河南省托福课程补习班,托福考试内容解析,各部分该怎么考?

河南省托福课程补习班,托福考试内容解析,各部分该怎么考?
我们知道,托福考试评分标准并不是一成不变的,而是不断进行调整来适应不同时期的需求。近期托福写作考试评分标准方面也出现了一些变动,为了帮助大家更好的进行考试准备,未来小编就为大家分析一下哪些新的扣分点情况,大家要注意了!   鼓励原创!使用背诵例子小心被重罚!   9-10月份ETS写作题给分有一个很重要的变化:对重复使用模板和例子的情况,官方进行了惩罚性扣分。   惩罚并不是所有人,但是一旦被查到,罚的非常重!据有学生因为引用准备好的段落和例子从接近满分

在正式准备托福考试之前,我们首先要对托福考试内容有一个充分全面的了解。那么托福考试各部分都是怎么考的呢?各部分考试中又应该注意什么?下面未来小编就为大家介绍托福考试内容情况,希望能够帮助大家规划好自己的托福备考工作。   新托福由四部分组成,新托福考试内容分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。   第一,阅读部分   阅读部分会有三篇文章,这与旧的托福不同的是,考生不需要在答题之前通读全文,而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题,均为选择题。除了最后一道试题之外,其他试题都是针对文章的某一部分提问,试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问,要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长,难度也有所增加。这部分持续时间为1小时,在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。   第二,听力部分   听力部分取消了短对话,由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考,考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。听力水平无疑是新托福成功与否的关键,除阅读外,无论哪一部分都离不开听。对于中国考生来说,听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是听写法,即把相关听力材料拿来精听,并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件,如新托福听写王软件。听写法提高听力的一个缺点是,刚开始练习时可能比较费时。   第三,口试   把TSE整合到新托福中,然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题,持续约20分钟。第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后,要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。例如,短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案,对话中一位同学阐述了自己的立场,即赞成哪种方案,反对哪种方案,并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间,之后进行60秒钟的回答。例如,先播放一段市场学课堂演讲,演讲中教授列举了两种市场调查的方法,然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时,屏幕上会显示倒计时的时钟。   第四,写作   要求考生在1小时内写完两篇作文。其中一篇类似于老托福的写作,要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点,字数要求为300字以上。另一篇则要求考生首先阅读一篇文章,五分钟以后,文章隐去,播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文,总结课堂演讲的论点、论据,并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的,字数要求为150字到225字之间。在写作时,文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。   关于托福考试内容就为大家介绍到这里了,大家在备考期间可以参考以往的托福考试试题,帮助自己尽快熟悉托福考试内容以及出题形式,这样对于我们今后的备考和学习规划都会非常有帮助哟!
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我们知道,托福考试评分标准并不是一成不变的,而是不断进行调整来适应不同时期的需求。近期托福写作考试评分标准方面也出现了一些变动,为了帮助大家更好的进行考试准备,未来小编就为大家分析一下哪些新的扣分点情况,大家要注意了!   鼓励原创!使用背诵例子小心被重罚!   9-10月份ETS写作题给分有一个很重要的变化:对重复使用模板和例子的情况,官方进行了惩罚性扣分。   惩罚并不是所有人,但是一旦被查到,罚的非常重!据有学生因为引用准备好的段落和例子从接近满分

我们知道,托福考试评分标准并不是一成不变的,而是不断进行调整来适应不同时期的需求。近期托福写作考试评分标准方面也出现了一些变动,为了帮助大家更好的进行考试准备,未来小编就为大家分析一下哪些新的扣分点情况,大家要注意了!   鼓励原创!使用背诵例子小心被重罚!   9-10月份ETS写作题给分有一个很重要的变化:对重复使用模板和例子的情况,官方进行了惩罚性扣分。   惩罚并不是所有人,但是一旦被查到,罚的非常重!据有学生因为引用准备好的段落和例子从接近满分掉到20分以下,害怕了吗?   所以为了谨慎起见,建议大家不要重复自己的段落或者例子,也不要编数据!   重复零星的内容,比如例子的名字或者换一个说法是可以的,计算机算法一般测出连续5个字以上的重复。   在9月30日的ETS培训会议上,官方的说法是如果两位同学用了相同的材料,改在前面的同学可能拿高分,改在后面的同学会被扣分。   这样对后批改的同学比较不公平,但是没有办法。只能尽量追求原创和新颖。   9-10月的写作题与个人生活相关的题目越来越多,惩罚性扣分也充分反应了这一趋势:鼓励学生结合自己的体验写文章,慢慢把重点从社会层面倾斜到个人体验。   棕榈&火箭教研组认为官方希望通过出题尽量杜绝所谓的memorized example(已经背好的例子),并且加大力度检查重复率,防止出现学生用范文拿高分的情况,想真实测试同学们的写作能力。   所以在备考时:   ·尽量去套路化话和模版化,请同学们积累属于自己的专属开头和例子库,学会几大说理和论述方法。   一方面打好基础,另一方面学会审题和头脑风暴的技巧,尽量实现举一反三。   10月写作题题干较长   10月写作题目干比较长,一方面考察阅读能力,另一方面其实也是给了考生更多可以发挥的关键词。   比如↓   ·.10.25—10.29家考版   独立写作:一部分学生倾向于放学后参与没有家长或是老师的活动,一部分学生喜欢参加由家长或是老师举办或监督的活动。你喜欢哪一种,为什么?   ·.10.25—10.29家考版   独立写作:现在6-12岁学生的课堂中运用了许多科技产品如电脑,给学习带来了很多便利,有的人认为上学期间不应该限制学生花在科技产品上的时间,有的人认为花费太多时间在科技产品上对学生是有害处的,所以应该限制时间。你支持哪一种?为什么?   应对方法:   ·耐心审题,仔细看看哪些关键词可以发挥,结合亲身经验,灵活运用自己独一无二的例子库。   怎么样,这些托福写作考试中的问题点大家有没有中招呢?赶快联系未来线上老师,和专业的托福培训老师一对一探讨托福提分的秘诀吧!