人。这些小“恋物癖”们从三四岁到十一二岁的都有。他们有的身边少了玩具熊就哇哇大哭，有的不嗅着浴巾就没法入睡，有的枕边少了发黄的玩具小白兔就不睡觉。小美的妈妈担心地告诉医生，“女儿的玩具狗是4年前过生日的时候她外婆送的，当时小狗很漂亮，她就整天抱着玩。女儿和我们分房间睡后，我们也就让她和小狗在一起有个伴。但没想到，如今她都9岁了，还是离不开她的那只面目全非的玩具狗！开始我跟他爸以为她这样是撒娇，可后来发现她真的有点‘情不自禁’，真担心她这样下去会有什么问题。”接触少，爱抚少　孩子对浴巾玩具上瘾为此，该院儿童早期教育专家指出，随着社会经济的发展，市民的住房条件也越来越好，很多家庭的孩子都被单独安排在一个房间。白天父母上班，跟孩子接触的时间少，晚上除了吃饭看电视之外也少有“亲热”，这样导致父母与孩子之间缺乏沟通，使孩子缺少亲情的“滋养”，往往使一些儿童转移他们的感情投入方向，慢慢形成恋物癖好。据介绍，使他们上瘾的往往是生活中与其接触较多的物品，如用惯的浴巾、父母的睡衣等日用品，还有手枪、动物等玩具。易忧郁，爱退缩　恋物癖属轻微孤独症专家告诉记者，儿童的“恋物癖”属轻微孤独症表现症状之一，发展下去，重者会形成孩子敏感退缩、忧郁脆弱的性格，父母应对此有所警觉。为了防止孩子出现这样的倾向，专家建议父母增加与子女相处的时间，多用亲情和孩子沟通，一般来说不提倡过早地给孩子安排独立的“单人间”。对有此倾向的孩子，父母要增加感情投入，除了用亲情沟通外，可以多准备几个“迁移载体”，使他们无法对恋物“专情”。

自闭症认知康复课程

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：

①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力

其他

课程总理念：

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理：

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭儿交流障碍

患儿的语言和非语言交流均有明显缺陷，沉默不语或很少使用语言。大约一半患者终生不语而倾向用手势或其它形式表达。有的即使会认、读、掌握大量的词汇，但常常不会在恰当的场合使用恰当的语言，而时常表现为不顾周围的情景或别人在说什么，自顾自地讲话，或不管别人的感受，重复地询问或重复地对人讲一样的话，问一样的问题，或模仿重复别人的话，语调平淡，缺乏节奏，与人交谈缺少应对、言语表达缺乏灵活性，不会用语调和语气的变化来适应交谈的气氛。患儿常表现代词的运用困难，谈话中常不使用代词或使用混乱，故常常不知所云。

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