武汉汉南区孤独症儿童康复训练机构,自闭症的症状表现和护理

　　儿童孤独症又称儿童自闭症，是由脑功能发育不良引起，以社会交往和言语发育障碍、兴趣范围狭窄、刻板重复的动作为基本特征的行为症候群　　早期临床表现：　　1.对声音没有反应　　2.难于介入同龄人　　3.拒绝接受变化　　4.对环境冷漠　　5.鹦鹉学舌　　6.喜欢旋转物品　　7.莫名其妙地发笑　　8.抵抗正常学习方法　　9.奇怪的玩耍方式　　10.动作发展不平衡　　11.对疼痛不敏感　　12.缺乏目光对视　　13.特别依赖某一物品　　14.不明原因的哭闹　　15.特别好动或不动　　16.拒绝拥抱　　17.对真正的危险不惧怕　　18.用动作表达需求　　以上的18种行为就是孤独症的早期表现，如果发现孩子同时具备以上7种行为，就应该怀疑他　　自闭症的日常生活护理　　1、自闭症的护理需要与日常生活相结合：　　除了正规的治疗之外，还要家长看护着开展家庭康复。例如患者的营养状况、免疫功能、生活环境和条件护理，日常需注意采用正确的抱姿和转移方式，预防并发症，以及制作和采用简单实用的辅助器具等。　　儿童自闭症患者的异常运动和姿势体现在日常生活中，因此康复必须与日常生活动作紧密结合。这样不仅使患者学会日常生活能力，而且学习和注意保持正常运动和姿势模式，抑制异常模式，积极主动地参与到康复训练中。　　2、早发现，早干预护理：　　早发现，早干预是取得最佳康复效果的关键。婴幼儿期的脑生长发育快、代偿性和可塑性强，是学习的最佳时期。在这一时期从外界给予刺激性治疗和功能训练，可使患者在康复治疗的过程中，不断纠正异常，学习和建立正常的模式和功能，达到最佳效果。　　3、自闭症护理需要符合儿童发育特点：　　在康复治疗中，既要考虑到环境、氛围、条件，也要考虑到儿童的天性。无论是普通儿童还是残疾儿童，都具有儿童的天性，需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围，需要引导、诱导、反复学习和时间，不断感知、感受、学习和实践，从而建立正常模式，得到身心发育。因此，儿童自闭症的康复治疗，要符合儿童生长的特点和需求。　　4、综合性康复护理：　　综合性康复护理是以患者为中心，制订全面系统康复训练计划，进行相互配合的综合性康复，以达到患者的身心康复的护理工作，需要在专业人员的指导下进行。