济南济阳区儿童孤独症、语言障碍训练机构,新人把婚礼当成课堂 只为给孤独症孩子们上认知课

一对新人舍弃传统的婚礼程序，只为给孤独症孩子们上认知课

他们把婚礼当成课堂

新郎新娘戴着耳麦，在婚礼上高歌、表演。记者唐辉吉摄

6月2日，南宁市方舟至爱特教学校的一名男老师，在学校里举行了一场特殊的婚礼。这对新人舍弃传统的婚礼程序，目的是给孤独症孩子们上一堂“婚礼”课。

　　老师要把婚礼当“教学”

　　位于南宁市长堽路的方舟至爱特教学校的60多个孩子，都患有不同程度的孤独症。黄政芳正是这所学校的老师。从该校2004年创办至今，他就一直对孤独症儿童不离不弃。

　　因为该校绝大多数老师都是女的，黄政芳平时承担起学校里的很多重活和零碎活，有着不可替代的地位。众女老师和家长们把他誉为“校宝”，还被称为“所有孤独症孩子的爹”、“女人堆中的男子汉”等等。

　　6月2日，黄政芳要跟他的女朋友玉琼芳结婚了，这也是该校的一件大事。如何把黄老师的婚礼办得更好、更有意义？一些爱心志愿者建议，不如把婚礼放在学校里办，这样也能让孩子们参加。给孤独症孩子们上一堂对“婚礼”的认知课。黄老师和女友当即同意了。

　　该校校长张娜，也是一名孤独症孩子的母亲。她说，孤独症又称自闭症，通常在3岁前出现，孩子具有认知、社交、语言、情感等障碍。它没有理想的药物治疗，主要靠教育训练来改善病状。黄老师的婚礼，无疑是一种绝好的训练认知教学方式。

　　孤独症孩子们各有反应

　　6月2日上午10时许，7辆婚车驶入校园，其中6辆婚车上写着“爱心婚车”，由来自社会各界的爱心志愿者自发组成。在校园里等待着的老师、家长、孩子、志愿者，爆发出掌声和欢呼声。

　　新郎新娘从车上下来后，先是新娘坐在花轿上绕校园一周，然后再和新郎步入学校教学楼一楼大厅。被选做花童的两名孤独症儿童，亦步亦趋地跟着新人，蹦蹦跳跳兴奋非常。在一楼大厅，大家用鲜花、彩带和气球，为这对新人布置了简朴，但不失美丽的“婚礼殿堂”。

　　当新郎黄政芳老师和新娘玉琼芳站到舞台中央时，新郎戴上了一个耳麦，和新娘开始上演一场“音乐剧”：他们和学校的老师一起跟着音乐唱起了《相思河畔》、《月亮代表我的心》等一首首动人的歌曲。新郎载歌载舞，动作特别幽默，唱到《回娘家》时，他诙谐的表演和大幅度的动作，引起台上台下阵阵笑声和掌声。

　　歌舞中，遇到“我爱你”等句子时，黄老师咬字特别准确，并且重复几遍，目的就是让孩子们能听懂。

　　在气氛热闹非常的婚礼中，孤独症孩子们各有反应，有的睁大眼睛好奇地看着，有的参与其中又蹦又跳，有的还淘气地去蒙住记者的相机。

　　希望孩子以后不再孤独

　　黄老师告诉记者，因为孤独症儿童不怎么“听话”、不爱交流，许多父母不会带这样的孩子去婚礼这样的公开场合。他们举行教学式的婚礼，就是想让孩子们知道，什么叫婚礼，什么叫新郎、新娘。

　　据了解，玉琼芳非常支持黄老师的工作，婚前她就经常来该校帮忙。黄老师说，做孤独症儿童的特教老师，他没有后悔。婚后，他仍将一如既往地辛勤工作，为孩子们奉献自己的光和热。玉琼芳在旁听到，点头表示赞同。

　　婚礼结束后，该校还举行“庆六一·迎奥运”运动会，孩子和家长一起参加了“抬花轿”、“两人三足”等比赛。虽然孩子们眼中还是流露出不集中的眼神，但老师和家长们仍旧大声鼓励、开怀欢笑着。

　　黄老师说，纵使当天孩子们对婚礼、运动会这些事情的认知，可能不足普通人的1/10，但是，老师和家长们还是在做着各种努力，希望有一天，这些孩子不再孤独。